【總結(jié)】第三章第一節(jié)綠色植物的生活需要水同步練習(xí)一、選擇題:1.(2021長沙)熱帶雨林降水豐富,與其關(guān)系最密切的生理作用是()A.光合作用B.呼吸作用D.生長作用2.(2021福州)植物吸收水分的主要部位在
2024-11-29 22:30
【總結(jié)】第二節(jié)綠色植物對有機(jī)物的利用同步練習(xí)一、選擇題1.(2021恩施)在我州建始縣花坪鄉(xiāng)的關(guān)口村,由于那里特殊的地理位置,白天光照強(qiáng)、氣溫高,夜間氣溫較低,所產(chǎn)的“關(guān)口葡萄”特別甜。這是因為與別處相比:(),不進(jìn)行呼吸作用2.(2021濟(jì)寧)下列哪一項既是光合作用的原料又是呼吸作用的產(chǎn)物?
2024-12-03 09:34
【總結(jié)】第7章第1節(jié)綠色植物是食物之源同步練習(xí)一、填空題1、產(chǎn)量居于世界前三位的糧食作物是、、。2、植物的、、、、和等器官可為人類所食用,人類還通過食用
2024-12-05 09:57
【總結(jié)】第二節(jié)綠色植物對有機(jī)物的利用學(xué)習(xí)導(dǎo)引光合作用與呼吸作用是相互依存的關(guān)系如果沒有光合作用制造有機(jī)物,呼吸作用就無法進(jìn)行。這是因為呼吸作用所分解的有機(jī)物正是光合作用的產(chǎn)物,呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲存在有機(jī)物中的能量。如果沒有呼吸作用,光合作用也無法進(jìn)行。這是因為植物進(jìn)行光合作用的時候,與光合作用有關(guān)的生理活動所需要的能量,正是通過呼吸
2024-11-15 09:36
【總結(jié)】《光合作用發(fā)現(xiàn)》教學(xué)案例三星初中筱竹教學(xué)目標(biāo):1、知識方面:說出綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的過程說出綠色植物光合作用發(fā)現(xiàn)的意義2、能力方面:通過幾個經(jīng)典實驗的圖示,培養(yǎng)學(xué)生對圖示進(jìn)行分析、歸納的能力,初步領(lǐng)悟科學(xué)家科學(xué)研究的方法3、思想情感方面:通過教學(xué)的有意滲透,培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力、
2024-11-20 00:56
【總結(jié)】第5章第1節(jié)有機(jī)物從哪里來同步練習(xí)1.(2021萊蕪)為了提高果樹的產(chǎn)量,果農(nóng)往往在果樹枝干上橫割一道或數(shù)道深至木質(zhì)部的圓環(huán),這種做法的道理在于A.促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的正常運(yùn)輸B.促進(jìn)有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)的正常運(yùn)輸C.讓果實得到更多的水分和無機(jī)鹽D.讓果實得到更多的有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)2.(2021玉林)在《綠葉在光下制造有機(jī)物
2024-12-04 18:37
【總結(jié)】第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)課題:植物光合作用的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點:教學(xué)難點:闡明發(fā)現(xiàn)光合作用的實驗的原理教學(xué)過程:一.引題為什么綠色植物的葉和一些莖會是綠色呢?那是因為它們含有一元素叫葉綠體,這個葉綠體它有什么作用
2024-12-09 04:50
【總結(jié)】第一節(jié)綠色植物的主要類群同步練習(xí)一、選擇題1.(2020黔東南州)現(xiàn)在地球上最高等的植物類群是()2.(2020臨沂)在學(xué)習(xí)了植物的分類后,生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)玉米、花生、水綿、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點,按右表的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)
2024-11-15 19:43
【總結(jié)】第6章植物的光合作用練習(xí)姓名班級一、選擇題:1、普利斯特萊的實驗不能說明()C.蠟燭的燃燒需要消耗氧氣2、哪位科學(xué)家通過實驗發(fā)現(xiàn)
2024-12-05 09:56
【總結(jié)】蘇教版生物七年級上冊第3單元第6章自測題A卷時量60分鐘滿分100分一.單項選擇題(每小題2分,共60分)1.下列不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是()A.保衛(wèi)細(xì)胞B.根毛細(xì)胞C.柵欄組織的細(xì)胞D.
【總結(jié)】課題:有機(jī)物的制造-光合作用備課時間:2020年11月教學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo)掌握光合作用的概念(產(chǎn)物、場所、條件),理解光合作用的實質(zhì),了解光合作用的意義和種植農(nóng)作物時合理密植二、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰退季S能力三、情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的集體思想、理論與實際相聯(lián)系的思想教學(xué)重點:綠葉在
2024-11-09 07:04
【總結(jié)】第四章1、綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物是什么?2、光是不是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件?實驗材料:酒精、碘液、三腳架、培養(yǎng)皿、酒精燈、石棉網(wǎng)、鑷子、火柴、清水盆栽的天竺葵(甲)暗處理一晝夜↓選擇葉片遮光↓光照幾小時
2024-08-13 14:10
【總結(jié)】第6章第3節(jié)植物光合作用的實質(zhì)同步練習(xí)一、選擇題:1、做“綠色植物在光下制造淀粉”的實驗,正確的實驗順序是:()(①選葉遮光②酒精脫色③黑暗處理④碘酒顯影⑤清水漂洗⑥觀察變化)A.①③②⑤④⑥B.③①②④⑤⑥C.③①②⑤④⑥D(zhuǎn).①②③④⑤⑥2、植物葉片在陽光下進(jìn)行光合作用
2024-11-15 18:07
【總結(jié)】第7章第1節(jié)綠色植物在生物圈中的作用同步練習(xí)1.生物的物質(zhì)和能量來源于()A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸收作用2.被稱為綠色之母的是()A.細(xì)菌B.病毒C.綠色植物D.微生物3.生物圈中最主要的生產(chǎn)者是指()A.人B.動物C.綠色
2024-12-03 01:09
【總結(jié)】第6章第2節(jié)植物光合作用的場所同步練習(xí)一、選擇題:1、綠色植物制造有機(jī)物的主要器官是2、葉的哪種細(xì)胞中沒有葉綠體:細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞3、下列說法中,錯誤的是
2024-12-05 03:18