【總結】 10 總復習 第1課時四則運算與運算定律 復習內容：教材第109頁第1題及練習二十五第1~3題、第6題。 復習目標： ，進一步掌握四則運算的意義及各部分間的關系、四則運算的順序，鞏固帶小括...
2025-04-05 06:02
【總結】第一篇：四年級數(shù)學四則運算與簡便計算練習題 四則運算與簡便計算練習題 一、計算下面各題 －111÷37（121－111÷37）×5280＋650÷1345×20×31000－（280＋650÷1...
2025-10-21 23:57
【總結】四年級數(shù)學下冊四則運算測試 數(shù)學園地 1、四則運算 一、請你來當小裁判。 1、運算順序一樣的畫√，不一樣的畫○。 ①3×6÷2②（34＋16）÷（18－8）③240÷20－5 3＋6÷2（...
2025-03-31 22:23
【總結】（人教新課標）四年級數(shù)學下冊不含括號的四則運算（一）一、判斷并改錯。155-34+46240÷40×3=150-80=240÷120=75=2二、解決問題。（1）圖書室有故事書98本，今天借出46本，還回25本。現(xiàn)在圖書室
2024-12-03 10:14
【總結】（人教新課標）四年級數(shù)學下冊不含括號的四則運算（二）一、運算順序一樣的畫“√”，不一樣的畫“×”。（1）2×9÷3（2）36－6×5（3）56＋7×52＋9－336÷6×556＋7×5
【總結】word整理版人教版小學四年級數(shù)學下冊四則運算試卷一、選擇題。（10分）1,在除法里，0不能作（?????）。???B除數(shù)???C商?????2，△＋△÷（△×△）計算時第一步應算（
2025-08-05 02:17
【總結】（人教新課標）四年級數(shù)學下冊不含括號的四則運算（三）一、口算二、根據(jù)下面的分步算式，把它們改寫成綜合算式。150+33=183183-75=108274-52=222222+63=285200÷4=5050×3=15028×2=5656
【總結】不含括號的四則運算教學內容：人教新課標四年級數(shù)學下冊第一單元P4/例1、例2。教學目標：不含括號的運算的運算順序。，感受解決問題的一些策略和方法。，養(yǎng)成認真審題、獨立思考等學習習慣。教學過程：一、主題圖引入觀察主題圖，根據(jù)條件提出問題。（1）說一說圖中的人們在干什么？“冰雪天地”分成幾個活動區(qū)？每個
2024-12-08 18:22
【總結】四則運算怎樣列式計算呢？上午冰雕區(qū)有游人180位，下午270位，如果每30位游人需要一名保潔員，下午比上午多派幾名保潔員？下午所需要的保潔員：上午所需要的保潔員：多派的保潔員：270÷30=9(名)180÷30=6(名)9-6=3(名)怎樣列式計算呢？
2025-08-05 05:54
【總結】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習不帶括號的四則運算，同學們要知道不帶括號的四則運算的運算順序是先算乘除，后算加減。并且能應用這個運算順序解決實際問題。一套3本共36元一套2本，每本15元一套《格林童話》和一套《十萬個為什么》共要多少錢？100元買2套《格林童話》夠嗎？一本
2025-11-20 05:06
【總結】第一篇：人教版四年級《四則運算》數(shù)學教案 四則運算是貫穿于小學數(shù)學教學全部過程，以助教學四則運算，一般是直奔主題，告訴學生混合運算的運算順序，先算什么，再算什么。然后讓學生進行模仿，機械訓練，使學生...
2025-11-05 18:00
【總結】四年級數(shù)學下冊四則混合運算檢測題（大全）班級姓名分數(shù)一、脫式計算：125-25×6(135+75)÷(14×5)120-60÷5×5
2025-04-07 02:25
【總結】運算定律與簡便計算（一）加減法運算定律定義：兩個加數(shù)交換位置，和不變字母表示：例如：16+23=23+16546+78=78+546定義：先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，和不變。字母表示：注意：加法結合律有著廣泛的應用，如果其中有兩個加數(shù)的和剛好是整十、整百、整千的話，那么就可以利用加法交換律將原式中的加數(shù)進行調換位置
2025-04-16 03:07
【總結】四則運算（四）1、計算：92＋8－57600÷50×91在沒有括號的算式里，如果只有加減法或只有乘除法，應按從左往右的運算順序進行計算。2、168÷12＋17×6125－25÷5
2025-11-14 13:17
【總結】人教版四年級數(shù)學下冊教案岳家莊小學姬明霞第三單元運算定律與簡便計算教案加法運算定律教案乘法分配律教案簡便運算（一）教案簡便運算（二）教案營養(yǎng)午餐教案教學內容加法運算定律
2025-11-20 05:33
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