【文章內容簡介】 劃書；二、各個中學的聯(lián)系，涉及到了呂梁的兩個縣鎮(zhèn)，我們利用自己所在縣鎮(zhèn)、母校的優(yōu)勢，拜訪各個中學的校長和曾經的班主任，爭取他們的認可。準備的過程中，每個人都盡力做到最好。由于時間緊迫，我們雖然沒有在固定的一個地方開展隊員見面會，可是手機飛信還有成了我們隊員之間聯(lián)系的方式。然后，1月下旬，我回到家鄉(xiāng)孝義，開始計劃走訪我的母校，其中的波折不少。由于曾經在孝義中學、孝義二中、孝義三中還有四中開展過山東大學母校行的活動，我們的聯(lián)系工作還算順利地進展著。對于每一所交流的學樣，我們都向他們解釋我們的來意：作為中學曾經的一份子，我們沐浴過朗朗的書聲，現(xiàn)在我們在山東大學這所百年名校就讀，我們希望能給現(xiàn)在母校的學子帶去我們的經驗，助他們在考大學的路上一帆風順，另外我們也希望完善自我，通過現(xiàn)場的講座提高自身的自信心。老師們聽了我們的一番說辭，都表示歡迎我們來到母校，而這次的活動他們也大力支持，我們順利地在座談會的時間上達成一致意見。最后我們又代表我們這個小隊，給老師們送上山東大學的小禮品，表示我們誠摯的熱情。1月末的時候，我開始準備演講稿和設計調查問卷。演講稿主要由三部分組成：一、自我簡介，一兩句話總結出我大一的專業(yè)和成果；二、勵志講說，鼓勵高三的學生現(xiàn)在樹立目標，并且不要在高三的學習過程中放棄自己最初的夢想；三、方法交流，我回憶了自己高三的經歷和曾經的迷茫，想出一些訣竅傳授給學生們。演講稿寫得比較順利。其次是設計調查問卷，但是可能是自己第一次設計，問卷的主題一直弄不明白，最終團隊采納了胡霞隊友的問卷形式，自己也從中學到了不少東西。座談進行時：此次實踐活動過程中，我主要負責主持交流會和會后的新聞消息寫作。活動一：孝義二中行2月21號晚上，“相約山大勵志啟航”2010山大優(yōu)秀學子母校行呂梁分隊的所有成員相聚在孝義中學，與中學教導主任進行簡單的見面之后，與高三的一個班的同學們開展了以勵志與相約為主題的座談會。整個座談會持續(xù)了一個半小時，其班主任也參與了我們的活動。7點40活動正式開始。主持人即代理隊長首先對這次活動主題進行了詳細介紹，讓同學們了解到活動的意義所在。隨即隊員們一一進行了簡短的自多介紹，總結了大學這段時間的生活和經歷。同學們都微笑著聽著，熱情歡迎我們的到來。接著，進入學習經驗交流環(huán)節(jié)。隊員們根據自己的經歷，將過去高三一年來自己的學習經驗一一道來。其中包括學習態(tài)度、學習方法、心態(tài)調節(jié)和生活習慣的養(yǎng)成，隊員們通過自己身邊發(fā)生的真實的事情來引導他們，從而讓同學們更容易接受這些學習方法，使他們能真正得到一些有意義的啟迪。然后，是大學印象環(huán)節(jié)。山東大學歷史悠久、學術實力雄厚、辦學特色鮮明，代理隊長通過放映PPT，讓大家更形象地看到時山東大學、了解山東大學，隊員們也針對各個校區(qū)的重點專業(yè)進行了簡單介紹，使一個立體豐富的山大展現(xiàn)在同學的眼前。同學們期待的神情也拉近了隊員和學生們的距離。再然后是互動環(huán)節(jié)。根據經驗，我們特地預留了一個小時的問答時間。學生紛紛對自己感興趣的話題進行提問。其中主要包括兩個方面：一、高三復習階段遇到的問題；二、對感興趣專業(yè)的困惑和選擇大學的標準。隊員們都盡自己最大的努力去解答同學們的疑問，尤其在勞逸方面的權衡和動力方面通過自己的一些小訣竅，來使學生們效率更高地復習功課，實現(xiàn)自己的夢想?；顒幼詈?，班主任老師對這次會議進行了總結，他激動的演講鼓舞著學生的士氣，啟迪他們：每個人都有追求夢想的權利，每個人也都有成功的權利，只要自己想去成功，想去追趕，什么都阻止不了你的步伐。9點多的時候，活動在一片掌聲中結束。學生們都表示這次活動給予了他們動力，也提供了很多學習的方法，希望這種活動多多舉辦，而老師也歡迎我們下一次繼續(xù)為他們的學生們釋疑解惑?；顒佣盒⒘x中學行2月22日晚上，“相約山大勵志啟航”2010山大優(yōu)秀學子母校行呂梁分隊的成員聚集在山西省呂梁市孝義中學開展了寒假社會實踐活動?；顒又饕灾v座的方式進行，時間持續(xù)兩個小時，高三287班全體學生及其班主任任老師參與了此次活動。