【文章內(nèi)容簡介】 。各級行黨委要根據(jù)每個領(lǐng)導(dǎo)干部自查剖析的結(jié)果，召開專題民主生活會，點問題、指方向、提要求；在一定范圍內(nèi)開展民主評議，進一步揭示問題，查找差距。要嚴格履行民主評議程序，防止走過場。第三階段，制定措施、總結(jié)提高。（8月1日至9月30日）這一階段的任務(wù)是對自查剖析、民主評議階段等發(fā)現(xiàn)的問題進行整改，把存在的問題逐條對照各部門黨委的制度規(guī)定、對照主題教育內(nèi)容進行梳理，制定整改措施，明確整改期限，落實整改內(nèi)容，并作出整改承諾，確保整改效果。各部門領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)干部員工的評議結(jié)果，針對領(lǐng)導(dǎo)干部觀念上存在的問題，在評議范圍內(nèi)宣讀，公開承諾，并寫出整改報告，由活動辦公室負責收集，按照干部管理權(quán)限向上一級行黨委備案。通過全面整改，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的觀念。三、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保主題教育取得實效 開展主題教育，是各部門黨委加強領(lǐng)導(dǎo)干部觀念的一項重大舉措。各級部門黨委要高度重視、周密部署，狠抓各項措施和各階段任務(wù)的落實，真正把教育活動的過程變?yōu)槊恳晃活I(lǐng)導(dǎo)干部提高觀念意識和綜合素質(zhì)的過程。（一）要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。具體負責主題教育各項具體工作的組織協(xié)調(diào)。各級部門也要成立領(lǐng)導(dǎo)干部主題教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由“一把手”親自掛帥，并確定一名行領(lǐng)導(dǎo)具體負責，為主題教育提供組織保證。（二）突出重點，務(wù)求實效。各級部門領(lǐng)導(dǎo)干部要積極參加活動，端正風(fēng)氣，嚴明紀律，針對自查情況向組織作出書面承諾，切實做到再學(xué)習(xí)、再教育、再提高。要把查擺剖析和問題整改作為活動的重點，認真查擺自身存在的問題，剖析問題根源，真正把問題查清查透；要制定切實可行的整改措施，把存在的問題整改到位。要抓好典型引導(dǎo)，做到形式服從內(nèi)容，時間服從質(zhì)量，確?；顒有Ч＃ㄈ┙y(tǒng)籌安排，相互促進。開展主題教育，是為了加強干部隊伍的觀念意識，促進提升干部隊伍的整體素質(zhì)。各級部門在開展活動的同時，要統(tǒng)籌兼顧，合理安排。把主題教育融入到落實講黨性、重品行、作表率的具體要求中，落實到提高領(lǐng)導(dǎo)干部觀念、干部素質(zhì)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增強執(zhí)行力的實際行動中。各級部門要注意把握活動節(jié)奏，分清輕重緩急，確保學(xué)習(xí)教育活動有計劃、有步驟地開展，真正做到兩不誤、雙促進，推動各項工作任務(wù)全面完成。（四）認真總結(jié)并上報活動情況。主題教育結(jié)束后，向上級部門寫出主題教育情況及成效的書面報告，并認真總結(jié)活動取得的經(jīng)驗，于2011年9月10日前上報活動總結(jié)及推薦優(yōu)秀主題教育研討文章三篇。漫畫，一只站著的雞，長著很多腦袋，談?wù)勀愕目捶?。（華圖資深研究員：姚藝偉）【思路點撥】此題屬于無命名漫畫題，且漫畫所畫內(nèi)容較抽象，要求考生談?wù)効捶ê蜑槁嬅?，因此此題又可作為聯(lián)想類的題目來回答，即需要考生結(jié)合社會上的一些熱點現(xiàn)象進行合理發(fā)散，能夠言之有物；同時站在公務(wù)員的立場上去分析現(xiàn)象，做到言之有理。