【總結】第一篇:《利用化學方程式的簡單計算》教案 《利用化學方程式的簡單計算》教案 第一時 【學習目標】 知識與技能、在正確書寫化學方程式的基礎上,進行簡單的計算。 2、掌握化學方程式計算的步驟和書...
2025-09-14 03:24
【總結】第五單元化學方程式人教版化學九年級上冊課題3利用化學方程式的簡單計算學習目標1、在理解化學方程式含義。2、掌握已知一種反應物(或生成物)的質量,求生成物(或反應物)的質量。3、知道化學方程式計算的書寫格式規(guī)范化。1、從化學角度看,發(fā)射“神舟十號”需要什么?2、為了合理利用資源和準確控制火箭
2025-06-17 15:46
【總結】第五單元化學方程式課題3利用化學方程式的簡單計算神州八號,遨游太空“神州八號”飛船正在萬里太空舒廣袖,你知道神八飛船的火箭助推器需要什么燃料和助燃劑嗎?據(jù)報導,點火前的7個小時,技術人員開始為火箭加注液氧,5個半小時前加注液氫。寫出該反應的化學方程式2H2O通電2H2↑+O2↑
2025-01-13 09:34
【總結】第一篇:九年級化學上冊教案——利用化學方程式的簡單計算. 課題3利用化學方程式的簡單計算 教學目標、1:使學生掌握利用化學方程式進行計算的步驟和方法。 2、通過化學議程式的計算提高學生分析問題、...
2025-09-22 05:42
【總結】1利用化學方程式的簡單計算習題精選(一)1.在一個密閉容器內有X、Y、Z、Q四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下:物質XYZQ反應前質量/g22845反應后質量/g待測24014試推斷該密閉容器中發(fā)生的化學反應基本類型為()A.分解反應B.化合反應
2025-11-12 02:32
【總結】課題3利用化學方程式的簡單計算[課題分析]本課題內容雖是計算,但這種計算對數(shù)學方面的知識要求并不高,只要能正確列出比例式并求解就可以了。但是,學生對化學計算常常進行得并不順利,這往往是由于在有關化學計算的教學中,學生對化學的特點認識不足造成的。因此在教學過程中,力爭從以下幾方面對薄弱環(huán)節(jié)進行突破。1.使學生對化學計算題里的有關化學知識有一個清晰的理解。
2025-11-13 00:13
【總結】課題3利用化學方程式的簡單計算復習提問:寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學方程式,并標出各物質的質量比2H2+O2======2H2O2×1×2:16×2:2×(2+16)4:
2025-08-01 14:24
【總結】第五單元課題3才收集了兩瓶,怎么就沒有氧氣產(chǎn)生了呢?都已經(jīng)收集四瓶了,還有呢!到底取用多少克氯酸鉀才能既滿足實驗要求又不浪費藥品呢學習目標1、在理解化學方程式涵義的基礎上,掌握有關反應物、生成物質量的計算。2、通過有關化學方程式計算,掌握化學方程式計算的書寫格式,同時培養(yǎng)、提高思維能力和解題能
2025-01-07 10:30
【總結】第一篇:利用化學方程式的簡單計算_教學反思 課題3利用化學方程式的簡單計算教學反思 新華中學盧振宇 課題3利用化學方程式的簡單計算教學反思 本課題我是分兩課時來完成,第一課時是教會學生利用化學...
2025-09-12 20:36
【總結】(第一課時)利用利用化學方程式化學方程式的的簡單計簡單計算算知識回顧:參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和?!|量守恒定律4:32:36若4g:()g:()
2025-06-18 17:41
【總結】課題3 利用化學方程式的簡單計算質量守恒?質量比?未知量?化學方程式?已知量?未知量?比例式?根據(jù)化學方程式計算需注意的問題計算的依據(jù),因此必須書寫正確,并且一定要配平,未配平的化學方程式計算出來的結果是不正確的。質量比是純物
【總結】烏縣一中:徐桂英九年級化學第五單元化學方程式課題3利用化學方程式的簡單計算復習提問:以鎂在空氣中燃燒為例說明化學方程式的涵義。鎂在空氣中燃燒反應中反應物與生成物之間的質量比可表示為:2Mg+O2======2MgO2×24
2025-11-10 11:39
【總結】知回顧識第五單元化學方程式說出下面化學方程式提供的信息:化學方程式相對分子質量3161978732ABC△2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑
【總結】第一篇:教學設計——利用化學方程式的簡單計算 課題3 利用化學方程式的簡單計算 【教學設計】 一、導入新課 [創(chuàng)設情境]媒體放映圖片,學生實驗時,有的同學才收集了兩瓶,怎么就沒有氧氣了呢?有...
2025-09-21 10:04
【總結】第一篇:利用化學方程式的簡單計算教學設計 第五單元化學方程式 課題3利用化學方程式的簡單計算 哈三十七中學范麗艷 1、知識與技能: (1)在正確書寫化學方程式、理解其涵義的基礎上,使學生能正...
2025-09-12 00:42