【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 如睡覺(jué)，這是沒(méi)有提前制定寒假生活計(jì)劃的后果。另外提醒同學(xué)的一點(diǎn)是，不要覺(jué)得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補(bǔ)覺(jué)。發(fā)生這種現(xiàn)象的同學(xué)不在少數(shù)，這樣長(zhǎng)期的晝夜顛倒睡眠，會(huì)打亂身體固有的睡眠節(jié)律，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等。所以咱們要養(yǎng)成早睡的習(xí)慣和午睡的習(xí)慣。當(dāng)然寒假期間還要給自己安排一些適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，或者每天晚飯后外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家里不動(dòng)，適當(dāng)出門伸伸胳膊，活動(dòng)一下腿腳，呼吸一下室外空氣對(duì)身體有好處。飲食也是咱們要注意的.，要按時(shí)吃飯。咱們的同學(xué)由于自由在家，所以吃飯也不按時(shí)吃了，中午父母不回來(lái)吃飯，就干脆不吃，找點(diǎn)零食充饑。當(dāng)然還有的同學(xué)在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈，吃東西無(wú)所節(jié)制，這樣也是不行的。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，咱們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)感覺(jué)一下子瘦了下來(lái)，有的同學(xué)感覺(jué)突然胖了一大圈，多半就是這個(gè)原因。五、旅游外出有的同學(xué)要在寒假期間安排旅游外出。其實(shí)旅游外出咱們可以學(xué)到非常多書本上學(xué)不到的東西，所以咱們旅游外出的時(shí)候要做個(gè)有心人。由于是旅游，咱們一般可以看到平時(shí)看不到的自然風(fēng)貌，可以了解到中國(guó)甚至世界各國(guó)的文明和文化，了解到各地的風(fēng)土民俗。在旅游的過(guò)程中，咱們要細(xì)心觀察，親身感受。旅游回來(lái)后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。非常多同學(xué)總是寫作文時(shí)不知道寫什么，其實(shí)，這些寫作的素材是源于咱們的日常生活中，平時(shí)多想多寫，積攢多了，就不會(huì)為無(wú)事無(wú)人可寫而發(fā)愁了。學(xué)生寒假活動(dòng)計(jì)劃 篇2適合類型：父母工作繁忙，爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒(méi)有精力照顧孫輩，白天的大部分時(shí)間只能讓孩子獨(dú)自在家。類型煩惱：市民吳女士：我和丈夫工作都忙，白天一整天不在家，上小學(xué)三年級(jí)的兒子馬上放假了，我最擔(dān)心的就是他一個(gè)人在家時(shí)隨便給陌生人開(kāi)門，還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險(xiǎn)。另外，又擔(dān)心孩子沒(méi)有自制能力，一個(gè)人在家只顧看電視，忘記寫作業(yè)。一個(gè)假期下來(lái)，荒廢了學(xué)業(yè)。計(jì)劃攻略：教育專家建議，孩子獨(dú)自在家過(guò)寒假，家長(zhǎng)應(yīng)該事先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，明確告知孩子隨意觸動(dòng)火、電的嚴(yán)重后果，教孩子正確使用家用電器，并盡量將家里的危險(xiǎn)品，如汽油、酒精、用來(lái)清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長(zhǎng)只簡(jiǎn)單地命令孩子不許動(dòng)這，不許動(dòng)那，卻不說(shuō)明原因，年齡較小的孩子好奇心強(qiáng)，有時(shí)可能會(huì)忍不住違反家長(zhǎng)的禁令，引發(fā)危險(xiǎn)。