一、華圖教育為大家提供幾個角度供參考：“一只雞”想象為我國某一行政機關(guān)，“頭上有很多腦袋”可以想象為我國目前行政管理體制中存在的“行政管理多頭”現(xiàn)象，即由于我國行政管理體制的不完善導(dǎo)致政府職能轉(zhuǎn)變并沒有完全到位，政府組織機構(gòu)及其權(quán)利、職責和配臵不盡科學(xué)，政府管理出現(xiàn)缺位、越位和錯位，執(zhí)法過程中出現(xiàn)交叉管理和重復(fù)監(jiān)督的現(xiàn)象。接著闡述“行政管理多頭”現(xiàn)象的不利影響，包括一是加重了企業(yè)負擔；二是多頭管理降低了管理力度，消弱了專業(yè)部門的執(zhí)法作用；三是行政管理中的多頭執(zhí)法、重復(fù)執(zhí)法，有損執(zhí)法的威嚴，不利于和諧的黨群關(guān)系的建立。最后提出對策和建議，即完善行政管理體制改革，明確各行政管理部門的主體職責，嚴格依法行政；要提高立法質(zhì)量，完善各項法律法規(guī)；要加強對各行政管理主體執(zhí)法的監(jiān)督和檢查，最終從根本上解決“多頭”現(xiàn)象。“一只雞長了很多腦袋”與當前“食品安全”問題進行結(jié)合。即我國目前正加大力度整治的食品安全問題，一些商家為了最大限度地追求經(jīng)濟效益，在食品的生產(chǎn)、加工中，添加一些化學(xué)物品，對食品安全產(chǎn)生極大的威脅，甚至造成一些產(chǎn)品的變異。接著圍繞“食品安全”這一常見話題進行展開回答，相信很多考生就有話可說啦?？梢詫κ称钒踩珕栴}產(chǎn)生的原因，包括群眾、商家思想觀念上、食品安全標準的制度規(guī)范上、日常監(jiān)管和法律法規(guī)的制定等方面進行展開闡述，并一一給出解決對策。，即一部分人在日常工作中由于缺乏對自身的準確定位和對未來目標的合理規(guī)劃，導(dǎo)致工作時不能立足于本職工作，態(tài)度浮躁、做事不認真。什么都想做，但卻不能踏踏實實專注于一件事情、一項工作，最終只能是一事無成。在總結(jié)時，考生應(yīng)結(jié)合自身報考崗位，向考官明確自身的性格特點，表明自己的工作態(tài)度和原則，注意要滿足崗位需求；同時結(jié)合崗位前景和單位組織文化來明確自身的工作規(guī)劃，注意要和崗位行業(yè)的目標相匹配。，即我們要時刻保持警惕，發(fā)揮自身的潛力，全身心地投入到工作中，特別要深入基層、深入到一線，耳聽四路、眼觀八方，時刻注意收集人民群眾的問題，傳達上級的精神，維護社會的和諧和安定。給漫畫起一個名字。（華圖資深研究員：姚藝偉）【參考答案】（1）一雞多“頭”——指行政管理體制中存在的多頭管理的現(xiàn)象；（2）這還是雞嗎？——指食品安全問題的嚴重性；（3）千“頭”萬緒思不斷，此生只會路難行——指無規(guī)劃無目標、做事浮躁，最終一事無成；（4）眼觀四路、耳聽八方——指要深入基層，保持聽民意、觀民生的工作原則。第二篇：面試題目四、簡答題我?，F(xiàn)有多少個學(xué)部、院、系？他們的全稱分別是什么？請簡單陳述對你所報的部門的理解（部門存在的意義、發(fā)展方向等）？請列舉幾個你認為現(xiàn)在校學(xué)生會面對的最亟待解決的問題。假設(shè)你能如愿當選，簡述一下你將如何把工作做好？假如你與其他干事有糾紛，簡述一下你如何處理？ ？，但別人卻反對你時，你該如何處置？ ？為什么？如果你的學(xué)習(xí)和社團工作發(fā)生了沖突，你會如何處理？在什么樣的條件下你工作最有效？回答：“我解決問題的方法很系統(tǒng)，包括四個步驟：收集有關(guān)信息、仔細分析問題、確定解決方案、著手解決問題。我發(fā)現(xiàn)很多人把前兩個步驟忽略掉了，直接從解決方案入手，這是不妥當?shù)?。只要獲取了足夠的信息，對問題有一個充分的認識，我可以解決任何事情?！?1 你能為學(xué)生會帶來什么，也希望學(xué)生會能給你帶來什么？ 2 你為什么要進學(xué)生會？ 談?wù)剬δ阌绊懽钌畹囊痪湓?，一個人？ 4 學(xué)生會對學(xué)生有什么作用？.作為學(xué)生干部應(yīng)如何處理好與普通同學(xué)的關(guān)系？ 6 你是否愿意做常規(guī)工作？ 文娛部的表演有很多元化，你可以列舉幾個有特色的表演（最好是你曾經(jīng)表演過的）8 如果進入文娛不你會認為對你將來的發(fā)展有什么幫助？ 