四個(gè)太陽(yáng)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-16 22:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 走進(jìn)那金色的秋天去感受那豐收的喜悅吧！C、紅色的太陽(yáng)過(guò)渡：金色的秋天很快就過(guò)去了，隨后來(lái)的是猛烈的北風(fēng)和滿天的大雪（課件出示冬季圖），在這寒冷的冬天，你有什么感覺？（引導(dǎo)理解凍僵）小明畫了一個(gè)怎樣的太陽(yáng)送給寒冬呢？出示：紅紅的太陽(yáng)升起現(xiàn)在是什么感覺？老師也想通過(guò)朗讀讓大家暖和暖和，該怎樣讀？誰(shuí)來(lái)教我？生自由練讀，師學(xué)讀結(jié)合老師出的填空題，用剛才教你們的辦法背背課文。我畫了個(gè)（）的太陽(yáng)，照亮（），陽(yáng)光（）著小朋友的手和臉。指名背、男女賽背D、彩色的太陽(yáng)過(guò)渡：小畫家給夏天送去了涼爽，給秋天送去了豐收，給冬天送去了溫暖，那它給春天送去了什么呢？春天，太陽(yáng)是彩色的，它照到哪里，什么變成了什么顏色。提供句式：春天，太陽(yáng)是彩色的，它照到，變成了色。小畫家畫了個(gè)多彩的太陽(yáng)送給春天，是他給春天帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅，就讓我們跟隨音樂，去感受春天。（邊放音樂邊讀，你覺的春天怎么樣？你能用以前學(xué)過(guò)的詞來(lái)贊美春天嗎？）（：柳綠花紅、鶯歌燕舞、草長(zhǎng)鶯飛、春回大地、百鳥爭(zhēng)鳴、百花齊放、泉水丁冬……）春天真美?。烤妥屛覀冦逶≈噬年?yáng)光去感受這迷人的春天吧！自己練習(xí)讀讀。小結(jié)：是啊，這位小男孩真是一個(gè)對(duì)生活對(duì)他人充滿了愛心的小朋友，讓我們帶上自己的愛心，一起來(lái)個(gè)配樂
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