孔子拜師教學(xué)設(shè)計(jì)合集(編輯修改稿)
2024-10-17 11:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 表示就是“”⑤很想和老子學(xué)知識。過渡：讀書也上沒有止境的，讓我們一起把他好好的讀一讀吧。D、從此，孔子每天不離老師左右，隨時(shí)請教。從哪個(gè)詞讓你感受到孔子非常的好學(xué)。（感受得這么好，也一定能讀得好。）同學(xué)們，這節(jié)課我們一同感受了孔子勤奮好學(xué)的品行，也知道了學(xué)習(xí)是沒有盡頭的。學(xué)無止境。其實(shí)在孔子的腦海里一直有這樣的信念；正因?yàn)閷W(xué)無止境，孔子已經(jīng)遠(yuǎn)近聞名，知識淵博，還要去拜師；正因?yàn)閷W(xué)無止境，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，也要去拜師；也正因?yàn)閷W(xué)無止境，孔子才不離老師左右，隨時(shí)請教，最終才會有如此大的成就，如此大的影響，成為了一代宗師。可以說，孔子的成就離不開這四個(gè)字“學(xué)無止境”。四、寫字：學(xué)無止境讓我們牢牢記住這個(gè)詞：學(xué)無止境。讓我們懷著崇敬的心情認(rèn)真寫好它。舉起手和老師一起寫這四個(gè)字。請同學(xué)們也拿出紙筆，跟老師一樣，一筆一畫，工工整整地寫。誰愿意把你的字展示給大家看。這幾個(gè)字你最欣賞什么字？哪個(gè)字你覺得可以寫得更好？哪個(gè)字的筆畫你覺得得改一下更好看?？磥韺懽忠彩菍W(xué)無止境啊。拓展：學(xué)無止境是孔子的名言，它是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，一種學(xué)習(xí)精神?？鬃拥母嘌孕羞€收錄在《論語》中，老師這里有收集了幾句，讓我們一起來讀一讀： 子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？子曰：三人行，必有我?guī)熝?。子曰：知之為知之，不知為不知，是知也。第三篇：孔子拜師教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 《孔子拜師》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)1． 了解孔子拜師的經(jīng)過，激發(fā)對大思想家孔子和老子的崇敬之情。2． 能用聯(lián)系生活或結(jié)合上下文等方法理解詞句的意思。3． 有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：，激發(fā)對大思想家孔子和老子的崇敬之情。教學(xué)方法：組內(nèi)合作探究，班內(nèi)展示交流。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)內(nèi)容談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道，17課《孔子拜師》講的是——古代偉大的教育家和思想家孔子，拜大思想家老子為師的故事。今天，我們來著重解決這幾個(gè)問題。二、先學(xué)環(huán)節(jié)（一）出示問題，抽生讀。（PPT孔子為什么拜師？孔子拜師途中辛苦嗎？從哪些詞看出來？能和同伴表演孔子拜師時(shí)的情景嗎？孔子拜師后是如何學(xué)習(xí)的？）（二）學(xué)生自讀課文，6分后展示成果。教師巡堂，適時(shí)指導(dǎo)，了解學(xué)情。三、組內(nèi)展示環(huán)節(jié)組內(nèi)小展示，8分后班內(nèi)展示成果。組長組織，組內(nèi)交流。教師巡堂，適時(shí)指導(dǎo)，掌握學(xué)情。四、班內(nèi)大展示抽組展示，教師適時(shí)指導(dǎo)。五、小結(jié)運(yùn)用好詞，填空。談收獲。板書設(shè)計(jì)：17孔子拜師遠(yuǎn)近聞名淵博（謙虛好學(xué)）風(fēng)餐露宿日夜兼程風(fēng)塵仆仆（以苦為樂）學(xué)無止境不離左右（彬彬有禮勤奮好學(xué)）老子（謙虛有禮，誨人不倦）第四篇：孔子拜師教學(xué)設(shè)計(jì)《孔子拜師》教學(xué)設(shè)計(jì)南辛小學(xué)于志興2011年11月《孔子拜師》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：：認(rèn)識7個(gè)生子，會寫12個(gè)生子，掌握“遠(yuǎn)近聞名、風(fēng)塵仆仆、納悶、長進(jìn)、敬重、品行”等12個(gè)詞語。：正確、流利、有感情地朗讀課文。了解孔子拜師求學(xué)的經(jīng)過，感受孔子、老子的品行。：懂得為學(xué)要勤奮、謙虛，永不滿足；為人要真誠、無私，尊敬師長。增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。教學(xué)重難點(diǎn)：，感受孔子、老子的品行。課前準(zhǔn)備：。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入？（喜歡）我們看一個(gè)動畫短片，想想是哪一部。（孔子）？我們來看一下他的簡介。：為什么孔子能成為一位偉大的思想家和教育家？學(xué)了《孔子拜師》這篇課文，就能解開這個(gè)秘密。二、初讀感知。（出示朗讀要求）。同桌互相指讀。指名朗讀?！鞍荨弊帜阆胫朗裁矗咳?、研讀感悟。（出示要求），把自己的感受說給小組內(nèi)的同學(xué)聽一聽。（1）談孔子①他總覺得自己的知識還不夠淵博，三十歲的時(shí)候，他離開家鄉(xiāng)．．．．．曲阜，去洛陽拜大思想家老子為師。．．．．．②曲阜和洛陽相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個(gè)月后，．．．．．．．．終于走到了洛陽。．．③孔子想：這位老人大概就是我要拜訪的老師吧！于是上前行禮．．．．④孔子連忙說：“學(xué)生孔丘，特地來拜見老師，請收下我這個(gè)學(xué)．．生?！雹輰W(xué)習(xí)是沒有止境的。．．．．．⑥從
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