【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ？（2分）（2）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，告訴他們應(yīng)如何正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)？（4分）【答案】（1）①競(jìng)爭(zhēng)有積極作用，給人以目標(biāo)、賦人以動(dòng)力和壓力、激發(fā)人們的潛能、提高辦事效率；能使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)和比較中客觀地評(píng)價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，奮起直追；能讓我們的集體更有生氣，豐富我們的生活，增添學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。（1分）②競(jìng)爭(zhēng)有消極作用，使勝者驕傲自大，敗者失去信心，甚至自卑；競(jìng)爭(zhēng)的壓力使我們心情過(guò)分緊張和焦慮；競(jìng)爭(zhēng)的副產(chǎn)品是產(chǎn)生忌妒心理。（1分）（2）①要學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)，不以成敗論英雄。（1分）②在合作中競(jìng)爭(zhēng)，要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。（1分）③要善于找準(zhǔn)自身的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，敢于與他人競(jìng)爭(zhēng)。（1分）④競(jìng)爭(zhēng)并不意味著“你死我活”，競(jìng)爭(zhēng)的目的在于超越自我，共同進(jìn)步。取長(zhǎng)補(bǔ)短、攜手共進(jìn)是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)。（1分）【解析】略五、探究題1.【關(guān)注社會(huì) 共鑄誠(chéng)信】近來(lái)，頻頻曝光的食品安全問(wèn)題，引發(fā)熱議的“跌倒老人無(wú)人敢扶”等事件，都暴露出社會(huì)道德滑坡，誠(chéng)信缺失的嚴(yán)重問(wèn)題。2011年10月召開(kāi)的黨的十七屆六中全會(huì)提出：“把誠(chéng)信建設(shè)擺在突出位置，大力推進(jìn)政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信建設(shè)?！?011年10月19日，溫家寶總理主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，部署制訂社會(huì)信用體系建設(shè)規(guī)劃，要求各級(jí)單位高度重視社會(huì)誠(chéng)信和信用體系建設(shè)。重慶一中初二年級(jí)某班學(xué)生，為響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院的號(hào)召，開(kāi)展了“關(guān)注社會(huì)共鑄誠(chéng)信”主題班會(huì)，討論以下話題。請(qǐng)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀愕囊?jiàn)解。（1）感悟誠(chéng)信：我們身邊有哪些不誠(chéng)信的行為？請(qǐng)至少列舉兩種。（2分）（2）宣傳誠(chéng)信：請(qǐng)你列舉或創(chuàng)作兩則宣傳誠(chéng)信意義的格言警句。（2分）（3）共鑄誠(chéng)信：我們中學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)？（2分）【答案】（1）如作弊、借東西不還、爽約等。（一個(gè)行為1分）（2）示例：“人無(wú)信不立”；“人而無(wú)信，不知其可”；“誠(chéng)信是做人的第二身份證”等。（一則1分）（3）答到任意兩點(diǎn)皆可給分：①對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基本要求。②堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠(chéng)信做人的守則之一。③在涉及利益沖突時(shí)，誠(chéng)信要求我們站在多數(shù)人利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。④在情與法的沖突中，誠(chéng)信要求我們站在法律一邊。⑤誠(chéng)信也要講智慧?！窘馕觥柯缘谌?0132014學(xué)年上學(xué)期期末考試高三政治試卷20132014學(xué)年上學(xué)期期末考試高三政治試卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題４分，共４８分）在中國(guó)古代，有很多皇帝希望通過(guò)煉丹術(shù)來(lái)求得長(zhǎng)生不老；在西方，有很多科學(xué)家曾經(jīng)夢(mèng)想設(shè)計(jì)出永動(dòng)機(jī)。這些都是永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的。這說(shuō)明正確的價(jià)值觀（）A、要符合廣大人民的根本利益B、是對(duì)人們需要的客觀反映C、能夠反作用于社會(huì)存在D、要符合事物發(fā)展的規(guī)律“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)?！边@首詩(shī)體現(xiàn)了唯物辯證法（）A、變化發(fā)展的觀點(diǎn)B、普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)C、辯證否定的觀點(diǎn)D、整體和部分辯證統(tǒng)一的觀點(diǎn) ３、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，要充分尊重農(nóng)民群眾首創(chuàng)精神，鼓勵(lì)他們圍繞發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)繼續(xù)大膽探索、大膽實(shí)踐，并及時(shí)總結(jié)他們創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)。