為確保安全，家長(zhǎng)還應(yīng)每天抽空給孩子打三至四次電話，詢問(wèn)孩子在家的情況，并盡量與其進(jìn)行簡(jiǎn)短的交談，這樣可以讓獨(dú)自在家的孩子感到父母的關(guān)懷，不覺(jué)得孤單、受冷落。關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性問(wèn)題，有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的`馬老師表示，小學(xué)尤其是小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過(guò)渡階段，自我管理能力相對(duì)較差，尤其需要大人的督促和引導(dǎo)。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”，做習(xí)題時(shí)根本不計(jì)算，就胡亂填上答案。為預(yù)防此類情況的發(fā)生，家長(zhǎng)必須擔(dān)負(fù)起監(jiān)督孩子的職責(zé)，建立家庭作業(yè)檢查制度，堅(jiān)持每天抽出時(shí)間對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行必檢和抽檢，必檢是指檢查作業(yè)的進(jìn)度，抽檢則是挑出一些習(xí)題，仔細(xì)核對(duì)結(jié)果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好，也可以適當(dāng)考慮給予獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生寒假活動(dòng)計(jì)劃 篇3一、活動(dòng)主題：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”古人勸誡年少時(shí)應(yīng)多珍惜時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，新世紀(jì)的我們則更應(yīng)該學(xué)會(huì)自主、合理地安排屬于自己的快樂(lè)時(shí)間，能做到“玩中學(xué)”、“學(xué)中玩”。寒假來(lái)臨，大隊(duì)部決定在假期開(kāi)展“爭(zhēng)做時(shí)間小主人，自主學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)。二、活動(dòng)形式：（一）“我的時(shí)間我做主“——制作一張合理的時(shí)間表緊張忙碌的一學(xué)期過(guò)去后，是該輕松輕松了?？墒?，也別忘了，得好好利用我們的假期時(shí)間拓展我們的閱讀面，開(kāi)闊我們的眼界，鞏固我們引以為傲的藝術(shù)特長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩倨诘囊婚_(kāi)始，就結(jié)合自己的實(shí)際情況，聽(tīng)取父母的建議，自主設(shè)計(jì)一份假期時(shí)間表。要求含有以下項(xiàng)目：課外閱讀。體育運(yùn)動(dòng)。（例如：跳繩、踢毽子、仰臥起坐或其他自選項(xiàng)目）完成作業(yè)。藝術(shù)科目訓(xùn)練。（例如：彈鋼琴、拉小提琴等）家務(wù)勞動(dòng)。娛樂(lè)游戲。（例如：看電視、上網(wǎng)）家長(zhǎng)評(píng)議。（這項(xiàng)最重要：要求假期結(jié)束后，請(qǐng)爸媽評(píng)一評(píng)，假期中你是否按照表格嚴(yán)格自己的作息時(shí)間。）時(shí)間表的39。制作，建議使用硬卡紙，制作精美。開(kāi)學(xué)后，上交給班主任，再由師生共同評(píng)選出幾名表現(xiàn)突出的同學(xué)，推薦到大隊(duì)部。（二）“好書我推薦，征文勤撰寫”——讀好書，寫好文。假期中同學(xué)們應(yīng)多看增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、析事明理的好書，積極撰寫讀后感，參加開(kāi)學(xué)初的“書香伴我行”征文比賽。也可以在班級(jí)博客上發(fā)表閱讀后的感悟體會(huì)或向同學(xué)們推薦自己看過(guò)的好書。