八年級物理流體壓強與流速的關(guān)系教案一(編輯修改稿)
2025-05-13 23:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣（圖4），并將手指移開，觀察現(xiàn)象。圖45. 兩個乒乓球用繩拴好，手提繩將兩個球平行放置，向兩個球中間用力吹氣，觀察現(xiàn)象。（圖5）圖56. 把一根長10 cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子里，另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端。往B中用力吹氣，觀察現(xiàn)象。（圖6）圖67. 輕輕捏著一個輕質(zhì)小勺的勺柄，能使小勺在手指間晃動自如，打開水龍頭，讓水穩(wěn)定的往下流，把勺子的凸面靠近水流，觀察現(xiàn)象。（圖7）圖7（二）現(xiàn)象匯總實驗結(jié)束后，組織學生分組匯報實驗現(xiàn)象。引導學生分析這些實驗：[來源:]1. 實驗中的研究對象為什么會運動？（研究對象的兩面存在壓強差）2. 什么原因造成了壓強差的存在？3. 這些實驗共同說明了一個什么問題？（三）確立課題、得出結(jié)論學生小組討論總結(jié)出：這些實驗都是研究了氣體壓強與流速的關(guān)系。實驗現(xiàn)象歸納出實驗結(jié)論：在氣體中，流速越大的位置壓強越小。三、設計實驗、解
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