【總結(jié)】第三課告別野蠻一、階梯訓練(一)基礎(chǔ)知識達標訓練1.人類最早創(chuàng)制的文字是()。A.刻劃符號B.圖畫文字C.象形文字D.字母文字2.目前已知,我國有文字可考的歷史開始于()。A.夏朝B.商朝C.漢朝D.唐朝3.目前已知,最早的古代文字距今約()多年。A.300
2024-12-03 04:26
【總結(jié)】第二課漢唐盛世一、階梯訓練(一)基礎(chǔ)知識達標訓練1.我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是()和()領(lǐng)導的秦末農(nóng)民起義。2.漢朝包括()和()兩個前后相繼的階段。3.漢武帝采納()的建議,在思想領(lǐng)域?qū)嵭小傲T黜百家,獨尊儒術(shù)”。并在長安設(shè)立(),專門教授儒家經(jīng)典。4.唐太宗在位時,政治清明,社會安定,
2024-12-03 10:24
【總結(jié)】歷史與社會:第三課匯入工業(yè)文明大潮的中國同步訓練(人教新課標八年級下)姓名1.首先把鴉片輸入中國的是。林則徐領(lǐng)導的禁煙運動是在。(B)A美國北京B英國廣州C法國南京D日本上海
2024-11-29 05:23
【總結(jié)】第一課工業(yè)革命一、教學目標知識與能力(1)掌握第一次工業(yè)革命的歷史條件、工業(yè)革命的進程、主要成就及引起的變化。(2)理解英國殖民擴張與工業(yè)革命的關(guān)系。(3)探究工業(yè)革命首先發(fā)生在英國的原因。過程與方法通過對工業(yè)革命在人類文明演進過程中作用的分析,培養(yǎng)同學們閱讀教材的能力、知識重組的能力和分析問題的能力。情感
2024-12-09 00:22
【總結(jié)】第9課《改革開放》同步練習一、選擇題1.黨的十一屆三中全會以后,黨和政府實行改革開放政策,改革首先開始于()A.城市改革B.農(nóng)村改革C.國有企業(yè)改革D.沿海地區(qū)開放2、十一屆三中全會以后,農(nóng)村改革的主要形式是()A、把地主的土地分給無地或少地的農(nóng)民B、引導分散的農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社C、實行對個
2024-11-15 14:49
【總結(jié)】第二課《最可愛的人》課堂練習選擇題1、好的歌曲,能夠唱響時代的主旋律。“雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江”唱出的時代主旋律是()A.抗美援朝,保家衛(wèi)國B.轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北,斗智斗勇C.決戰(zhàn)平津,甕中捉鱉D.渡江戰(zhàn)役,一往無前2、“雄赳赳。氣昂昂,跨過鴨綠江!保和平,衛(wèi)祖國,就是保家鄉(xiāng)!”與這首戰(zhàn)歌相關(guān)的歷史事件
2024-11-16 00:26
【總結(jié)】第三課土地改革課堂練習選擇題1、1949年——1953年,新中國在鞏固新生政權(quán)方而取得的成就有()①抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利②建立起社會主義的基本制度③大陸基本完成土地改革④提前完成第一個五年計劃A.①②B.③④C.①③D.②④2、下列對我國1950~1952年土地改革運
2024-12-03 10:20
【總結(jié)】第十四章練習題一、單項選擇題1、我們國家的領(lǐng)導階級是()A資產(chǎn)階級B無產(chǎn)階級C農(nóng)民階級D工人階級2、個體、私營經(jīng)濟中的廣大從業(yè)人員是()A工人階級的重要組成部分B職業(yè)和身份比較固定的弱勢群體C中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者D推動我國先進生產(chǎn)力發(fā)展的基本力量
2024-11-16 00:25
【總結(jié)】第一課得天獨厚的大河文明一、階梯訓練(一)基礎(chǔ)知識達標訓練1.下列國家中,發(fā)源于兩河流域的是()。A.古代埃及B.古巴比倫C.古代印度D.古代中國2.世界第一長河所孕育的文明古國是()。A.古代埃及B.古巴比倫C.古代印度D.古代中國3.公元前6世紀
2024-11-16 00:27
【總結(jié)】歷史:第3課向社會主義過渡同步訓練(華東師大版八年級下)課時訓練:1、過渡時期的總路線通常概括為()A.“一個中心,兩個基本點”B.“四項基本原則”C.“一化三改造”D.“一五計劃”2、黨制定的過渡時期總路線的突出特點是()A.
2024-12-03 20:26
【總結(jié)】第一課人猿相揖別一、階梯訓練(一)基礎(chǔ)知識達標訓練1.我國境內(nèi)已知的最早的古人類化石發(fā)現(xiàn)于。2.與動物相比,人類特有的勞動本領(lǐng)是()。A.用語言交流B.會制造工具C.會直立行走D.會保護自己3.從外貌特征上看,與現(xiàn)代人模樣基本一樣的古人類是()。A.元謀人B.
【總結(jié)】第五單元第一課在社會中成長測試卷一、選擇題(從四個備選項中選擇一個你認為最合適的選項。每題2分,共30分)1.“人是萬物之靈”,其“靈氣”的開發(fā)必須依賴于A、語言表達能力的形成B、思維能力的形成C、在人類社會中生活D、發(fā)達的大腦2.我們接觸的第
2024-11-29 08:41
【總結(jié)】第21課勞動就業(yè)與社會保障自主學習:一、勞動就業(yè)制度的變化:實行“”的勞動就業(yè)制度。:⑴改革:通過各種形式的勞動就業(yè)和勞動合同制的逐步推行,最后過渡到完全由調(diào)節(jié)。⑵新的勞動就業(yè)模式:勞動者,市場,政府。
2024-12-02 23:38
【總結(jié)】第5課《三大改造》同步練習一、選擇題《中華人民共和國憲法》、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)改造基本完成,最主要的創(chuàng)舉是,建立社會主義國營經(jīng)濟
【總結(jié)】歷史與社會:第二課我的成長歷程同步訓練(人教新課標七年級下)一、學習目標:1.把自己成長中重要的事件梳理,學著簡單書寫自己的歷史。2.從歷史圖片學習中,了解民族的坎坷與輝煌,苦難與歡歌,懂得為什么要學習歷史。二、學習重點:學會撰寫自己的成長史,從眾多的歷史圖片中,感悟歷史的滄桑。三、課前準備:我的成長照片;上網(wǎng)查找
2024-12-03 21:27