20xx-20xx學(xué)年粵教版政治八年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查試題(編輯修改稿)
2024-12-17 03:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 C 利益發(fā)生沖突時，站在多數(shù)人的一邊 B 為了長遠利益，放棄眼前利益 A 在情與法的沖突中，站在法律一邊 學(xué)校： 班級： 姓名： 考號： 試室號： 座位號： 裝 訂 線 : 《網(wǎng)絡(luò)時代的貓咪》 （ 1）結(jié)合材料一，漫畫反映了網(wǎng)絡(luò)交往對 象具有 、 、 特點。（ 3分） 材料二 : 一名年僅 16歲的少年 ，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲， 在校無心 學(xué)習(xí)，精神頹廢不振。雖經(jīng)學(xué) 校老師及家長的多次教育和勸導(dǎo)，但仍不思悔改。不幸的是，該少年在不知不覺中結(jié)識了自 己認為很信得過的 網(wǎng)上“朋友”。某日，這個所謂的“朋友”邀該少年外出旅游，在未經(jīng)學(xué) 校許可和老師知曉的情況下，該同學(xué)欣然前往，誰知卻一去不回。學(xué)校著急，家長更是心 焦?? （ 2）結(jié)合材料談?wù)勎覀儜?yīng)如何在網(wǎng)絡(luò)交往中保護自己？（ 9分） 23．【多元文化】 （ 12分） 材料一：說到中國，人們會想到長城、京劇、武術(shù)??談起美國，人們會想到好萊塢??提及法國，人 們會想到埃菲爾鐵塔??在中國，對某事、某人表示贊賞，我們會蹺起大拇指，但在伊朗，這個手勢是對人的侮辱，不能隨便使用。在我國一般搖頭表示不贊同，但在尼泊爾正相反，搖頭表示很高興、很贊同，他一 晃腦袋你就知道他很高興。 材料二：可口可樂在中國流行多年以后，有人推出冰綠茶，由于口味符合中國人的習(xí)慣，又具備可樂的清爽方便，大有后來者居上之勢。肯德基為了贏得更多的競爭力，也要用鮮蔬湯來取悅老百姓的胃，用老北京雞肉卷來添一點中國文化味。 （ 1）材料一、材料二分別說明了什么？（ 6分） （ 2）面對來自世界各國和民族的不同文化，我們應(yīng)該采取怎樣的正確態(tài)度？（ 6分） 。有調(diào)查顯示，中學(xué)生是微信人群的主力軍之一。下面是小明微信朋友圈中發(fā)生的一些故事情景，請你運用與父母、同學(xué)、老師、他人交往相關(guān)知識寫出下列情境中做法是否正確，并說明理由。（ 12 分） 情 景 是否正確 理 由 同學(xué)小剛（男）給小紅（女）發(fā)微信：相約星期六晚上兩人一起去看電影。 ⑴ ▲ 同學(xué)陳立在周六整天都看手 機，被父母將手機沒收了，陳立就發(fā)火，表示再也不答理父母了。 ⑵ ▲ 同學(xué)小張在英語課上看課外書被老師發(fā)現(xiàn)并沒收了課外書，小張在課后及時到老師辦公室認錯，并保證今后一定會認真上課。 ⑶ ▲ 小明發(fā)現(xiàn)微信中有一個名為“揭秘真相”的公眾賬號，關(guān)注后看到里面的內(nèi)容捏造事實，歪曲視聽，就馬上發(fā)給朋友圈讓大家不要上當(dāng)。 ⑷ ▲ （ 1）判斷： ；理由： （ 2）判斷： ；理由： （ 3）判斷： ；理由：
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