20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(編輯修改稿)
2024-08-31 07:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 共14分。請把答案直接答在答題卡相應(yīng)的位置上11．下列實(shí)驗(yàn)步驟是一位同學(xué)做“探究彈簧形變與彈力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備完成的，請你幫這位同學(xué)按操作的先后順序用字母排列出來 學(xué)科網(wǎng)A．以彈簧伸長量為橫坐標(biāo)，以彈力為縱坐標(biāo)，描出各組數(shù)據(jù)（x，F(xiàn)）對應(yīng)的點(diǎn)，并用平滑的曲線連結(jié)起來 學(xué)科網(wǎng)B．記下彈簧不掛鉤碼時(shí)，其下端在刻度尺上的刻度L0 學(xué)科網(wǎng)C．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺 學(xué)科網(wǎng)D．依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時(shí)，彈簧下端所對應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼 學(xué)科網(wǎng)E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式 學(xué)科網(wǎng)F．解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義 學(xué)科12．某同學(xué)在做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,使用了圖示的裝置,將小車放在軌道上,小車的一端連接一條穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,另一端用細(xì)繩與鉤碼連接,細(xì)繩跨過定滑輪．(1)關(guān)于實(shí)驗(yàn)的操作過程，下列說法正確的是 ．A．軌道應(yīng)保持水平B．先接通電源,后釋放小車C．需要知道小車的質(zhì)量D．實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車的拉力等于鉤碼重力,所以鉤碼的質(zhì)量越大實(shí)驗(yàn)效果越好該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)打出了5條紙帶,并且計(jì)算出了小車的加速度，將小車的加速度和受的拉力列在下表中a/ms2F/N（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在答題卡坐標(biāo)紙上取適當(dāng)?shù)目潭?，畫出aF圖象．（3）由圖象可以得到實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 ．三、計(jì)算、論述題：本題共4小題，共46分。解答時(shí)請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。請把答案直接寫在答題卡規(guī)定的位置上13．（10分）在2001年發(fā)生在美國的“”事件中，有一名職
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