分數(shù)乘整數(shù)教案五篇范文(編輯修改稿)
2024-10-17 12:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 6個3/4相加 師：獨立完成計算出示：幼兒園有36個小朋友，,每人吃 1/2 塊月餅,一共吃多少塊月餅? 獨立完成計算，集體評價。師：為什么可以用乘法計算？這個正方體月餅盒的底面積是4/9平方米,它的表面積是多少? 師：正方體的表面積可以怎么求？ 生：底面積乘以6。學(xué)生獨立完成，集體評價。四、課堂小結(jié)本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？有什么收獲和同學(xué)們交流一下。五、作業(yè)設(shè)計 3/4+3/4+……+3/4=有 200個3/4（提示根據(jù)分數(shù)乘整數(shù)的意義來計算這個算式）14個47/28是多少？六、板書設(shè)計 分數(shù)與整數(shù)相乘分數(shù)與整數(shù)相乘，用分數(shù)的分子與整數(shù)相乘，分母不變。計算時，能約分的，可以先約分，再算出結(jié)果。3+3+33180。39用加法算：3/10＋3/10＋3/10＝＝＝（米）1010103180。39用乘法算：3/103＝＝（米）1010分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，就是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算．第三篇：分數(shù)乘整數(shù)教案“分數(shù)乘整數(shù)”教案教學(xué)目標：在學(xué)生已有的分數(shù)加法及分數(shù)基本意義的基礎(chǔ)上，結(jié)合生活實例，通過對分數(shù)連加算式的研究，使學(xué)生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義，掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法，能夠應(yīng)用分數(shù)乘整數(shù)的計算法則，比較熟練地進行計算。通過觀察比較，指導(dǎo)學(xué)生通過體驗，歸納分數(shù)乘整數(shù)的計算法則，培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。引導(dǎo)學(xué)生探求知識的內(nèi)在聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過演示，使學(xué)生初步感悟算理，并在這過程中感悟到數(shù)學(xué)知識的魅力，領(lǐng)略到美。教學(xué)重點：使學(xué)生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義，掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。教學(xué)過程：一、。（1）列式并說出算式中的被乘數(shù)、乘數(shù)各表示什么？ 5個12是多少？ 9個11是多少？ 8個6是多少？（2）計算：123333＋＋＝ ＋＋＝ 。333＋＋這題我們還可以怎么計算？今天我們就來學(xué)習(xí)分數(shù)乘法。101010二、互動學(xué)習(xí)利用333＋＋教學(xué)分數(shù)乘法。101010（1）這道加法算式中，加數(shù)各是多少？（2）表示幾個相同加數(shù)的和，我們還可以用什么方法來計算？怎么列式？（3）3333333＋＋＝9，那么＋＋＝3，所以 ***3＝_______＝_____ 10同學(xué)們想想看，33＝9計算過程是怎樣的？誰能把它補充完整。10出示例1，出示圖例，學(xué)生獨立列式解答。（1）引導(dǎo)學(xué)生看圖，理解“每人吃2個”，就是把整個蛋糕看作單位“1”。9把整個蛋糕平均分成9份，其中的2份就表示每人吃的。（2）引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖例理解，每人吃2個，那么“3人一共吃了多少個？”96222就是求3個是多少？（列式：3 ==）9399結(jié)合以上兩題，歸納出分數(shù)乘整數(shù)的計算法則：分數(shù)乘整數(shù)，用分數(shù)的的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。3（1）出示6，學(xué)生獨立計算。8（2）根據(jù)計算結(jié)果，學(xué)生觀察討論：乘得的積是不是最簡分數(shù)？應(yīng)該怎么辦？（3）學(xué)生通過自己的想法的來約分：A、先約分再計算；B、先計算得出乘積后約分。（4）對比，讓學(xué)生體會先約分再計算的方法比較簡便，同時向?qū)W生說明先約分的書寫格式。三、延展學(xué)習(xí)“做一做”第1題。（先讓學(xué)生說說解題思路，討論先算什么可以使計算簡便。如果用連乘算式，要提醒學(xué)生先約分再計算。）完成“做一做”的第2題。（提醒學(xué)生，計算前先觀察分數(shù)的分母與整數(shù)是否可以約分，養(yǎng)成先約分在計算的習(xí)慣）第四篇：《分數(shù)乘整數(shù)》教案《分數(shù)乘整數(shù)》參考教案教學(xué)目標： ：使學(xué)生結(jié)合具體情境
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