【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 力和生活自理能力的訓(xùn)練，給孩子一個(gè)自由寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)幼兒感興趣的區(qū)域角如：娃娃家，孩子們通過角色的分配，同伴間的交往，無(wú)意中鍛煉了幼兒的交往能力。同時(shí)還創(chuàng)設(shè)自助、自查的物質(zhì)條件來(lái)鍛練幼兒的自理能力，如：毛巾架、茶杯架，孩子們自己動(dòng)手拿毛巾、放杯子，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。堅(jiān)持在各個(gè)生活環(huán)節(jié)中發(fā)展孩子的動(dòng)作，孩子能做的事，盡量鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助孩子去做?？茖W(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：在成人的引導(dǎo)下，能發(fā)周圍環(huán)境中有趣的事物。樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等的明顯特征，嘗試簡(jiǎn)單的比較、分類。喜歡操作、擺弄、嘗試、提問和表達(dá)自己的所見所聞等。親近大自然，喜愛并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動(dòng)植物。具體措施：科學(xué)教育重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望。在日常的活動(dòng)中盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng)，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法，在孩子們探究的過程中，我們老師也會(huì)做個(gè)很好的“引導(dǎo)者”，并引導(dǎo)幼兒用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探究的樂趣。藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如樹木花草、小動(dòng)物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等，表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、塔、剪、貼......技能，自由大膽地表現(xiàn)所熟悉物體的粗略特征。學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和自然的聲音唱歌，喜歡用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)、喜歡打擊樂活動(dòng)，能打擊簡(jiǎn)單的節(jié)奏。學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲，感受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。具體措施：在活動(dòng)中，我會(huì)盡量多提供幼兒自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表現(xiàn)自己的情感和想法，尊重每個(gè)幼兒的創(chuàng)造。對(duì)藝術(shù)有天賦的幼兒我也會(huì)針對(duì)他們的特長(zhǎng)發(fā)展孩子的藝術(shù)潛能。在美術(shù)教學(xué)中，對(duì)優(yōu)秀作品的欣賞是相當(dāng)重要的，因?yàn)橥ㄟ^欣賞，孩子們可以積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，從而激發(fā)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。所以，平時(shí)我會(huì)收集相關(guān)的圖片，資料供幼兒欣賞。五、家長(zhǎng)工作如何做好家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)也成為幼兒園的一員，也是我們老師的重要責(zé)任，家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，“家園聯(lián)系”是我們溝通的一個(gè)橋梁，我會(huì)定期向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，教育孩子的方法，充分挖掘家長(zhǎng)的資源，做好家長(zhǎng)工作。利用來(lái)園與離園時(shí)間與家長(zhǎng)交換各自意見和見解，有事進(jìn)行隨訪及電話聯(lián)系進(jìn)行個(gè)別交流。還利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)開放日，進(jìn)一步讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一些情況，更好地做好家園一致。第四篇：小三班班務(wù)計(jì)劃淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園小三班班務(wù)計(jì)劃20122013第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想在新《綱要》精神的指導(dǎo)下，遵循小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活。以《36歲幼兒發(fā)展指南》為依據(jù)，從培養(yǎng)幼兒最基本的游戲常規(guī)、生活和行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力培養(yǎng)幼兒活潑開朗、樂于交往、善講、樂講等良好品質(zhì)的形成。始終以謙和的教養(yǎng)態(tài)度、專業(yè)的言行舉止、平實(shí)的工作作風(fēng)贏得孩子的喜愛、家長(zhǎng)的信賴。二、工作目標(biāo)：1．牢記安全工作，確保每個(gè)在園幼兒的安全。2．做好新生的入園關(guān)，穩(wěn)定幼兒情緒，能喜歡上幼兒園。3．培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。4．開展豐富多彩的游戲活動(dòng)，確保每天的游戲、戶外、體育活動(dòng)時(shí)間。5．認(rèn)真開展主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)主題墻，注重環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的影響。6．加強(qiáng)家園的聯(lián)系，做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)的支持和配合。三、具體措施：（一）有目的、有計(jì)劃地組織幼兒游戲、教學(xué)活動(dòng)對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)游戲是幼兒的基本活動(dòng)。本學(xué)期，我們將扎實(shí)地開展游戲活動(dòng)，讓幼兒在游戲中玩中樂、樂中學(xué)。一方面提供豐富的游戲材料、創(chuàng)設(shè)豐富的游戲區(qū)域。如：我愛我家，小小醫(yī)院，寶貝大師，悠優(yōu)堂，萬(wàn)達(dá)餐館等，并做到定期更換以激發(fā)幼兒游戲興趣。用圖夾文的形式制定簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則，讓幼兒自已看圖就能了解游戲規(guī)則，以便養(yǎng)成良好的規(guī)則意識(shí)。在游戲中充分尊重幼兒，讓他們自主游戲，發(fā)展孩子們與他人交往的能力。另一方面保證幼兒游戲時(shí)間，做到每周固定的游戲時(shí)間和自由游戲相結(jié)合。游戲中教師加強(qiáng)有效的指導(dǎo)，促使幼兒在游戲中提高語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手能力及交往能力。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)及教學(xué)目標(biāo)，我們將認(rèn)真開展好每一個(gè)主題活動(dòng)，組織好每個(gè)教學(xué)活動(dòng)，做到課前有準(zhǔn)備，（根據(jù)本班的實(shí)際情況分析教學(xué)活動(dòng)的重難點(diǎn)、教具和幼兒必要的操作材料），以直觀形象的教具，靈活的教學(xué)方法調(diào)動(dòng)幼兒積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，并關(guān)注他們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地察覺他們的需要，及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動(dòng)。課后要及時(shí)反思自己教學(xué)活動(dòng)的成于敗，提高自己的教學(xué)水平。每個(gè)月底三位老師在一起總結(jié)班級(jí)中存在的不足（幼兒的生活、常規(guī)、游戲、學(xué)習(xí)等），并及時(shí)采取措施，解決問題。真正做到“細(xì)”和“實(shí)”。（二）常規(guī)工作——幼兒的養(yǎng)成教育在幼兒入園后我們將對(duì)幼兒進(jìn)行一日生活常規(guī)的教育工作，如：入廁、洗手、喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還將教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，告訴他：自己的事情自己做；因此我們制定了月常規(guī)重點(diǎn)：（1）9月份入廁、飲水、洗手（2）10月份進(jìn)餐、安靜的午睡（3）11月份學(xué)習(xí)穿脫衣服（4）12月份正確的坐姿我們將通過開展“我最棒”的競(jìng)賽活動(dòng)，每周五下午進(jìn)行一次總結(jié)，對(duì)照幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)星。（三）結(jié)合體育特色，探索小空間體育活動(dòng)開展形式。通過制作符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的小型體育器械玩具，為活動(dòng)提供足夠的數(shù)量，以保證每個(gè)幼兒都能得到鍛煉。保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，合理安排活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)疾病的抵抗力。（四）家園配合，共同促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)。，并用家校通、、班級(jí)博客等形式與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。2．以家園櫥窗、班級(jí)博客等形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。，半日活動(dòng)，親子活動(dòng)等向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對(duì)家長(zhǎng)提出密切配合的要求等等。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理