人教版八年級物理下冊：94流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教案1(編輯修改稿)
2025-01-08 10:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣（圖4），并將手指移開，觀察現(xiàn)象。 圖 4 5. 兩個(gè)乒乓球用繩拴好，手提繩將兩個(gè)球平行放置，向兩個(gè)球中間用力吹氣，觀察現(xiàn)象。（圖 5） 圖 5 6. 把一根長 10 cm左右的飲料吸管 A插在盛水的杯子里，另一根吸管 B的管口貼靠在A管的上端。往 B中用力吹氣，觀察現(xiàn)象。（圖 6） 圖 6 7. 輕輕捏著一個(gè)輕質(zhì)小勺的勺柄，能使小勺在手指間晃動自如，打開水龍頭，讓水穩(wěn)定的往下流，把勺子的凸面靠近水流，觀察現(xiàn)象。（圖 7） 圖 7 （二）現(xiàn)象匯總 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，組織學(xué)生分組匯報(bào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 引導(dǎo)學(xué)生分析這些實(shí)驗(yàn)： 1. 實(shí)驗(yàn)中的研究對象為什么會運(yùn)動？（研究對象的兩面存在壓強(qiáng)差） 2. 什么原因造成了壓強(qiáng)差的存在？ 3. 這些實(shí)驗(yàn)共同說明了一個(gè)什么問題？ （三）確立課題、得出結(jié)論 學(xué)生小組討論總結(jié)出：這些實(shí)驗(yàn)都是研究了氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在氣體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。 三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、解
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