【總結(jié)】花園二中物理講學(xué)稿(一)年級:八時間:202191內(nèi)容:一聲音的產(chǎn)生和傳播課型:新授一【教學(xué)目標】:【知識與技能】:通過觀察和實驗初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件,知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的。知道聲音的傳播需要介質(zhì),聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同?;芈暭盎芈暤膽?yīng)用。
2024-12-09 09:56
【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)、聲音的產(chǎn)生與傳播?聲音是如何產(chǎn)生和傳播的??聲音的速度有多大?一、聲音的產(chǎn)生請同學(xué)們做以下的兩個實驗:1、請同學(xué)們拿出一張紙,一把直尺,一根橡皮筋,大家想辦法讓這些物體發(fā)出聲音。有請問大家:這些物體發(fā)聲時有什么共同特點,在它們發(fā)
2024-11-26 20:39
【總結(jié)】物理:四、熱機教案(人教版九年級)教材分析:本節(jié)教材講解四沖程汽油機的基本工作原理,并從能量轉(zhuǎn)化的角度認識燃料的熱值,對內(nèi)能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義,以及熱機效率都有闡述。教學(xué)目標:1.知識與技能●了解四沖程汽油機的基本工作原理.●從能量轉(zhuǎn)化的角度認識燃料的熱值.●了解內(nèi)能的利用在人類發(fā)展史上的重要意
2024-11-29 03:22
【總結(jié)】中學(xué)學(xué)科網(wǎng)04-05學(xué)年第一學(xué)期同步練習(xí)卷九年級物理密度一.填空題1.780cm3=______dm3=______m3.2L=______mL=______cm32.甲.乙兩個同種物質(zhì)構(gòu)成的實心金屬球,甲的質(zhì)量是乙的質(zhì)量的3倍,則甲的體積與乙的體積之比是______.,它們的質(zhì)量與體積成____比,其比值
2024-11-29 03:18
【總結(jié)】力的作用效果同步練習(xí)題型一理解力的概念,認識力可以使物體發(fā)生形變或運動狀態(tài)改變。題型二通過活動探究,認識力的作用效果與力的大小、方向和作用點有關(guān),并能聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際解釋有關(guān)現(xiàn)象題型三會用力的示意圖表示力基礎(chǔ)知識訓(xùn)練1.當我們觀察到物體發(fā)生了或發(fā)生改變,就知道
2024-12-03 09:47
【總結(jié)】13.4杠桿古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個支點,我就能舉起地球.”阿基米德真能舉起地球嗎?智能提要問:怎樣正確理解力臂的概念?答:關(guān)于力臂的概念,要注意以下幾點:(1)力臂是支點到力的作用線的距離,從幾何上來看,是“點”到“直線”的
2024-12-03 09:46
【總結(jié)】九年級物理《浮力》課型:新授課總第課時學(xué)習(xí)目標:,知道浮力方向,會用彈簧測力計測浮力.2.通過探究,理解浮力的大小等于什么,能應(yīng)用阿基米德原理判斷浮力大小學(xué)習(xí)過程一、激趣導(dǎo)入,板書課題:死海不死:為什么淹不死他們?是神在保護他們嗎?你游過泳嗎?當你的身體浸入水中體積越大,你會感覺到水給你向上的托力是不是
【總結(jié)】六、課后練習(xí)1.獲得核能的兩種途徑:一是原子核的,二是原子核的.用人工控制的方法釋放核能的裝置叫,利用核能發(fā)電的電站叫.2.自然界提供的能源為能源,
2024-12-03 09:44
【總結(jié)】10.2質(zhì)量物理課上講的“質(zhì)量”與日常生活中表示產(chǎn)品優(yōu)劣的那個“質(zhì)量”是一回事嗎?天平是物理實驗中重要的測量工具,那么怎樣用它來測量物體的質(zhì)量呢?使用它有些什么技巧呢?智能提要問:怎樣理解質(zhì)量的概念?答:物體是在空間中占有一定位置的形體,如放在地面上的一個鐵球,而構(gòu)成物體的
2024-11-16 00:11
【總結(jié)】運動的描述星科點金【要點歸納】機械運動:物理學(xué)上把一個物體位置的改變叫做機械運動。機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。2.參照物:被選作標準的物體叫參照物。【學(xué)法指導(dǎo)】,一般選取地面或相對于地面靜止的物體作為參照物,若選取其他的物體作參照物,通常要作出說明。,我們就假定該物體是靜止的。3.宇宙中的一切物體都
【總結(jié)】復(fù)習(xí)范圍:光的直線傳播-----平面鏡成像2021-10-16一.光的直線傳播【課堂練習(xí)】1.在均勻介質(zhì)中,光是沿___________傳播的。激光準直利用了_________________的原理。2.排縱隊時,如果看到自己前面一位同學(xué)擋住了前面所有的人,隊就排直了,這可以用_________________來解釋。3.
2024-11-29 08:49
【總結(jié)】提高作業(yè)(液體的壓強)二、液體的壓強作業(yè)導(dǎo)航液體內(nèi)部壓強的特點連通器及應(yīng)用一、填空題,液體對容器底部有壓力,因而液體有向_____的壓強,圖13—3表明,液體對容器具有向_____壓強,從水噴出的緩急、遠近情況可以知道,壓強隨_____而增大.________的豎直高度.;在同一深度,各方
【總結(jié)】7、對能源的正確認識是()A、自然界的能源是守恒的,永不枯竭B、太陽的能量給地球帶來了云、雨、風(fēng)浪和滔滔江河C、自然界可以長期為人類提供煤、石油、天然氣等可再生能源D、劇烈的核反應(yīng)會發(fā)生強烈的爆炸,人類無法利用核能(2021年陜西)9、下列做法不符合“節(jié)能減排”這一要求的是()A、推廣使用以氫氧燃料電池提供動力的客車
2024-12-03 21:24
【總結(jié)】一.聲音的產(chǎn)生利用身邊的物體做各種活動,使物體發(fā)聲。觀察、思考、總結(jié)物體發(fā)聲時的共同特征。聲是由物體的振動產(chǎn)生的。振動停止,發(fā)聲也停止。物體發(fā)聲時的共同特征是:如果將發(fā)聲的振動記錄下來,需要時再讓物體按記錄下來的振動規(guī)律去振動,就會產(chǎn)生與原來一
2024-11-18 19:14
【總結(jié)】11.4測量物質(zhì)的密度引例:有兩種液體,要盡快判斷出哪種液體的密度更大一些,你準備怎么辦?智能提要問:怎樣測量固體和液體的密度?答:根據(jù)密度公式Vm??來測定固體和液體的密度,因此,只要測出固體或液體的質(zhì)量m和體積V,代入公式便可求得它們的密度。
2024-12-03 09:49