這是因?yàn)椋ǎ偃嗣袢罕妱?chuàng)造社會(huì)物質(zhì)財(cái)富②人民群眾創(chuàng)造社會(huì)精神財(cái)富③人民群眾是社會(huì)變革的決定力量④實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要努力發(fā)展自己的才能A、①④B、②③C、①②③D、①②③④４、社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。我國(guó)之所以要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，是因?yàn)椋ǎ〢、社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性B、社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的C、社會(huì)歷史是由人們的思想意識(shí)決定的D、先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用５、“牽牛要牽牛鼻子”，“好鋼要用在刀刃上”，“工作要做到點(diǎn)子上”。這些說(shuō)法表明（）A、要著重把握主要矛盾B、要善于抓住事物的內(nèi)部矛盾C、要對(duì)具體問(wèn)題具體分析D、要善于推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展６、“集腋成裘，聚沙成塔”與“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”共同蘊(yùn)涵的哲理是（）A、抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變B、要重視事物的質(zhì)變C、量變是漸進(jìn)的、不顯著的變化D、要重視量的積累７、改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志光輝坎坷的經(jīng)歷給我們上了一堂意義深遠(yuǎn)的人生課。他“三起三落”的光輝坎坷的一生，給我們的哲學(xué)啟示是（）A．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要社會(huì)提供一定的客觀條件B．人生價(jià)值是貢獻(xiàn)和索取的辯證統(tǒng)一C．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神D．為他人、為社會(huì)、為人民服務(wù)的人是幸福的馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生，實(shí)現(xiàn)了哲學(xué)史上的偉大變革，這是因?yàn)?，馬克思主義哲學(xué)實(shí)現(xiàn)了（）①唯物主義與辯證法的有機(jī)統(tǒng)一②實(shí)踐基礎(chǔ)上的科學(xué)性與革命性的統(tǒng)一 ③唯物辯證的自然觀與歷史觀的統(tǒng)一④世界觀與方法論的統(tǒng)一A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④“從一個(gè)較長(zhǎng)的歷史時(shí)期來(lái)說(shuō)，改革會(huì)使人人受益”，但“改革不是一首田園詩(shī)，它伴隨著眼淚和痛苦”。這句話包含的哲學(xué)道理主要是（）A、事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一B、矛盾的主要方面規(guī)定事物的性質(zhì)C、矛盾的雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化D、質(zhì)變是量變的必然結(jié)果我國(guó)古代“文彥博數(shù)豆”的故事，說(shuō)的是他小時(shí)候準(zhǔn)備了兩個(gè)罐子，做了錯(cuò)事就放黑豆在罐中，做了好事就放紅豆，每天檢查紅豆和黑豆的數(shù)目，日積月累，黑豆越來(lái)越少，紅豆越來(lái)越多。長(zhǎng)大后，他成了宋朝的一代名相。這則故事給我們的哲學(xué)啟示是（）、2012年7月27日，胡錦濤在人民大會(huì)堂會(huì)見(jiàn)“天宮一號(hào)”與“神舟九號(hào)”載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)航天員及參研參試人員代表時(shí)指出：20年來(lái)，中國(guó)載人航天按照“三不走”戰(zhàn)略，發(fā)射了九艘飛船、一個(gè)目標(biāo)飛行器……實(shí)現(xiàn)了從無(wú)人到載人、從一人一天到多人多天、從艙內(nèi)活動(dòng)到出艙活動(dòng)、從無(wú)人交會(huì)對(duì)接到載人交會(huì)對(duì)接等一系列重大跨越，不僅攻克了多項(xiàng)國(guó)際性的技術(shù)難題，而且極大地增強(qiáng)了中國(guó)航天的國(guó)際影響力，對(duì)我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展都有重要的意義。這對(duì)我們的啟示有（）①尊重客觀規(guī)律是人類改造自然的前提②只要發(fā)揮主觀能動(dòng)性做事就能成功③意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用④人們可以發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造規(guī)律來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目的A.②③B.①④C.①③D.