9 你覺得組織文藝活動應(yīng)具備哪些基本能力？ 雷鋒的螺絲釘精神在學(xué)生會工作中是否還有意義？談?wù)勀愕挠^點？ 11 談你的缺點, 并簡述你的一次失敗經(jīng)歷。如果你的學(xué)習(xí)任務(wù)與工作任務(wù)有沖突，你會如何處理？ 13 ,如果你進了學(xué)生會，你有什么想法，請寫出你的計劃。14 你對你認識的職位了解多少？ 15 你認為你進學(xué)生會的優(yōu)勢是什么? 一，組織中常見的決策陷阱有哪些？組織如何避免這些陷阱、二，決策的過程中包括哪些步驟？每一步驟需要注意哪些問題？ 三，你在衡量自己工作成績中應(yīng)該注意哪些問題？ 四，你愿意做常規(guī)工作嗎？ 五，如何理解院系二級管理？ 六，計劃的編制包括哪幾個步驟？七，你如何讓別人接受你的觀點或在主意？八，你認為學(xué)生會是怎樣的一個組織，而你又如何去發(fā)展它？ 九，你最大的優(yōu)缺點是什么？對你的學(xué)習(xí)和工作帶來什么的影響？ 十，請問加入學(xué)生會你最想得到的是什么？1．如果你的意見與下屬的有沖突，你會怎樣處理？ 2．假如你進了學(xué)生會，你將怎么做？3．簡述你是憑著什么態(tài)度競選學(xué)生會的，你有什么過人之處。4．你覺得大學(xué)與高中有什么不同？ 5．怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾？如何看待“讀活書，活讀書，讀書活”？在學(xué)生會里，有時因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做苦力類的工作，請問你如何看待？你對宿管部的工作有多大了解？你為什么要加入學(xué)生會宿管部？假如你加入了學(xué)生會宿管部，你有什么計劃？你認為你自己有那方面的才能能夠勝任宿管部里面的工作？你是怎樣看待責任心的？假如自己班里面的工作與學(xué)生會的工作在時間上有沖突，你會怎樣處理？假如學(xué)生會的工作與你們班的某些同學(xué)有負面影響，你怎樣處理？你是如何去處理人際關(guān)系的？學(xué)生會是有紀律、有組織的部門，假如你加入了學(xué)生會，你會服從上級的命令嗎？請做一下自我介紹。分析：在面試剛開始時要求面試者做自我介紹是一個非常普遍的程序。有時面試者的問題就是從他們的自我介紹中得出的。在做自我介紹時，誠實非常重要，不要試圖通過任何形式來隱藏自己過去的一些經(jīng)歷或者事件，也不應(yīng)該自吹自擂，夸張自己的學(xué)識和能力?；卮穑好嬖嚨臅r候首先介紹一下自己的專業(yè)，班別等個人基本情況,先談一下你對這個部門的的看法，然后再說說能為這個部門做的工作,最好有一些建設(shè)性的提議,這樣評委看出你面試前有做準備，而且對他們的社團有興趣，有興趣才可以把部門的工作做好。所以這樣就很容易通過了！但一般有時間限制，要注意！你為什么認為自己有能力勝任這個工作？分析：這是一個典型的無固定答案的問題，給面試者提供了一個機會，展示自己勇于接受挑戰(zhàn)的個性。主考官也可對面試者的動機和信心有所了解?；卮穑何揖哂心銈兯蟮募寄?，所以我能勝任這一工作。一旦錄用，我將全力以赴為之努力。你最大的優(yōu)缺點是什么，對你的工作會有什么影響？分析：回答這個問題的難點在于面試者既不能把優(yōu)點說得不像優(yōu)點，又不能把缺點說得過于嚴重。有一點面試者應(yīng)該牢記在心：從你的回答中，主考官可以知道你的才能，也能了解你的價值觀和自我評價的尺度?；卮穑骸拔易畲蟮膬?yōu)點是，我擁有組織嚴密的頭腦，能從混亂的條理中理出頭緒來。我最大的缺點或許就是不喜歡工作無序的人。我相信，我的XX能力有助于社團更的發(fā)展，而我欣賞工作井井有條的態(tài)度也會影響同事工作有序起來?！蹦闳绾巫寗e人接受你的觀點或主意？分析：主考官從你的回答中能獲得兩方面的信息：一是你在試圖影響別人時，是不是讓人感到很舒服；二是你的說服能力有多高?；卮穑何彝ǔ乃说慕嵌葋砜创@個觀點，這樣，我就能容易找到說服他們的方法。在什么樣的條件下你工作最有效？分析：此問題考察的是面試者對工作條件的要求。主考官可以從中獲取面試者的工作方式、影響工作效率的因素等信息，還可以知道面試者的不足在哪里。