皇帝的新裝公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-15 15:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的專業(yè)素養(yǎng)判斷出了這不是一起常規(guī)的詐騙案，不只有詐騙者和被騙者！過(guò)渡5：好，又該你們出手了，請(qǐng)你們分析皇帝、官員、百姓、小孩子圍繞“騙”字進(jìn)行了怎樣的活動(dòng)？他們形象是什么，找出來(lái)并有感情的朗讀。提示：可從語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、別人對(duì)他的評(píng)價(jià)來(lái)分析）（四人小組合作完成，全班分為四個(gè)大組）皇帝圍繞“騙”字進(jìn)行活動(dòng)的?皇帝的形象是什么？皇帝：（受騙）一段愛(ài)慕虛榮，喜愛(ài)新衣成癖三段心理描寫，愚蠢，五段心理描寫，一波三折，心虛、愚蠢、不稱職六段語(yǔ)言描寫，不誠(chéng)實(shí)二十一段心理描寫二十二段二十三段（板書：愚蠢）過(guò)渡6：皇帝不應(yīng)該是神圣，威嚴(yán)，謹(jǐn)慎、聰明嗎？何況他既有機(jī)智、稱職的老大臣，又有誠(chéng)實(shí)的官員為他把關(guān)，居然受騙了，皇帝的受騙與大臣有脫不了干系吧？大臣圍繞“騙”字進(jìn)行活動(dòng)的?大臣的形象是什么？大臣助騙八段，心理
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