中三班體格鍛煉總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-17 12:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了幼兒活動，平時老師就有意識地利用這些材料，組織幼兒進行鍛煉，并要求幼兒自己探索，怎么讓同一種材料玩出不同的方法，從而鍛煉身體各個部位，提高各方面的運動技能。二、組織形式多樣的體育鍛煉活動通過走、跑、跳、平衡、投擲、鉆、爬、基本體操的體育鍛煉和活動，幼兒的身體素質(zhì)和動作協(xié)調(diào)能力都得到了明顯提高。運用運動的多種方法激發(fā)幼兒的參與活動的興趣，提高了幼兒的主體性和積極性。經(jīng)過一學期的練習，各方面都達到了預期的目的。走：能夠按照老師的要求根據(jù)隊列的變化一個跟著一個走，并且提高了集體生活的意識，做到了不掉隊、不張望、不擁擠、不搶先等；原地踏步基本上能抬頭挺胸、手腳協(xié)調(diào)了。跑：通過一系列的跑的游戲活動，幼兒的運動兩提高的很快，在快跑距離為1020米的活動中，大部分幼兒表現(xiàn)的較好，個別身體素質(zhì)較弱的幼兒也有了長足進步。跳：在一系列跳的活動練習下，跳躍能力有所發(fā)展，絕大部分幼兒學會了單腳跳，在以后的活動中可繼續(xù)鞏固。通過輪胎小路、平衡木、邊沿等，孩子的平衡能力得到了比較好的協(xié)調(diào)發(fā)展。投擲：幼兒非常喜歡玩自制的球類器械，投擲能力提高也很快。鉆爬：手腳著地屈膝爬的動作表現(xiàn)得非常靈活。三、逐月的重點培養(yǎng)九月份我們以游戲：九月游戲活動：《勇闖長大關(guān)》《我可以》《我和我的好朋友運西瓜》 《看誰聽得清》《盲人摸路》等游戲，幼兒練習上肢力量，能在肩上投擲2—3米的距離，也掌握了練習助跑，屈膝跳過40厘米，鍛煉了幼兒手腳協(xié)調(diào)性，能協(xié)調(diào)靈敏的投擲沙包5米遠左右；80％以上幼兒能夠達標。還有20％的幼兒需要個別指導并加強練習。十月游戲活動：《我是一把小傘》《聽指令》《過傘關(guān)》《彩虹傘》等內(nèi)容讓幼兒聽信號練習走，跑，跳訓練身體的靈敏性。經(jīng)過練習80％的幼兒能較好的掌握，沒有達到預期的效果，在以后的體育活動中還應不斷創(chuàng)設(shè)有關(guān)平衡能力的游戲，幫助幼兒提高平衡的能力。十一月游戲活動：《走樹樁》《葉脈拓印》《小毛蟲蕩秋千》《足球探險》《火箭上太空》等游戲，鍛煉了幼兒繞障礙接力跑，發(fā)展幼兒的反應能力，也可以鍛煉身體的控制能力及幼兒之間的合作意識。80％的幼兒達標，掌握的較好，但還需不斷地練習與鍛煉。十二月游戲活動：《五官拳》《幫小動物蓋房子》《你拋我接》 《小螞蟻運糧》等游戲，訓練幼兒下肢力量及彈跳能力，也練習攀爬3米高的障礙物，提高肢體的協(xié)調(diào)性，也鍛煉了幼兒不怕酷暑的品質(zhì)，87％幼兒都能完成，能力較弱的幼兒在攀爬方面還有待加強，仍需不斷練習。一月份游戲活動：《報紙游戲》《紙箱游戲》《小松鼠運松果》 《大家一起來行動》等內(nèi)容幫助幼兒練習鉆的不同方法，鍛煉身體的平衡和控制能力，并練習雙腳跳；其中85％以上幼兒能掌握動作的技巧，為幼兒的身體發(fā)展起到了一定的促進作用。體育鍛煉是幼兒全面發(fā)展的重要領(lǐng)域之一，值得每個教師付出更多的關(guān)注，健康活動不但能使幼兒從體驗到成功的快樂，而且能讓幼兒在感受快樂的同時發(fā)展幼兒的身體機能。本學期，通過本班教師和幼兒的協(xié)同努力，本班幼兒的技能動作發(fā)展均有了不同程度的提高。幼兒的自主活動得到了較大的發(fā)展，支持了幼兒創(chuàng)造性地進行身體活動，使幼兒能夠主動地探索多種玩法均取得了有效的發(fā)展。在以后的工作中，我班會結(jié)合幼兒的特點更有效的對幼兒實施健康教育。2018年1月第四篇：小一班體格鍛煉總結(jié)?。?）班體格鍛煉總結(jié)20152016學年第二學期幼兒期是建立人的全面發(fā)展的身體素質(zhì)和健康行為方式的關(guān)鍵期。而小班孩子剛剛從家庭的小環(huán)境到幼兒園這個大集體,面臨著一個環(huán)境的轉(zhuǎn)變，對此我們由衷地感到發(fā)展提高他們的身體素質(zhì)和健康行為方式有多么重要。本學期，我們根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動的規(guī)律，以多種形式：如體育游戲，戶外活動，散步，戶外小型器械練習等，保證幼兒每天有12個小時的鍛煉時間，讓幼兒進行多方位的鍛煉，促進幼兒運動能力的發(fā)展與提高。一、開展體育活動。本學期我們組織幼兒學習了小班晨間韻律操、小班午間操，每天都
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