【文章內(nèi)容簡介】 ，二等獎2分；三等獎1分。（6）優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例、自治區(qū)級3分。優(yōu)質(zhì)課區(qū)級2分，市級3分。超課時加分：正常工作量外，周課時每超1節(jié)加1分。七、考核等級比例：考核一般分三個等級：A、優(yōu)秀15%，B、良好75%，C、一般10%。根據(jù)考核得分情況，由高到低排序。八、獎勵性績效工資計算辦法：個人績效工資學期總額= 全部被考核人績效工資總額（30%6個月）全部被考核人總得分數(shù) 個人考核得分數(shù)九、考核程序及方法：成立考核工作領(lǐng)導小組。制定考核方案及考核辦法?？己伺c測評（采取定期考核與隨機考核相結(jié)合，定性與定量 3 相結(jié)合辦法進行）?？己私Y(jié)果公示（學期末匯總，確定考核等級）。十、幾種特殊情況的處理：本個人所承擔的專項工作，受到上級教育行政部門專項獎勵（主要負責人）加5分。本，本人所承擔的工作出現(xiàn)重大失誤，導致重大安全事故、責任事故或造成人員傷亡的，實行“一票否決”。當年不評獎、不評優(yōu)、不晉級，并視情況扣罰半年或全年獎勵性績效工資。本，本人所承擔的工作受到上級教育行政部門或監(jiān)管部門點名批評，給學校造成惡劣影響的，取消評優(yōu)、評獎資格，并從獎勵性績效工資中一次性罰200元。男55周歲，女50周歲以上，確因身體原因，不能堅持正常工作，經(jīng)組織批準，長期病休的人員，獎勵性績效工資發(fā)放標準原則上不低于個人所扣除部分的50%。在編在崗人員，不服從學校工作安排，不承擔學校工作任務，未履行請假審批手續(xù)或未被批準，長期脫崗，其獎勵性績效工資部分全部扣除（情節(jié)嚴重報教育局處理）。正常婚、喪、產(chǎn)假，在規(guī)定時間內(nèi)，獎勵性績效工資正常發(fā)放。由領(lǐng)導崗位轉(zhuǎn)入非領(lǐng)導崗位人員，其獎勵性績效工資部分正常發(fā)放。學區(qū)中心校工作人員，根據(jù)所分擔工作任務完成情況，由考核小組確定發(fā)放標準。班主任津貼按每人每月100元標準計算，根據(jù)班級工作考核情況發(fā)放。當年退休人員或正常工作調(diào)動人員，獎勵性績效工資按實際工作時間和考核情況發(fā)放。十一、一般管理崗位人員，非教師系列專業(yè)技術(shù)人員、工勤人員，可參照此方案進行考核或根據(jù)實際工作崗位要求，另行制定方案。其業(yè)績考核主要考察履行本崗位工作職責情況、工作量、工作效果（過程資料）以及日常檢查情況，進行定性評價，確定考核等級。十二、關(guān)于任課和工作量的界定：除校長、總務主任外，教導主任、政教主任均應任課或兼課，主任按1/2工作量計算，副主任按1/3工作量計算，班主任按規(guī)定計算工作量。其他工作崗位人員，根據(jù)崗位設(shè)置指數(shù)計算工作量。十三、此方案在實施過程中，不妥之處，可根據(jù)實際情況進行適當調(diào)整。十四、此方案自2010年8月開始執(zhí)行。2010年2月至7月獎勵性績效工資發(fā)放可參照此方案執(zhí)行或根據(jù)實際情況做適當調(diào)整。第三篇：績效工資考核分配方案臥龍崗中心小學績效工資考核分配方案（征求意見稿）為進一步規(guī)范我校教職工收入分配秩序，構(gòu)建科學合理、公平、公正、有激勵機制的內(nèi)部分配制度，調(diào)動廣大教職工的工作積極性，現(xiàn)根據(jù)《關(guān)于平泉縣中小學績效工資實施工作的通知》，結(jié)合我校實際情況，提出獎勵性績效工資考核分配方案。一、指導思想為落實好義務教育階段學校教職工獎勵性績效工資分配政策，維護廣大教職工利益，穩(wěn)定基層教師隊伍，規(guī)范學校內(nèi)部分配辦法，在縣人事、財政和教育主管部門核定的獎勵性績效工資總額內(nèi)，以崗位責任為重點，以績效考核為核心，探索建立科學規(guī)范的學校收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，以調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性，努力推進我縣教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。二、考核分配原則貫徹按勞分配的原則。以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當拉開分配差距，重點向一線教師、骨干教師及作出突出成績的其他工作人員傾斜。同時，統(tǒng)籌兼顧理順學校內(nèi)部各類崗位人員之間績效工資分配關(guān)系。堅持“公開、公平、公正”原則。