幼兒園小班社會教案：灑水車五篇(編輯修改稿)
2024-10-17 05:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 灑水車的特殊功能。在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。樂于探索、交流與分享?；顒訙蕚鋚pt課件：會唱歌的車活動過程，講述汽車的名稱。救護車消防車警車灑水車，這些汽車有什么用?，了解灑水車的基本構造以及用途。(1)這是什么車?灑水車是什么樣子的?(2)請你們仔細看一看，灑水車上有什么東西?它們有什么用?(3)灑水車有什么用呢?它在什么情況下工作?灑水車來的時候會發(fā)出什么聲音?(4)師帶領幼兒模仿發(fā)出灑水車的聲音。：灑水車是專給馬路灑水的汽車。灑水車的車頭和卡車差不多，車身是一個大水箱，里面裝滿了水，水箱的周圍有排水管，水由排水管噴出，把馬路沖洗得很干凈。《灑水車》灑水車，叮咚響。馬路上，常來往。噴出股股水花來，干干凈凈又涼爽?！稙⑺嚒贰！稙⑺嚒酚螒蛲娣?1)幼兒圍成圓圈站立，教師扮演灑水車司機，教師隨著音樂邊開灑水車邊唱歌，司機雙手做做灑水動作，面向司機的幼兒必須立即躲閃表示避開水，司機自轉(zhuǎn)灑水，全體幼兒理解返回自己的座位上，游戲可進行23次。(2)變換角色讓幼兒扮演灑水車司機進行游戲。教學反思：幼兒對此活動很感興趣，活動時非常的認真并能積極回答老師的提問，在接水時也非常的有持續(xù)，就是在拿水壺的時候有點亂全部幼兒一涌而上，顯得有點亂，教師應分組進行拿水壺。在玩灑水車地過程中，幼兒只管自己灑水忘記了老師要求要說一說自己灑出的都是什么圖案，這點教師應在旁指導。不過此活動效果還是挺好的，幼兒對灑水車的游戲充滿了快樂。并且也能簡單的懂得，要愛護環(huán)境，體驗到美化環(huán)境的快樂。（5）小班教案《灑水車》活動目標：接觸謎語歌曲，能初步唱準曲調(diào)，唱清歌詞。通過模仿灑水車的呼叫聲以及游戲活動，感知灑水車的特點。能與同伴協(xié)調(diào)一致地游戲，控制自己不與同伴發(fā)生碰撞。能根據(jù)音樂的速度，變換動作速度。認真傾聽并積極參與歌唱活動。活動準備：活動前豐富有關灑水車的知識灑水車幻燈片活動過程：音樂《蜜蜂做工》導入(1)老師帶領幼兒模仿勤勞的小蜜蜂飛來飛去，最后飛到自己的位置上。(2)小蜜蜂真勤勞，你還知道誰也是勤勞的嗎?(3)還有一些勤勞的人，他們經(jīng)常開著一輛車子在馬路上灑水，他們開的是什么車子呀?(灑水車)感知灑水車(1)(幻燈片)看看，這些都是灑水車，你在馬路上見過它們嗎?(2)它后面背的大大的是什么呀?(大水壺)(3)大水壺里裝的什么呢?用來干什么的呀?(澆馬路)(4)灑水車還會唱歌呢，你知道它是怎么唱的嗎?(嘟嘟嘟)一起來學一學。學習歌曲《灑水車》(1)念謎語熟悉歌詞內(nèi)容，引導幼兒集體模仿灑水車有節(jié)奏的呼叫聲(2)集體有節(jié)奏地念歌詞(3)教師范唱幼兒學唱(注意唱準歌詞，老師可以通過手勢提醒的方法，重點幫助幼兒唱準歌曲中的低音部分)(4)幼兒跟唱幾遍后獨立完整演唱數(shù)遍游戲活動《灑水車》游戲方法：灑水車司機在中間邊開邊唱歌曲，其余幼兒圍成圓圈隨音樂有節(jié)奏地拍手，灑水車司機做澆水的動作時面對司機的幼兒必須立即躲閃，司機如果自轉(zhuǎn)澆水所有幼兒都必須跑回座位。游戲開始時由老師扮司機，游戲數(shù)遍后可由幼兒來扮演司機。（6）小班教案《灑水車》含反思活動目標認識幾種常見的車子，了解灑水車的基本構造和用途。通過觀察比較，感知灑水車的特殊功能。在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格?；顒訙蕚鋚pt課件：會唱歌的車活動過程，講述汽車的名稱。救護車消防車警車灑水車，這些汽車有什么用？，了解灑水車的基本構造以及用途。
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