【總結(jié)】第4節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。。。1912年秋天,遠(yuǎn)洋航輪“奧林匹克”號與較小的鐵甲巡洋艦同向航行,但是當(dāng)兩船平行的時候,突然小船竟然扭頭幾乎筆直地向大船沖去,結(jié)果小船把“奧林匹克”的船舷撞了一個大洞。對著桌上的硬幣吹氣,看看有什么現(xiàn)象?對著兩張平行拿著的紙吹氣,你會發(fā)現(xiàn)什么
2024-11-30 14:59
【總結(jié)】第一篇: 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:知道流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大;并能用其解釋某些生活現(xiàn)象;了解飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的。 過程與方法:...
2024-10-24 20:50
【總結(jié)】LOGO流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系LOGO123門簾靜止時兩面受到大氣什么力的作用?它們之間有什么關(guān)系?門簾由靜止變?yōu)檫\(yùn)動需要滿足什么條件?用鼓風(fēng)機(jī)吹風(fēng)改變了什么?想一想議一議LOGOText提出問題空氣流速的變化是否會引起空氣壓強(qiáng)的變化?LOGO空氣流速大
2024-11-29 09:20
【總結(jié)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系第9章第四節(jié)流體:把流動的氣體和液體統(tǒng)稱為流體。請同學(xué)們檢驗自己的猜想。注意:1、實驗器材的選擇2、實驗設(shè)計3、實驗現(xiàn)象4、實驗結(jié)論流動氣體壓強(qiáng)與流速之間的關(guān)系?流動氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是:流速越大的地方,壓強(qiáng)就越小討論:乘客為什么必須站在安
【總結(jié)】第九章壓強(qiáng),第4節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,第一頁,編輯于星期五:二十三點二十二分。,學(xué)習(xí)目標(biāo),3.了解日常生活中有關(guān)流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的一些現(xiàn)象。,1.知道流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。(重點),2.知道飛機(jī)的...
2024-10-22 17:34
【總結(jié)】官墩九年制學(xué)校(初中部)導(dǎo)學(xué)案年級:八科目:物理主備人:審核:內(nèi)容:液體壓強(qiáng)課型:新授:時間:基本環(huán)節(jié)基本內(nèi)容組織教學(xué)知識
2024-11-19 13:31
【總結(jié)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系第四節(jié)液體和氣體稱為流體.一、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系流速越大,流體的壓強(qiáng)越小.結(jié)論:飛機(jī)前進(jìn)時,機(jī)翼與周圍的空氣發(fā)生相對運(yùn)動,相當(dāng)于有氣流迎面流過機(jī)翼,氣流被機(jī)翼分成兩部分,由于機(jī)翼橫截面的形狀上下不對稱,在相同的時間里機(jī)翼上方氣流通過的路程較長,因而
2025-06-12 02:16
【總結(jié)】第九章壓強(qiáng)第一節(jié)壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與技能了解壓強(qiáng)的概念。理解什么是壓力,什么是物體的受力面積。理解壓強(qiáng)的大小跟哪些因素有關(guān)。了解壓強(qiáng)公式中各個物理量的名稱、單位及符號,知道壓強(qiáng)單位的物理意義和由來。2.過程與方法探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)?經(jīng)歷探究的主要環(huán)節(jié),通過探究實驗,觀察實驗現(xiàn)象采集的實
2024-11-28 10:33
【總結(jié)】第九章第4節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系做一做做下面三個實驗:使勁吹氣,猜想下硬幣、紙條、乒乓球會怎樣運(yùn)動?一、流體向各個方向都有壓強(qiáng)流動性氣體和液體都具有流動性,統(tǒng)稱為流體。液體有壓強(qiáng)氣體有壓強(qiáng)接氣泵1.研究氣體壓強(qiáng)與流速關(guān)系實驗裝置觀察演示實驗現(xiàn)象:
2025-08-05 07:44
【總結(jié)】液體的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1、初步認(rèn)識液體壓強(qiáng)規(guī)律,學(xué)會用壓強(qiáng)計測量壓強(qiáng)2、知道液體壓強(qiáng)的規(guī)律在生活中的應(yīng)用實例3、在探究液體壓強(qiáng)規(guī)律的過程中,練習(xí)使用類比法教學(xué)設(shè)想重點:初步認(rèn)識液體壓強(qiáng)規(guī)律難點:知道液體壓強(qiáng)的規(guī)律教法:教學(xué)準(zhǔn)備玻璃管,橡皮膜,液體壓強(qiáng)計,水,教學(xué)過程二次備課引入:固體對接觸面有壓強(qiáng),
2024-11-28 17:07
【總結(jié)】§流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系一次海難1912年秋天,遠(yuǎn)洋航輪“奧林匹克”號與較小的鐵甲巡洋艦同向航行,但是當(dāng)二船平行的時候,突然小船竟然扭頭幾乎筆直地向大船沖來,結(jié)果小船把“奧林匹克”的船舷撞了一個大洞。這是什么原因造成的呢?
2024-11-18 07:02
【總結(jié)】為什么我國海軍艦艇赴釣魚島護(hù)航時,護(hù)航編隊一般采用前后護(hù)航形式,而不采用“并排”護(hù)航?幾十噸甚至上百噸重的飛機(jī)為什么能騰空而起,在空中飛行呢?流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系在離桌邊2-3cm處放一鋁質(zhì)的硬幣,在硬幣前10cm左右用一高約為1-2cm的直尺或鋼筆支起一個欄桿,在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣
2024-11-16 23:08
【總結(jié)】液體的壓強(qiáng)一、填空題_____的,物體對接觸面的壓力的方向是_____于物體表面的.100kg,底面積為2m2的木箱放在水平地面上,則地面的受力面積是_____,地面所受的壓力是_____,地面受到的壓強(qiáng)是_____;若把木箱放在面積為m2的桌面上,桌面全部被箱子蓋住,桌面的受力面積是_____,桌面所受的壓力是_____,桌面受
2024-11-28 17:57
【總結(jié)】流體的壓強(qiáng)和流速的關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過自學(xué)和觀察了解氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系2、會分析生活中跟氣體的壓強(qiáng)與流速有關(guān)的現(xiàn)象3、通過自學(xué)理解飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的【教學(xué)重點】?;钪械膶嶋H問題。一、溫故知新1、物體在平衡力的作用會保持或狀態(tài)。2、如果
2024-11-18 16:24
【總結(jié)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系活動熱身?活動1:用力將兩張并行豎放的紙吹開?活動2:用玻璃管從兩只點燃的蠟燭中間吹氣(蠟燭相距約3cm),看看有何現(xiàn)象??活動3:將兩飲料瓶蓋放于水面上,使間隔約4cm,用大注射器從兩瓶蓋的中間的水面快速注水,看看有何現(xiàn)象??活動4:將兩乒乓球放于水面上,使間隔約4cm,用大注射器從兩球的