中班語言教案小貓釣魚(編輯修改稿)
2024-10-17 12:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 面兩次小貓為什么釣不到魚？4）當小貓第一次沒有釣到魚的時候，他心里怎么想？說了些什么話？說話時會是什么口氣？你能表演一下嗎？ 5）是誰幫助了小貓？是怎么幫的？ 6）最后小貓釣魚時又發(fā)生了什么情況呢？安靜、完整地聽一遍故事。引導(dǎo)幼兒自己閱讀配套《幼兒畫冊》中小貓釣魚的故事，并學(xué)一學(xué)里面的對話。分角色表演故事。引導(dǎo)幼兒戴上有關(guān)角色的頭飾合作表演《小貓釣魚》的故事。主要能清楚的說出貓媽媽和小貓之間的對話，并學(xué)一學(xué)小貓和貓媽媽的語氣。第四篇：教案語言故事小貓釣魚大三班語言活動執(zhí)教教師：秦玉芬時間：5月21日l 活動目標；一心一意，三心二意，并能復(fù)述故事內(nèi)容能說出各種筆的用。l 活動準備；小貓釣魚故事掛圖 l 活動過程，讓幼兒觀察。；請認真觀察，看看圖上都有誰?在什么地方？它們在干什么？孩子們回答；圖上有兩只小貓，小貓和媽媽，他們在小河邊釣魚。；你們觀察的很好，今天，老師就給你們講個故事故事的名字叫；小貓釣魚，教師完整的講一遍故事，提問；1故事的名字叫什么，2故事里媽媽和小貓在干什么，幼兒回答。教師分段講故事，邊提問邊講故事。重點講解三心二意和一心一意，讓幼兒復(fù)述成語。，各組復(fù)述故事內(nèi)容，教師觀察并指導(dǎo)每組幼兒完成活動。教師請4個幼兒復(fù)述故事內(nèi)容給全班幼兒聽，教師和幼兒一起把故事內(nèi)容完整復(fù)述一遍，重點放在媽媽和小貓的對話上，和三心二意，一心一意的理解上。教師總結(jié)活動；故事告訴了我們這樣一個道理，無論做什么事情都要認真完成，不能做著這件事心里還想著其它的事，要專心的做好一件事。像小貓一樣三心二意是不好的，最后，小貓在媽媽的幫助下，改掉了不專心的毛病，我們很高興。請你們把故事講給爸爸媽媽聽?；顒咏Y(jié)束。l l 活動反思l活動開始,我讓孩子們自己觀察掛圖，引出活動內(nèi)容,孩子們一看就知道了故事的名字，我邊和孩子們觀察，邊提問題給他們，這個環(huán)節(jié)設(shè)計很好，很自然的讓孩子們進入觀察的角色，邊讓他們觀察，邊把故事的對話引用到觀察里
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