【總結(jié)】第一篇：人教版四年級(jí)下冊(cè)第一單元四則運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì) 第一單元四則運(yùn)算 第一課時(shí)：只含有同一級(jí)運(yùn)算的混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《小學(xué)數(shù)學(xué)》（人教版）四年級(jí)下冊(cè)第2～5頁(yè)例 1、...
2024-11-04 17:12
【總結(jié)】四則運(yùn)算第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：總結(jié)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序;掌握關(guān)于0的運(yùn)算。過(guò)程與方法：觀察總結(jié)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)觀察，總結(jié)，培養(yǎng)細(xì)心的情感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及突破：總結(jié)四則混合運(yùn)算的計(jì)算順序。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、新課。出示例5（1）、（2）題學(xué)生
2024-11-19 09:57
【總結(jié)】養(yǎng)成勤動(dòng)腦、愛(ài)思考的好習(xí)慣。教師：學(xué)校：四則運(yùn)算滑冰場(chǎng)上午有72人，中午有44人離去，又有85人到來(lái)。現(xiàn)在有多少人？怎樣列式計(jì)算呢？中午有人離去，用減法計(jì)算。又有人到來(lái)。用加法計(jì)算。滑冰場(chǎng)上午有72人，中午有
2025-08-05 05:48
【總結(jié)】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《四則運(yùn)算》教學(xué)反思 四個(gè)操作的知識(shí)和技能是學(xué)生掌握數(shù)學(xué)所需的基本知識(shí)和基本技能。教學(xué)安排與具體情況相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了四個(gè)操作的意義，從而簡(jiǎn)化了教學(xué)內(nèi)容，減少了學(xué)習(xí)的難度，改變了以...
2024-10-28 11:25
【總結(jié)】四則運(yùn)算、運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算總復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：四則運(yùn)算、運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生鞏固帶小括號(hào)四則混合運(yùn)算題的運(yùn)算順序，并能正確計(jì)算帶小括號(hào)的。2、復(fù)習(xí)運(yùn)用加法和乘法的運(yùn)算定律和一些簡(jiǎn)算方法進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。3、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識(shí)和能力，發(fā)展思維的靈活性。教學(xué)過(guò)程：一、口算2
2024-11-19 05:36
【總結(jié)】四則運(yùn)算（五）口算：25＋0＝25－0＝25×0＝0×25=25－25＝25÷25＝0÷25＝25一個(gè)數(shù)加上0還得原數(shù)。25一個(gè)數(shù)減去0還得原數(shù)。0一個(gè)數(shù)與0相乘還得0。00
2024-11-23 13:18
【總結(jié)】四則運(yùn)算（六）1、列式計(jì)算（1）82與15的差，乘32與18的和，積是多少？（2）1650除以5的商，加上16與8的積，和是多少？（3）720與160的和，除以84與40的差，商是多少？（4）2520與15的商加上25與24的積，和是多少：2、同學(xué)們作風(fēng)車(chē)，各組作的數(shù)
2024-11-23 13:17
【總結(jié)】[人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材](四年級(jí)下冊(cè))一套3本共36元一套2本，每本15元一套《格林童話(huà)》和一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》共要多少錢(qián)？100元買(mǎi)2套《格林童話(huà)》夠嗎？一本《格林童話(huà)》和一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》共要多少錢(qián)？注：同一套書(shū)中每本價(jià)格相等1一套3本
2024-12-13 10:39
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)四年級(jí)四則運(yùn)算及簡(jiǎn)便運(yùn)算練習(xí)題 小學(xué)四年級(jí)四則運(yùn)算及簡(jiǎn)便運(yùn)算練習(xí)題 一、計(jì)算下列各題。 38+56÷7×4 450+390÷130-123 72-4×6÷3 6000÷（75-...
2024-11-14 18:22
【總結(jié)】128+35×3700-125×3330÷5+46×7 104×9-72÷8145-150÷2+23984÷6×3 18×5+522÷348×3+240×289×2+86 450÷5...
2025-03-31 22:12
【總結(jié)】四則運(yùn)算第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：通過(guò)例題的教學(xué)使學(xué)生掌握同級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序;初步培養(yǎng)學(xué)生用綜合算式解決問(wèn)題的能力。過(guò)程與方法：自主探索，交流討論。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)自主探索，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及突破：掌握四則運(yùn)算的計(jì)算方法，運(yùn)用綜合算式解應(yīng)用題。教學(xué)準(zhǔn)備：主
2024-12-09 00:19
【總結(jié)】四則運(yùn)算第五課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：復(fù)習(xí)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序;掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。過(guò)程與方法：做題總結(jié)歸納規(guī)律。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)觀察，總結(jié)，培養(yǎng)細(xì)心的情感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及突破：總結(jié)四則混合運(yùn)算的計(jì)算順序。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)：四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的？
【總結(jié)】四則運(yùn)算做一做計(jì)算填空例題思考題復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)四則運(yùn)算，同學(xué)們要理解并掌握四則運(yùn)算的運(yùn)算順序，能夠正確的應(yīng)用四則運(yùn)算的運(yùn)算順序解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。做一做先說(shuō)出每道題的順序，再算出來(lái)。（90-21×2）÷12=（90-42）÷12
2024-12-13 16:58
【總結(jié)】四則運(yùn)算第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：培養(yǎng)學(xué)生列綜合算式解答應(yīng)用題的能力;掌握沒(méi)有括號(hào)的乘除、加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。過(guò)程與方法：通過(guò)嘗試自學(xué)，掌握沒(méi)有括號(hào)的乘除、加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)嘗試，獲得成功的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及突破：列綜合算式解答應(yīng)用題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：
2024-12-03 10:13
鄂ICP備17016276號(hào)-1