回答：“我解決問題的方法很系統(tǒng)，包括四個步驟：收集有關(guān)信息、仔細分析問題、確定解決方案、著手解決問題。我發(fā)現(xiàn)很多人把前兩個步驟忽略掉了，直接從解決方案入手，這是不妥當?shù)?。只要獲取了足夠的信息，對問題有一個充分的認識，我可以解決任何事情?！蹦憬?jīng)歷過最讓你失望的事情是什么，為什么？分析：這個問題直接涉及到“成熟”這個話題，它能體現(xiàn)出應(yīng)聘者的做事標準及價值觀念。你希望從工作中（我們社團中）得到的最大回報是什么？回答：“對我而言，最重要的是工作能發(fā)揮我的特長，能有成就感。同時也期望工作能讓我超越現(xiàn)在的水平，不斷地提高自己，獲取更多的經(jīng)驗，豐富自己的大學(xué)生活。當你是對的，但別人卻反對你時，你該如何處置？分析：這個問題不僅能反映面試者處理不同觀點和隨之而來的壓力的能力，而且還能從中看出面試者處理矛盾的能力?；卮穑骸笆紫?，我會尋找足夠的證據(jù)證明我是對的。一旦確認正確，我會從他人的角度考慮這個問題，我會試著從他們的角度說服他們，相互開誠布公，直到雙方達成一致意見?！蹦阏J為你有資格勝任你的職位嗎？如果不能你會怎么做？分析：這個問題如同問面試者的弱點，回答時不能大意?；卮穑骸耙獎偃芜@個職位，肯定有許多新東西需要我去學(xué)習(xí)，但是我學(xué)得很快。我相信我的能力和技能可以適應(yīng)這個工作。你是否愿意做常規(guī)工作？分析：主試人從以往痛苦的經(jīng)歷中體會到，新進社團的大學(xué)生很多沒有意識到他們剛進入社團大多是要做一些瑣碎的、常規(guī)的工作，你應(yīng)向?qū)Ψ浇忉專憷斫庑枰腥俗龀Ｒ?guī)工作，在你奉命完成更有責任的工作之前，你知道要先完成一定數(shù)量的日常常規(guī)工作，這也是你有準備接受這項必要的工作的原因?；卮穑盒?，沒問題，社團工作不能一蹴而就，我知道社團里大多是要做一些瑣碎的、常規(guī)的工作，而我認為在任何事情中都有學(xué)習(xí)的機會。1你在接受別人指導(dǎo)時，會不會感到難受或受到傷害？分析：這是個順從性問題，如果你的失誤被別人指出來之后，會輕易地頂撞或發(fā)火，那么你在組織里不會干得很久。初級崗位的競爭相當激烈，這也是你表明自己與眾不同的又一個方式?；卮穑骸拔視邮軇e人的意見，更重要的是，我能接受建設(shè)性的批評而沒有抵觸情緒。即使主觀上盡全力而為，我也還會出現(xiàn)失誤，還需要別人把我引回正確的方向上。我明白，如果我想在團體里有所發(fā)展，我必須首先要證明自己服從管理。”1你為何想進我們部門？分析：主試人想考察的是你的價值取向和工作意圖。不要只談希望團體給你提供多少價值、經(jīng)驗，而應(yīng)讓對方覺得你能為團體創(chuàng)造價值?；卮穑何矣羞@方面的能力，并且善于學(xué)習(xí)，同時我想通過我自己的努力，盡可能的為團體創(chuàng)造更大的價值。1如果你的學(xué)習(xí)和社團工作發(fā)生了沖突，你會如何處理？分析：這是學(xué)校社團面試中最常見的問題，這中問題沒有固定的回答模式，主考官主要是想從中得知面試者處理學(xué)習(xí)工作矛盾的方法能力和其責任心?；卮穑阂阅阋酝囊恍┙?jīng)驗談?wù)劊荒芙^對地說你會處理好，說你會盡力在學(xué)習(xí)中平衡兩者。完美13問。另外面試不需要多，新人面試不懂問什么問題我這就給幾個參考下：你覺得我們社團怎么樣，有這么多的社團為何來我這面試呢（自己判斷說的是不是實話）你準備怎么給我們留個好印象呢，有什么讓我們選你的理由嗎？（看看人家是否真心想加哈）在這么多來面試的人中，你覺得自己突出嗎？你的優(yōu)勢在哪？（可以把人家嚇到，不過這個效果更好）五、論述題論述你對你所報部門有什么建設(shè)性的想法？論述如何合理的安排你的學(xué)習(xí)和工作時間，如果發(fā)生沖突如何解決？在工作中，自己難免會發(fā)生錯誤，你是怎樣看待錯誤的？都說同事關(guān)系很難相處？你如何看待？如你被錄用你如何和同事相處？ ？你設(shè)想如何度過你的大學(xué)生涯？？談?wù)勀愕挠^點？7，假設(shè)要你組織一項活動，而大家的積極性都不高，都沒人愿意加入，你