分?jǐn)?shù)乘整數(shù)課后評(píng)點(diǎn)(編輯修改稿)
2024-12-03 01:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 整數(shù)乘法的意義得出計(jì)算結(jié)果。到后來研究“例一”中三個(gè)3/10是多少時(shí)，學(xué)生非常熟練，直接得出分子乘整數(shù)，分母不變的方法。其他思考方法再也想不出來，也不去想了，雖然這樣，后面的計(jì)算練習(xí)反饋中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的計(jì)算正確率也相當(dāng)高，可以說對(duì)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法掌握已經(jīng)相當(dāng)?shù)暮?。我們就在思考，既然學(xué)生都能正確計(jì)算了，那探索3/10乘3還有沒有必要，如果探索需要達(dá)到什么程度？……種種疑問，種種矛盾，于是我們想到課標(biāo)，想到“四基”目標(biāo)，我們得到了答案?！胺N課堂雖效率看似很高，但也最多只是達(dá)成了“雙基”目標(biāo)，“數(shù)學(xué)思想”、“數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”少之又少。從人的長遠(yuǎn)培養(yǎng)目標(biāo)來看，這兩點(diǎn)又是至關(guān)重要的。于是我們進(jìn)一步研究教材，研讀課標(biāo)，重新制定本課的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)流程，力求體現(xiàn)“四基”目標(biāo)，努力增強(qiáng)學(xué)生能力
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1