【文章內(nèi)容簡介】 元。男55周歲，女50周歲以上，確因身體原因，不能堅持正常工作，經(jīng)組織批準(zhǔn)，長期病休的人員，獎勵性績效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)原則上不低于個人所扣除部分的50%。在編在崗人員，不服從學(xué)校工作安排，不承擔(dān)學(xué)校工作任務(wù)，未履行請假審批手續(xù)或未被批準(zhǔn)，長期脫崗，其獎勵性績效工資部分全部扣除（情節(jié)嚴(yán)重報教育局處理）。正?；?、喪、產(chǎn)假，在規(guī)定時間內(nèi)，獎勵性績效工資正常發(fā)放。由領(lǐng)導(dǎo)崗位轉(zhuǎn)入非領(lǐng)導(dǎo)崗位人員，其獎勵性績效工資部分正常發(fā)放。學(xué)區(qū)中心校工作人員，根據(jù)所分擔(dān)工作任務(wù)完成情況，由考核小組確定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。班主任津貼按每人每月100元標(biāo)準(zhǔn)計算，根據(jù)班級工作考核情況發(fā)放。當(dāng)年退休人員或正常工作調(diào)動人員，獎勵性績效工資按實際工作時間和考核情況發(fā)放。十一、一般管理崗位人員，非教師系列專業(yè)技術(shù)人員、工勤人員，可參照此方案進行考核或根據(jù)實際工作崗位要求，另行制定方案。其業(yè)績考核主要考察履行本崗位工作職責(zé)情況、工作量、工作效果（過程資料）以及日常檢查情況，進行定性評價，確定考核等級。十二、關(guān)于任課和工作量的界定：除校長、總務(wù)主任外，教導(dǎo)主任、政教主任均應(yīng)任課或兼課，主任按1/2工作量計算，副主任按1/3工作量計算，班主任按規(guī)定計算工作量。其他工作崗位人員，根據(jù)崗位設(shè)置指數(shù)計算工作量。十三、此方案在實施過程中，不妥之處，可根據(jù)實際情況進行適當(dāng)調(diào)整。十四、此方案自2010年8月開始執(zhí)行。2010年2月至7月獎勵性績效工資發(fā)放可參照此方案執(zhí)行或根據(jù)實際情況做適當(dāng)調(diào)整。第三篇：績效工資考核分配方案臥龍崗中心小學(xué)績效工資考核分配方案（征求意見稿）為進一步規(guī)范我校教職工收入分配秩序，構(gòu)建科學(xué)合理、公平、公正、有激勵機制的內(nèi)部分配制度，調(diào)動廣大教職工的工作積極性，現(xiàn)根據(jù)《關(guān)于平泉縣中小學(xué)績效工資實施工作的通知》，結(jié)合我校實際情況，提出獎勵性績效工資考核分配方案。一、指導(dǎo)思想為落實好義務(wù)教育階段學(xué)校教職工獎勵性績效工資分配政策，維護廣大教職工利益，穩(wěn)定基層教師隊伍，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，在縣人事、財政和教育主管部門核定的獎勵性績效工資總額內(nèi)，以崗位責(zé)任為重點，以績效考核為核心，探索建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，以調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性，努力推進我縣教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。二、考核分配原則貫徹按勞分配的原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距，重點向一線教師、骨干教師及作出突出成績的其他工作人員傾斜。同時，統(tǒng)籌兼顧理順學(xué)校內(nèi)部各類崗位人員之間績效工資分配關(guān)系。堅持“公開、公平、公正”原則。充分發(fā)揮民主，分配工作全過程實現(xiàn)公開操作，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，保障教職工的合法權(quán)益。三、獎勵性績效工資分配方法學(xué)校建立由工作量考核、工作業(yè)績考核兩部分構(gòu)成的考核分配方案。構(gòu)成為：工作量津貼占50%、工作業(yè)績津貼占50%。A工作量（按下列四個項目的具體課時計算）：管理職務(wù)職責(zé)工作量：教研組長工作量折算為每周１課時；中層工作量折合為每周３課時；計算方法：學(xué)校編制所設(shè)的相應(yīng)崗位中層干部職數(shù)崗位職責(zé)工作量247。實有中層干部數(shù)=該崗位履行者所得工作量。教學(xué)工作量：(1)教師周教學(xué)課時：實際教學(xué)課時已聘專業(yè)技術(shù)等級系數(shù)（員級）+實際教學(xué)課時學(xué)科系數(shù)（語、）=教師周工作量（課時）(2)由學(xué)校統(tǒng)一安排的代課按實計算，節(jié)假日護校按每天6課時折算。