20xx-20xx學年上學期語文期末復習計劃共五則范文(編輯修改稿)
2025-10-15 14:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結閱讀規(guī)律方法，比如：讀懂文章的方法，審題的方法，答題的方法等，用以指導學生的閱讀實踐，讓其成為一種閱讀習慣，從而提高學生的閱讀能力。如： 現(xiàn)代文閱讀答題思路：①審清題干要求——幾問，問什么。②尋找和鎖定答題區(qū)間——哪幾段，哪一段，哪幾句，哪一句。③篩選最重要的詞句——抓關鍵詞，關鍵語句。④整合信息——向“標準答案”靠近，要點全面，語言簡潔。現(xiàn)代文閱讀答題方法：①直接摘?。êY選摘?。诤Y選整合（先篩選，后整合）③分析闡述（分析后用自己的語言表達）除此之外，教師還可以和學生一起總結讀文章方法，如何組織語言使答案精練規(guī)范等等，有效的提高學生的閱讀能力（四）作文訓練⑴寫作技巧點撥⑵指導審題（命題、半命題、材料作文的擬題）⑶考場作文訓練⑷優(yōu)秀習作賞析第三篇：初二上學期語文期末復習計劃初二上學期語文期末復習計劃初二語文組距離期末考試還有15天（到臘月初10）的時間。為了提高復習的效率，取得更優(yōu)異的成績，我們語文組將做以下的具體安排:一、系統(tǒng)復習按單元復習。每單元2節(jié)課。第一節(jié)課指導學生利用復習學案復習本單元的文學常識、課下注釋及課后的字詞積累、課文內(nèi)容、思想感情、重點段的閱讀等練習等知識點。第二節(jié)課有針對性的對以上的知識點進行練習強調(diào)，查找復習中的漏洞，總結做題的規(guī)律，知道做題技巧，形成能力。第一單元（12月224號）第二單元（12月226號）第三單元（12月230號）第四單元（12月31月2號）第五單元（1月6號）第六單元（1月8號）二、綜合測試（1月10號）講評試卷，教師的講解、講評要側重于答題的方法的指導。通過講評，對學生進行考試前的指導要求，并進行作文的指導?？傊覀冋Z文組將利用最后的時間，給學生以指導，力爭最后的勝利。第四篇：九年級上學期語文期末復習計劃九年級語文復習計劃(20142015年第一學期)一、指導思想根據(jù)本學期工作計劃的安排,結合班級學生及語文學習的具體情況，本著以素質教育為核心，以提高學生實際語文能力為重點，力求挖掘學生的積極性和學習潛在能力，在不增加學習負擔的前提下，進一步爭取語文整體教學質量的提高。二、復習范圍：九年級上冊16單元所有內(nèi)容。三、復習方法：單元復習和專題復習、綜合復習相結合，講與練相結合，通過大量練習的方式加以鞏固。練習準備采用考試的方式進行。四、復習過程：（一）、按單元復習：按單元復習，重點每課的字詞，包括注音、詞語解釋、運用等。每個
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