②④1我們要努力工作，切實(shí)解決好民生問(wèn)題，千方百計(jì)創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，持續(xù)提高城鄉(xiāng)居民的收入水平，使人民群眾老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、住有所居。這里體現(xiàn)的哲學(xué)觀點(diǎn)是（）二、非選擇題（共52分）1（1）什么是量變？什么是質(zhì)變？二者的關(guān)系如何？方法論意義是什么？（12分）（2）辯證否定觀的含義是什么？要求我們?cè)趺醋?？?2分）1材料一：2005年2月14日，遼寧煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事件，造成200人死亡。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)GDP保持平均8%高位增長(zhǎng)的同時(shí)，因公共安全問(wèn)題造成GDP損失也高達(dá)6%，每年約有20萬(wàn)人失去了寶貴的生命，生命安全越來(lái)越受到黨和政府的高度重視。受傳統(tǒng)觀念、體制的影響，一些“負(fù)責(zé)”官員在關(guān)系公共安全問(wèn)題上掉以輕心。要把被傳統(tǒng)體制顛倒的主仆關(guān)系扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，必須建立對(duì)基本人權(quán)和政府權(quán)力約束都有明確設(shè)定的憲政秩序，建設(shè)一個(gè)公開(kāi)、透明和可問(wèn)責(zé)的服務(wù)型政府。在當(dāng)前重大安全事故的處理中，“問(wèn)責(zé)制”正逐漸規(guī)范，一批負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的干部受到了嚴(yán)肅查處。材料二：2005年8月6日《中國(guó)青年報(bào)》載文指出:誠(chéng)實(shí)守信，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求，也是現(xiàn)代文明的基石，它關(guān)系著個(gè)人生存和國(guó)家發(fā)展。我們必須大力加強(qiáng)道德教育，在全社會(huì)樹(shù)立“誠(chéng)信為榮，失信為恥”的社會(huì)風(fēng)氣。材料三：2005年8月6日至26日“中國(guó)誠(chéng)信建設(shè)成果展”在北京舉行，其目的是讓社會(huì)認(rèn)可講誠(chéng)信的地區(qū)和企業(yè)，以增強(qiáng)他們講誠(chéng)信的收益，以次帶動(dòng)社會(huì)講誠(chéng)信。（1）分析材料一回答： 黨和政府高度重視公共安全問(wèn)題彰顯了怎樣的執(zhí)政理念？請(qǐng)說(shuō)明這一執(zhí)政理念的哲學(xué)依據(jù)。（16分）（2）結(jié)合材料二、三，從歷史唯物主義（辯證唯物主義的歷史觀）說(shuō)明為什么在全社會(huì)樹(shù)立“誠(chéng)信為榮，失信為恥”的社會(huì)風(fēng)氣？（12分）第四篇：20172018學(xué)年上學(xué)期期末考試八年級(jí)歷史試卷20172018學(xué)年上學(xué)期期末考試八年級(jí)歷史試卷一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，共50分)1．小明在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)帖求助：“中國(guó)近代史上列強(qiáng)發(fā)動(dòng)了多次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)并強(qiáng)迫清政府簽訂諸多不平等條約，菜鳥(niǎo)我頭暈！哪位大蝦可以幫幫小弟？”你是大蝦嗎？那么下列正確的一項(xiàng)是()A．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)——《北京條約》 B．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) ——《辛丑條約》 C．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) ——《南京條約》 D．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)——《馬關(guān)條約》2．“賠款尚有時(shí)，割地永不還?！绷袕?qiáng)割占領(lǐng)土對(duì)近代中國(guó)造成了最為嚴(yán)重的影響，其中割占我國(guó)領(lǐng)土面積多達(dá)150多萬(wàn)平方千米的國(guó)家是() 3．19世紀(jì)70年代，在當(dāng)?shù)厝嗣翊罅χС窒?，左宗棠收?fù)了()A．西藏 B．甘肅 C．新疆D．云南4．下圖是一幅名為《馬關(guān)條約不容談判》的漫畫。漫畫中代表清政府談判的官員是() 5．1901年《辛丑條約》的簽訂，使清政府完全淪為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具，清政府成為“洋人的朝廷”。下列最能說(shuō)明這一結(jié)論的選項(xiàng)是() 6某同學(xué)制作了下面圖示。根據(jù)歷史事件的因果關(guān)系，空白方框內(nèi)應(yīng)填寫() 7．梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“近五十年來(lái)，中國(guó)人漸漸知道自己的不足了??第一期，先從機(jī)器上感覺(jué)不1足??第二期是從制度上感覺(jué)不足??第三期便從文化根本上感覺(jué)不足。”你知道中國(guó)近代與第二期相關(guān)的重大歷史事件是()A．戊戌變法B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) D．五四運(yùn)動(dòng) C．新文化運(yùn)動(dòng)8．某校歷史興趣小組開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，他們收集了下面三幅圖片，由此確定的最恰當(dāng)?shù)难芯恐黝}是()A．向西方學(xué)習(xí)的中國(guó) B．2