屬于學(xué)校行政人員管理職務(wù)職責(zé)范圍內(nèi)的工作，不能重復(fù)計算。學(xué)校其他管理崗位職責(zé)工作量：按學(xué)校教師平均工作量折算課時數(shù)。出勤情況（含會議和學(xué)校規(guī)定的集體活動）：，事假1節(jié)扣1節(jié)，曠課1節(jié)扣5節(jié)。非教學(xué)人員按工作日參照教學(xué)人員酌情折扣。計算公式：個人獎勵性績效工資（工作量部分）=學(xué)校獎勵性績效工資總額50%247。學(xué)校總工作量（節(jié)數(shù)）個人工作量（節(jié)數(shù)）A工作業(yè)績（含職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)發(fā)展、工作成效）。職業(yè)道德10%：①愛國守法，全面貫徹國家教育方針，履行有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)；②愛崗敬業(yè)，教書育人，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，不敷衍塞責(zé)；③關(guān)愛學(xué)生，平等公正對待學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生；④為人師表，作風(fēng)正派，顧全大局，團結(jié)協(xié)作。學(xué)校根據(jù)以上要點根據(jù)不同崗位制定具體考核細節(jié)進行量化評分。⑤下列情形之一的本項不得分：A、實行師德考核一票否決制，即違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》規(guī)定的20條之一的；B、當(dāng)受效能告誡或黨政紀(jì)處分的。計算公式：個人獎勵性績效工資（職業(yè)道德部分）=學(xué)校獎勵性績效工資總額10%247。學(xué)校職業(yè)道德總得分個人職業(yè)道德得分業(yè)務(wù)能力20%：(1)德育工作10%：①堅持以課堂為主渠道，將德育有機融入教學(xué)之中；②注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；③注重學(xué)生心理健康教育；④組織內(nèi)容健康的各類活動，陶冶學(xué)生情操；⑤幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生的措施落實。學(xué)校根據(jù)以上要點制定具體考核細節(jié)進行量化評分。(2)教學(xué)常規(guī)10%：①認(rèn)真?zhèn)湔n，教案齊全、規(guī)范；②從學(xué)生實際出發(fā)，精心組織教學(xué)，改進教學(xué)方式；③運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)活動；④教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、正確，不出現(xiàn)知識性錯誤；⑤及時進行教學(xué)輔導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè)；⑥運用多種方式評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；⑦堅持課后反思，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。以學(xué)校教學(xué)常規(guī)量化分值相應(yīng)得分。非教學(xué)人員：能履行好崗位職責(zé)，按本校教師教學(xué)常規(guī)量化平均值計分。計算公式：個人獎勵性績效工資（業(yè)務(wù)能力部分）=學(xué)校獎勵性績效工資總額20%247。學(xué)校業(yè)務(wù)能力總得分個人業(yè)務(wù)能力得分專業(yè)發(fā)展10%：(1)繼續(xù)教育5%：①有參加培訓(xùn)的過程記錄和總結(jié)；②參加學(xué)歷達標(biāo)或各類培訓(xùn)，完成規(guī)定學(xué)分，考試考核合格；③積極參加校本培訓(xùn)以及其他各種進修學(xué)習(xí)。(2)教學(xué)研究5%：①縣級以上公開課、研究課和示范課、課題研究（負責(zé)人５分，成員４分）、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)或論文得５分。（不重復(fù)計分）計算公式：個人獎勵性績效工資（專業(yè)發(fā)展部分）=學(xué)校獎勵性績效工資總額10%247。學(xué)校專業(yè)發(fā)展總得分個人專業(yè)發(fā)展得分工作成效10%