【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 數(shù)年，終有了其巔峰之作。滕王閣只不過(guò)是顯其巔峰昂然之姿的一種憑藉罷了。此時(shí)的長(zhǎng)安，或許已將王勃淡忘得一干二凈。誰(shuí)會(huì)在撫箏時(shí)，思 緒在箏上游移間，想起王勃？如今，贛江畔的孤騖年年此時(shí)都要背起王勃饋贈(zèng)給它們的禮物一上一下翩翩地飛，托起無(wú)限秋水長(zhǎng)天的風(fēng)情。 “物是人非事事休”，游人仍在閣上徘徊留連，眺望閣外水云間，心似江水茫茫欲拍闌干。淺云灰地襯著閣，如一雙飽蓄淚水的眼臉。 扁舟載著一截悠悠的閣影，憂(yōu)郁地前行，涌起的江浪層層間依稀可見(jiàn)當(dāng)年王勃的風(fēng)姿。這個(gè)自幼飽讀詩(shī)書(shū)，貫通九經(jīng)的青年，行于線(xiàn)裝書(shū)中陶陶然的青年，瑟縮在蜀地的鄉(xiāng)居里，不再想讀書(shū)之外的事情。蜀地去長(zhǎng)安已遙遙又遙遙矣。無(wú)人識(shí)君，只有在迷惘中放縱文字：《蜀中九日》、《盛泉宴》 ??“每有一文，海內(nèi)驚瞻。”（楊炯語(yǔ)）人生有許多門(mén)，可其中一些門(mén)只對(duì)一些人是永遠(yuǎn)敞開(kāi)的；不要試圖去敲門(mén)，去敲人生遺憾的門(mén)。王勃若一心為文，歷史也許重新改寫(xiě)吧?？上В醪趧δ现劐羞b了二年，終究不甘寂寞，躊躇北上，到河南任參軍。書(shū)生之迂，終惹大禍，龍顏大怒，險(xiǎn)丟小命。人生沉浮反復(fù)，王勃心冷了。 一片閣 / 躲在云層下 / 疲倦和黃昏的鳥(niǎo)一樣 / 面對(duì)江水慟哭。江水緩緩流，終有溫柔得叫人落淚的時(shí)候。一介書(shū)生咬文嚼字，終有讓人品錯(cuò)味的時(shí)候。該張皇？迷惘？失落？還是憤懣？畢竟人生不是“數(shù)點(diǎn)扁舟向斜陽(yáng)”那樣詩(shī) 意、簡(jiǎn)單而又直觀(guān)。 —— 人無(wú)語(yǔ)，惟有惘悵地醉去。滕閣王不在出產(chǎn)帝王將相的長(zhǎng)安，站在這玲瓏典雅的閣上，贛江無(wú)限風(fēng)情一覽無(wú)余，王勃的夢(mèng)魂可以與閣相依偎至永遠(yuǎn)了。 昆德拉說(shuō)： 生活是棵長(zhǎng)滿(mǎn)可能的樹(shù) 。王勃在客居劍南的日子里，也許模擬了日后的種種可能，卻沒(méi)料到人生最絕望的一種可能就立在水中候著。 王勃如斷線(xiàn)的紙鳶一頭栽進(jìn)江里去了，靈魂可依附在了江中魚(yú)兒身上？想他經(jīng)行處會(huì)不會(huì)開(kāi)出一江的花來(lái)，讓魚(yú)兒也欣喜，讓魚(yú)兒也惘悵。 斜陽(yáng)已成余輝，閣上人去，鳥(niǎo)去，空留一片寂寥。（選自《散文》 2021 年第 10 期） [ 注 ]據(jù)《唐才子傳》載，王勃因溺水而亡。 1開(kāi)篇說(shuō)：“贛江上一覽無(wú)余，視野里找不到期待的身影”。這里“期待的身影”指的是誰(shuí)？“贛江”與被尋找的這個(gè)人的什么關(guān)系？ （ 4 分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1文中說(shuō)：“想為流淚的滕王閣續(xù)一首詩(shī)，詩(shī)里面是傷痕累累的王勃?！睆娜目催@里的“傷痕累累”有什么含義？ （ 4 分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1文中說(shuō)：“人生有許多門(mén)，可其中一些門(mén)只對(duì)一些人是永遠(yuǎn)敞開(kāi)的；不要試圖去敲門(mén)，去敲人生遺憾的門(mén)”，結(jié)合文意，分析其中含義。 （ 4 分） _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1下列對(duì)本文的賞析，正確的兩項(xiàng)是 [ ]（ 4 分） A、全文以極具抒情性的筆調(diào)表達(dá)了對(duì)王勃的千古追思。文章寫(xiě)“流淚的滕王閣”實(shí)際是在寫(xiě)自己為王勃的際遇而感傷流淚。 B、作者借滕王閣上憑吊王勃，描寫(xiě)了王勃當(dāng)年在滕王閣上寫(xiě)作詩(shī)賦的那憂(yōu)郁傷感的情懷，并高度肯定了他在文學(xué)史上的貢獻(xiàn)。 