人教版七年級上期中考試-馬龍一中(編輯修改稿)
2025-01-08 10:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分） ①去年，我生日，爸爸送給我一個(gè)絲織的小盒子，讓我 A （ b.收藏 ）起來。我好奇地問：“爸爸，這是什么？”爸爸微笑著說：“你猜?！薄拌傊t豆的小別針？是閃光的金項(xiàng)鏈？”爸爸只笑不開口。我打開一看，原來盒子里裝著一個(gè)指甲蓋大小的放大鏡，放大境下有一小塊紅色的有機(jī)玻璃，玻璃上鑲著“一粒米”。我心想：“這有什么可珍貴的呢？”當(dāng)我拿起這顆“米?！庇梅糯箸R仔細(xì)一看，不禁 B （ ）了。在這么小的天地里，居然刻著張繼的一首詩《楓橋夜泊》。我一數(shù)上面竟刻了三十七個(gè)字，在詩的末尾還有一個(gè)紅色的小章，章上兩字：屈茹。用六倍的放大鏡看這首詩都有些費(fèi)勁，但仍能看出那蒼勁的筆鋒。爸爸說這叫象牙微雕。 ②我只覺得好玩，便收了起來。同學(xué)們來到我家玩，我便拿出來讓他們觀看。有一次，同學(xué)們在爭著觀賞時(shí)，米粒崩了出去，落進(jìn)了沙發(fā)縫，我夠了半天沒夠著，“米?！狈炊较菰缴睢滋旌?，爸爸問我“米?！笔赵谀模铱粤税胩觳耪f出“米?！钡南侣?。爸爸一聽，滿臉焦急的神色，連忙拿 來剪子，把沙發(fā)給拆了，我躲在一邊不說話，看著爸爸好不容易從沙發(fā)里尋出這個(gè)小東西，抹了把汗，露出笑容。我好奇地問：“干嗎這么費(fèi)勁，不就是‘一粒米’嗎？”爸爸收斂了 笑容，給我講了一個(gè)感人的故事。 ③原來，這個(gè)微雕的作者屈茹是個(gè)教師，從小就 C （ c.酷愛 ）微雕藝術(shù)。文化大革命時(shí)，他遭迫害，被下放到農(nóng)場。而屈茹的一手雕刻功就是在這樣的環(huán)境里練出來的。那時(shí)，沒有雕刻用的石頭，屈茹就在木頭上刻。 后來他發(fā)現(xiàn)了一片竹林，便在每棵竹子上都刻上一首小詩，大的小的， 粗 的 細(xì) 的， 高 的 矮 的， 就連新生的竹桿上也刻滿了。他不顧日曬雨打，也不怕蚊蟲叮咬，苦練了十年，漸漸地，練出一手好雕功，就連一根頭發(fā)絲，他也能劈成兩半刻成一副對聯(lián)。能在這么微小的東西上刻文字，憑的全是一種感 覺。這粒米是爸爸拍攝他的微雕藝術(shù)時(shí)，他贈(zèng)給爸爸的。 ④我望著這?！懊住?，明白了它的價(jià)值，它 D （ d.浸透）了屈茹的多少汗水呀！我現(xiàn)在明白了，爸爸送給我的不僅僅是一個(gè)微雕藝術(shù)品，給我講的也不光是個(gè)故事，而是一種精神。 2給下面加點(diǎn)的字注音：（ 2 分） 鑲 ． （ ） 收 斂 ． （ ） 23 、 給畫 橫線 的 A 、 B 、 C 、 D 四處 選適 當(dāng)?shù)?詞語 填空 ,依次應(yīng)是： 、 、 、 。（填字母）（ 4 分） 2本文的線索是 ，點(diǎn)明文章中心的一句話是： 。（ 3 分） 2本文第③段是采用的是記敘順序中的 ，它在文中的作用是 。（ 3 分） 2本文第④段中加點(diǎn)的“一種精神”是指 的精神。（ 2 分） 2有人說，文章中爸爸在“我”生日的時(shí)候送我禮物僅是一粒米，這個(gè)禮物太輕了；也有人說，爸爸是送了我一件藝術(shù)品，是很貴重的。你覺得禮物的輕重應(yīng)該用什么標(biāo)準(zhǔn)來評判？爸爸的這個(gè)禮物合適嗎？為什么？（ 4 分） 四、作文（ 50 分） 2從下面兩個(gè)文題中，任選一題 作文。 你剛進(jìn)入一所 新的 學(xué)校學(xué)習(xí)，面對新的老師和同學(xué)， 請你以“我”為話題 ，通過自己生活中的一件典型事例來展現(xiàn)你自己性格中最突出的一個(gè)方面，使大家對你的性格有一個(gè)了解 !如：“自信”“勇敢”“膽小”“堅(jiān)強(qiáng)”等，文體 不限，題目自擬 ， 字?jǐn)?shù) 600 左右。 幸福是一種感覺，幸福是一種心境，幸福是一種體驗(yàn)，作家畢淑敏還說幸福需要提醒。幸福是父親遞來的一頂草帽，幸福是媽媽傳出的一聲呼喚，幸福是朋友捧上的一束鮮花?? 在你成長的過程中，一定有你幸福的時(shí)候， 請以“ 成長是一種幸福 ”為 題，寫一篇不少于 600 字的文章。 除詩歌 、戲劇 外文體不限。要求寫出自己的真情實(shí)感。 500
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