同時(shí)，“人民書店杯”第三屆浙江省少年文學(xué)之星征文比賽開(kāi)始啦——請(qǐng)同學(xué)們利用假期時(shí)間，積極撰寫以“我和你”為主題的征文。參賽要求：參賽作品必須與征文主題相關(guān)，題目自定，體裁不限，內(nèi)容積極向上，具有較強(qiáng)的文學(xué)性。字?jǐn)?shù)不限。參賽作品首頁(yè)第一行請(qǐng)?jiān)敿?xì)寫明郵政編碼、學(xué)校、班級(jí)、作者姓名及指導(dǎo)老師姓名。第二行寫作品標(biāo)題，文字請(qǐng)居中。接下去直接寫正文。正文后面可附“作者簡(jiǎn)介”，介紹作者性別、年齡、有關(guān)榮譽(yù)稱號(hào)、作品獲獎(jiǎng)或發(fā)表情況。請(qǐng)勿設(shè)計(jì)封面及其他裝飾性材料、圖案。三、參加對(duì)象全校一至六年級(jí)學(xué)生四、上交資料和評(píng)選開(kāi)學(xué)后，小班上交學(xué)生的時(shí)間卡5份，大班上交時(shí)間卡8份。學(xué)校將優(yōu)秀的時(shí)間卡集中進(jìn)行展示，并在新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上進(jìn)行表彰。每班請(qǐng)對(duì)上交的征文進(jìn)行刪選，把文質(zhì)兼美的征文交到大隊(duì)部進(jìn)行參賽。最后祝同學(xué)們?cè)诤僦?，學(xué)習(xí)好、休息好、活動(dòng)好！學(xué)生寒假活動(dòng)計(jì)劃 篇4對(duì)于寒假，有的家長(zhǎng)感到高興，因?yàn)榧倨谡怯H子關(guān)系培養(yǎng)的好時(shí)期；有的家長(zhǎng)呢，卻心生煩惱，因?yàn)椴欢迷趺唇逃⒆?，怕孩子放假在家沒(méi)人管就惹事。這里優(yōu)寶優(yōu)幫大家整理一個(gè)孩子寒假規(guī)劃，可以參考下。1 、給孩子做一個(gè)上學(xué)期的盤點(diǎn)和孩子聊聊各科的學(xué)習(xí)情況，并讓孩子做一個(gè)小結(jié)，還要借機(jī)了解孩子參加學(xué)校集體活動(dòng)的情況，以及孩子交友的情況。但要注意的是，現(xiàn)在的孩子逆反心里都比較強(qiáng)，家長(zhǎng)交流的時(shí)候一定要注意把握孩子的性格特征，不能夠拿“交代問(wèn)題”的方式進(jìn)行，要用交流的方式，讓孩子自己認(rèn)識(shí)到哪里做的好，哪里做的不好。以往，很多家長(zhǎng)喜歡問(wèn)：孩子不聽(tīng)話怎么辦？其實(shí)可以反過(guò)來(lái)說(shuō)，孩子不聽(tīng)話是因?yàn)槲覀儧](méi)有找到適合孩子聽(tīng)話的接受方式。和孩子一起制定一份家庭計(jì)劃孩子每天的起床和睡覺(jué)時(shí)間最好不要大變，但白天活動(dòng)可以靈活調(diào)整，適當(dāng)放慢。家長(zhǎng)要和孩子商量好假期做的事情，比如看幾部有意義是電視劇等，我建議大家看看勵(lì)志的電影，我覺(jué)得這個(gè)效果不錯(cuò)，也可以和孩子一起參加一些出游等活動(dòng)。對(duì)于基礎(chǔ)教差的孩子，假期市場(chǎng)的補(bǔ)課也不錯(cuò)，但是要注意下孩子的情緒，不要讓孩子感覺(jué)太累。說(shuō)到補(bǔ)課，我們煩孩子也煩，但因?yàn)槟壳暗膽?yīng)試教育還是這樣的，所以，也沒(méi)辦法啊。假期給孩子補(bǔ)課要給孩子一種心里上的定位，千萬(wàn)不要對(duì)孩子說(shuō)，你看你基礎(chǔ)那么差，不補(bǔ)課怎么辦？要讓孩子感覺(jué)到是在全面提升自己才去補(bǔ)課的，而不是自己基礎(chǔ)差才去補(bǔ)課的，要是孩子帶著“基礎(chǔ)不好”的陰影去補(bǔ)課的話，那肯定沒(méi)效果的。讓孩子了解父母的生活現(xiàn)在很多孩子不了解自己的父母是干什么工作的，也不知道家里的錢是怎么來(lái)的，更不知道父母工作的艱辛，這個(gè)就是很多孩子認(rèn)為自己和父母存在“代溝”的原因，要是可以的話，帶自己的孩子到自己的工作環(huán)境中去轉(zhuǎn)悠下，或者給孩子講講自己今天的工作都干了什么，家里的開(kāi)支情況都是什么樣的。在西方，孩子都會(huì)參與到很多“打工生活”中，他們依靠自己的勞動(dòng)來(lái)