C、文中“贛江畔的孤鶩年年此時(shí)都要背起王勃饋贈(zèng)給它們的禮物一上一下翩翩地飛，托起無(wú)限秋水長(zhǎng)天的風(fēng)情”這句話(huà)，意在表達(dá)對(duì)王勃的深深哀思。 D、“所有的風(fēng)景都會(huì)拒絕一部分人，偏愛(ài)一部分人，所有人，生來(lái)都 會(huì)屬于不同風(fēng)景”一句中的“風(fēng)景”一詞，其含義是“適合展現(xiàn)個(gè)人才華、施展個(gè)人抱負(fù)的領(lǐng)域”。 E、文中“王勃在客居劍南的日子里，也許模擬了日后的種種可能，卻沒(méi)料到人生最絕望的一種可能就立在水中候著”這句話(huà)，意在說(shuō)明人生無(wú)常。 六、語(yǔ)言表達(dá)與應(yīng)用 (任選 3 題，每題 5 分，計(jì) 15 分 ) 請(qǐng)根據(jù)下面的材料，寫(xiě)一句議論性的話(huà)，揭示下列生活現(xiàn)象所蘊(yùn)含 的 道理。 (5分 ) 一位名叫阿費(fèi)列德的外科醫(yī)生在解剖尸體時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：那些患病器官并不如人們想像的那樣糟，相反在與疾病的抗?fàn)幹?，為了抵御病變，它們往往要代償性地比正常器官機(jī)能強(qiáng)。他還發(fā)現(xiàn)美術(shù)學(xué)院的不少學(xué)生視力不如常人，有的甚至還是色盲。另外，生活中我們常常發(fā)現(xiàn)，盲人的聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)都要比一般人靈敏，失去雙臂的人平衡感更強(qiáng)，雙腳更靈巧。這一切，仿佛都是上帝安排好 的 。 所以說(shuō)， _____________________________________ 21．以形象化的語(yǔ)言描繪抽象的情思，可使讀者獲得更鮮明的印象、更具體的感動(dòng)，例如用“母愛(ài)是陽(yáng)臺(tái)上曬干的衣服，暖暖的，充滿(mǎn)太陽(yáng)的氣味”，比“母愛(ài)是世間最溫馨無(wú)私的愛(ài)”更加具體可感。請(qǐng)你仿照上面例句，選取“友情”、“悲傷”中的一種，根據(jù)你的體會(huì)，進(jìn)行形象的描寫(xiě)。不可沿用例句的說(shuō)法。（ 5分） __________ __________ 22． 閱讀下面幾句話(huà)，給“飄色”下一個(gè)定義，不超過(guò) 100 個(gè)字。（ 5 分） ①飄色是一種融魔術(shù)、雜技、音樂(lè)、舞蹈于一體的古老民間藝術(shù)。②飄色在不同地區(qū)又有抬閣、彩擎、高抬、彩架、扎故事等各種名稱(chēng)。③飄色的表演者站在被稱(chēng)為“色柜”的小舞臺(tái)上，以巡游的形式表現(xiàn)民間傳說(shuō)或神話(huà)故事的片段。④就 現(xiàn)有史料記載，廣東飄色在很早的時(shí)候就有，在晚清時(shí)期頗為活躍，到光緒及民國(guó)期間是鼎盛時(shí)期。⑤其神奇之處就在于，演員們通過(guò)精心偽裝的鋼枝凌空而立，利用巧妙的力學(xué)原理，營(yíng)造出“飄”的效果。 答： ______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 2（ 安徽省皖南八校 2021 屆高三年級(jí)第一次聯(lián)考語(yǔ)文試題 ）仿照例句，任舉一個(gè)事物，分別從正面和反面立意，寫(xiě)出兩個(gè)對(duì)人生具有警示作用的句子。（ 5 分） 例：竹 正面：氣節(jié)和謙虛的完善結(jié)合，使你生機(jī)勃勃。 反面：既有內(nèi)心空虛的不足，又有節(jié)外生枝的惡習(xí)。 答： ___ 正面： 反面： 七、作文（ 60 分） 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。 巴金先生生前曾在致冰心先生的信中寫(xiě)道：“有你在，燈亮著，我們不在黑暗中，我們放心了?！焙髞?lái)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館館長(zhǎng)舒乙先生在巴金先生九八華誕慶賀會(huì)上引用這句話(huà)表達(dá)國(guó)人對(duì)巴金先生的愛(ài)戴敬仰之情。 這句話(huà)含義深刻，讀了之后，會(huì)給你帶來(lái)什么思考呢？會(huì)讓你產(chǎn)生哪些聯(lián)想？你的生命中有沒(méi)有這樣一盞“燈”？ 請(qǐng)以“有你在，燈亮著”為話(huà)題，寫(xiě)一篇