充分發(fā)揮民主，分配工作全過程實現(xiàn)公開操作，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，保障教職工的合法權(quán)益。三、獎勵性績效工資分配方法學校建立由工作量考核、工作業(yè)績考核兩部分構(gòu)成的考核分配方案。構(gòu)成為：工作量津貼占50%、工作業(yè)績津貼占50%。A工作量（按下列四個項目的具體課時計算）：管理職務職責工作量：教研組長工作量折算為每周１課時；中層工作量折合為每周３課時；計算方法：學校編制所設(shè)的相應崗位中層干部職數(shù)崗位職責工作量247。實有中層干部數(shù)=該崗位履行者所得工作量。教學工作量：(1)教師周教學課時：實際教學課時已聘專業(yè)技術(shù)等級系數(shù)（員級）+實際教學課時學科系數(shù)（語、）=教師周工作量（課時）(2)由學校統(tǒng)一安排的代課按實計算，節(jié)假日護校按每天6課時折算。屬于學校行政人員管理職務職責范圍內(nèi)的工作，不能重復計算。學校其他管理崗位職責工作量：按學校教師平均工作量折算課時數(shù)。出勤情況（含會議和學校規(guī)定的集體活動）：，事假1節(jié)扣1節(jié)，曠課1節(jié)扣5節(jié)。非教學人員按工作日參照教學人員酌情折扣。計算公式：個人獎勵性績效工資（工作量部分）=學校獎勵性績效工資總額50%247。學?？偣ぷ髁浚ü?jié)數(shù)）個人工作量（節(jié)數(shù)）A工作業(yè)績（含職業(yè)道德、業(yè)務能力、專業(yè)發(fā)展、工作成效）。職業(yè)道德10%：①愛國守法，全面貫徹國家教育方針，履行有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的職責；②愛崗敬業(yè)，教書育人，認真完成教育教學任務，不敷衍塞責；③關(guān)愛學生，平等公正對待學生，不體罰或變相體罰學生；④為人師表，作風正派，顧全大局，團結(jié)協(xié)作。學校根據(jù)以上要點根據(jù)不同崗位制定具體考核細節(jié)進行量化評分。⑤下列情形之一的本項不得分：A、實行師德考核一票否決制，即違反《中小學教師職業(yè)道德考核辦法》規(guī)定的20條之一的；B、當受效能告誡或黨政紀處分的。計算公式：個人獎勵性績效工資（職業(yè)道德部分）=學校獎勵性績效工資總額10%247。學校職業(yè)道德總得分個人職業(yè)道德得分業(yè)務能力20%：(1)德育工作10%：①堅持以課堂為主渠道，將德育有機融入教學之中；②注重培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣；③注重學生心理健康教育；④組織內(nèi)容健康的各類活動，陶冶學生情操；⑤幫助學習困難學生的措施落實。學校根據(jù)以上要點制定具體考核細節(jié)進行量化評分。(2)教學常規(guī)10%：①認真?zhèn)湔n，教案齊全、規(guī)范；②從學生實際出發(fā)，精心組織教學，改進教學方式；③運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學活動；④教學內(nèi)容科學、正確，不出現(xiàn)知識性錯誤；⑤及時進行教學輔導，認真批改作業(yè)；⑥運用多種方式評價學生的學習效果；⑦堅持課后反思，認真總結(jié)教學經(jīng)驗。以學校教學常規(guī)量化分值相應得分。非教學人員：能履行好崗位職責，按本校教師教學常規(guī)量化平均值計分。計算公式：個人獎勵性績效工資（業(yè)務能力部分）=學校獎勵性績效工資總額20%247。學校業(yè)務能力總得分個人業(yè)務能力得分專業(yè)發(fā)展10%：(1)繼續(xù)教育5%：①有參加培訓的過程記錄和總結(jié)；②參加學歷達標或各類培訓，完成規(guī)定學分，考試考核合格；③積極參加校本培訓以及其他各種進修學習。(2)教學研究5%：①縣級以上公開課、研究課和示范課、課題研究（負責人５分，成員４分）、教學經(jīng)驗總結(jié)或論文得５分。（不重復計分）計算公式：個人獎勵性績效工資（專業(yè)發(fā)展部分）=學校獎勵性績效工資總額10%247。學校專業(yè)發(fā)展總得分個人專業(yè)發(fā)展得分工作成效10%(1)教學效果5%：①合格率、鞏固率、進步率情況；②學生和家長的反映情況。學校根據(jù)其所任班級學科考核情況分為優(yōu)秀、良好、合格、差四個檔次，相應分值為5分、4分、3分、0分。綜合科按平均分得分。(2)育人效果5%：①學生獲獎情況；②學習困難學生進步的情況；③無安全責任事故發(fā)生。學校根據(jù)其所任班級學科考核情況分為優(yōu)秀、良好、合格、差四個檔次，相應分值為5分、4分、3分、0分。非教學人員：學校根據(jù)其崗位職責和工作完成情況及效果等評定優(yōu)秀、良