此次活動的前期準備工作包括兩部分：一、隊員交流，確定講座環(huán)節(jié)和內容并進行匯總；二、聯(lián)系校方，與高三年級主任安排此次活動的時間，宣傳了山東大學的招生政策，并了解到上年孝義中學共有4人進入山東大學就讀。7：30的時候，活動開始，由代理隊長給同學詳細地介紹了此行的活動目的：一方面要加強中學和大學之間的紐帶，另一方面是為學生釋疑解惑，鼓勵學子們通過自己的努力追求夢想。隨即，隊員們一一對自己進行了簡短的介紹。不需要濃墨重彩，大家都對大學的生活十分感興趣。接著，活動進入關鍵環(huán)節(jié)——學習經驗交流。實踐隊各隊員根據各自的經歷從學習態(tài)度、學習方法、心態(tài)調整等方面與在場學生進行了交流。有的條理分明，重在總結經驗態(tài)度；有的詳細論述，重在各科學習方法；有的接近生活，重在引起學生共鳴。過程中，同學們的不時點頭和筆記給隊員增添不少動力。然后，是大學印象環(huán)節(jié)。此處，主要通過PPT介紹山東大學各種政策及學校優(yōu)秀學科、重點專業(yè)，其中包括三種經歷和學校的獎助貸系統(tǒng)，鼓勵學生為了夢想進入大學進行進一步的深造和發(fā)展，而學校也會為了學生發(fā)展提供良好環(huán)境。其中大學自由的學術氛圍，豐富的社團活動讓學生十分感興趣。再然后，是持續(xù)時間最長的互動環(huán)節(jié)。在隊員們的啟迪下，同學們雖然一開始一直不好意思，但還是紛紛發(fā)問：一方面是關于高考備考遇到的問題，另一方面就是對大學和專業(yè)的困惑。隊員們針對他們的問題進行了耐心的解答，尤其在樹立目標和學習規(guī)律方面，隊員們都希望通過自己的解答能為學生解決他們的實際問題?；顒咏咏猜晻r，隊員們拿出了許愿瓶，讓同學們把自己對未來的夢想寫下來，并收藏自己的夢想。目的是為了大家能確定自己的目標，不斷努力。最后9：00多，活動圓滿結束。我們真誠祝愿這次活動能為高三學子的高三生活創(chuàng)造一個良好的開始?；顒尤盒⒘x四中行2月23號8：30，“相約山大勵志啟航”2009山大優(yōu)秀學子母校行呂梁分隊的所有成員等在孝義四中，面對即將譜寫高三篇章的同學們開展了座談交談。通過個人情況匯報會、魅力山大宣講會和學生之間的互動溝通等多種形式，圓滿完成了三中站此次的任務。活動前期的準備工作在1月末完成，憑借山東大學一直以來的名校形象和全體隊員積極的參與，活動順利進行。此次會議由土建學院的同學主持進行。她首先詳細解釋了山東大學這次活動的活動主旨，讓大家對山東大學的這次活動有個深入的了解。然后隊員們一一進行了自我介紹，雖然學生都在最后的備考階段，十分忙碌于自己的學業(yè)，可是每個學生還是非黨認真地聽我們的講座，我們隊員都感到感動和信心十足。接著，進入活動的重點環(huán)節(jié)——學習經驗交流。各個隊員都根據自身的經驗將自己的學習心得和方法一一授予學生，希望學生們有所啟示、有所收獲。然后，進入大學印象這個環(huán)節(jié)。代理隊長通過PPT介紹山東大學各種政策及學校優(yōu)秀學科、重點專業(yè)，其中包括三種經歷和學校的獎助貸系統(tǒng)，鼓勵學生為了夢想進入大學進行進一步的深造和發(fā)展，而學校也會為了學生發(fā)展提供良好環(huán)境。同學們感受到了山大的風采，都表示出向往之情。再然后是互動環(huán)節(jié)。一方面，隊員們設置了一些問題；另一方面，學生們也積極關注著高三的復習方法和報考大學需要注意的問題。學生們都揣著對大學的盼望，不住地提自己的困惑。而作為解答問題的隊員們也不敢輕易懈怠，每個人都用自己的學習經驗來叮囑學生如何在高三3個月的時間突破成功。本著有問必答的熱情，互動環(huán)節(jié)持續(xù)了快一個小時?？旖咏猜暤臅r候，隊員們拿出了許愿瓶，讓同學們把自己對未來的夢想寫下來，并收藏自己的夢想。大家不斷地互相鼓勵，寫下自己想過的生活、夢想的大學或者是今后的追求。教室瞬間成了夢想開花的地方。最后10：00在大家熱烈的掌聲中，此次活動圓滿結束。隨即，隊員又與本班的班主任進行了交流，指出同學們可能存在的問題；并且對同學們進行了問卷調查，希望同學們能指出活動的不足，以期我們下一場更好地表現(xiàn)?；顒映晒顒咏Y束了，我們又回到了原出發(fā)點，開始活動成果的小結。本次活動共進駐校區(qū)6所，得到