【文章內(nèi)容簡介】 教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動。在這學(xué)期三月份我們開展了師帶徒匯報觀摩課，五月和六月分別開展了語言組和數(shù)學(xué)組的一課三研的教研活動，讓我在其他老師身上看到了很多的閃光點，從教態(tài)、教具制作、教學(xué)組織方法等等都值得我們學(xué)習(xí)。在工作中我們以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和題目，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好一日活動。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我和馬老師還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出題目的癥結(jié)，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。二、全身心的投入，保教結(jié)合，熱愛尊重理解幼兒我班有37名小朋友，我們共同協(xié)商，把我們班的紀律及自立能力一起抓、同時我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，通過“今天我值日”的活動方式，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依靠思想。孩子們都很喜歡當值日生，每天小值日生們都會早早地來幼兒園為其他小朋友擺好小椅子等。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助，以進步幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我們采取及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀律。本學(xué)期在頻繁的活動之中，我沒有忘記對孩子最重要的養(yǎng)成教育。陶行知老先生說“生活即教育”，所以我們留意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)會做自己的事。飯前讓孩子學(xué)會解便、提褲子、挽袖子、洗手、擦手。吃飯之中不掉飯、不講話。吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴、漱口。上課的時候讓幼兒自覺學(xué)會認真傾聽別人講話，不插嘴，積極開動腦筋，舉手回答題目。在就寢的時候讓幼兒自己把鞋子整齊的放在床下面，盡量鼓勵幼兒自己脫衣服，蓋被子，睡醒后自己整理床鋪。在游戲活動中讓幼兒自己整理玩具，把玩具歸類放好等等。別看這些都是些小事，但對孩子來說卻是大事。只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，長大了才能成為一個自主、自強、自立的人。保證幼兒活動室、就寢室整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生，垃圾不亂扔，用我們的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。三、家園工作在這學(xué)期家長溝通方面出現(xiàn)了一些問題，由于沒有及時告知家長幼兒在園流鼻血的事情，導(dǎo)致幼兒退園。這件事情雖然有很多的委屈，但也讓我意識到家長溝通工作的重要性，事無大小，幼兒在園的每個細節(jié)都應(yīng)當和家長溝通，這樣家長也會理解。通過這件事之后，我和馬老師在工作中非常注重，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，做到有事及時處理。我班幼兒暢暢發(fā)生了暈倒的事件，園里領(lǐng)導(dǎo)也非常重視并及時將幼兒送到醫(yī)院就診，家長非常感謝我們能第一時間將孩子送到醫(yī)院。通過這件事，也讓我掌握了一些急救的常識。從這兩件事可以總結(jié)出家長工作的重要性。因此，我和馬老師也經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家長會、晨間晚間接待時的談話，使家長與教師之間互相溝通，如沒有及時溝通到得，我們也會及時打電話告知家長。四、安全方面：安全工作是幼兒園最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我們做到了以下幾點：教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。如：不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。雖然我們做了很多，但是這學(xué)期我們班還是發(fā)生了一起重大事故，陽陽坐在椅子上被后面坐的馬文斌把椅子勾倒之后，陽陽的頭磕在椅子上，縫了兩針。通過這件事，我和馬老師也總結(jié)了發(fā)生事故的原因，主要還是我班幼兒的常規(guī)管理不到位，幼兒做小椅子的方法不正確，為了避免類似的事故發(fā)生，我和馬老師加強了我班幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，并及時和家長溝通一起幫助孩子改掉不良行為。2013年5月31日開展了“慶六一文藝匯演”活動，我班幼兒都積極參加到活動中，也得到家長們的一致好評。六一過后，我班出現(xiàn)了一例手足口病患兒，為了確保其他幼兒不受傳染，我和馬老師做到及時開窗通風(fēng)，加強活動室和臥室的消毒次數(shù)，桌面、地面加大消毒液的濃度，并把幼兒的被褥抱到室外進行暴曬。直到放假我班再沒有出現(xiàn)手足口病患兒。五、家長工作方面：為了貫徹教育部印發(fā)的《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中，要珍視游戲和生活的獨特價值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要，嚴禁“拔苗助長”式的超前教育和強化訓(xùn)練。我園于2013年6月7日開展了“家長半日開放”活動，主要以游戲的方式開展了兩節(jié)教學(xué)活動，是家長直接地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況以及對教師工作的了解。家長對我們的工作都非常的滿意，同時也給我們提出了一些意見和建議，可以看出家長對幼兒的重視，我們在今后的教育教學(xué)活動中會吸取家長提出的好建議從而改進我們的工作。六、存在不足：我班幼兒的常規(guī)工作需要加強，這樣才能避免安全事故的發(fā)生。我班有個別幼兒挑食的現(xiàn)象比較嚴重，為了保證幼兒健康茁壯的成長，鼓勵幼兒多吃蔬菜保持營養(yǎng)均衡。我班幼兒在注意傾聽這方面還需要加強培養(yǎng)。以上是我班本學(xué)期的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我們一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我們將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。薛萍 馬艷麗 2013年7月4日第四篇：中三班班級總結(jié)中三班下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)一眨眼這個學(xué)期又接近了尾聲。整個中班學(xué)年下來，我們中三班的小朋友們都有了很大的成長和收獲，一群初長成的孩子們馬上就要升入大班了，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……忙碌、緊張，卻又充實而快樂。現(xiàn)對本學(xué)期各