人教版高中政治必修4第二單元第六課求索真理的歷程練習題(編輯修改稿)
2025-01-08 08:48 本頁面
【文章內容簡介】 驗是最基本的實踐活動 ③ 實踐具有目 的性，認識的最終目的是獲取真理性認識 ④ 認識具有無限性，認識在實踐基礎上不斷發(fā)展完善 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ 11． (2021 張掖五診 )對待轉基因食品，人們的態(tài)度儼然分成了兩派，雙方爭執(zhí)不下，互不相讓。對于轉基因食品的利弊，現在科學家似乎也沒有一個統(tǒng)一的答案，這使得圍繞轉基因食品的爭論也一直持續(xù)不斷。爭論產生的原因主要有 ( ) ① 有用與無用因人而異，沒有判斷的客觀標準 ② 對事物的認識受主體差異的影響 ③認識對象的本質的暴露與展現有一個過程 ④ 真理與謬誤相伴而行，相互包含 A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①③ 12． (2021 南通三調 )“ 豬肉菱角若共食，肚子疼痛不好受；牛肉栗子一起吃，食后就會發(fā)嘔吐。 ” 這些流傳甚廣的民間諺語說的是我國的食物相克之道，被一些人奉若 “ 靈丹妙藥 ” 時刻謹記在心。專家們隨機選取了 130名健康的志愿人員，針對民間流傳最廣的 “ 相克食物 ” 進行了實驗。按照家常方法進行烹飪，在志愿人員食用這些 “ 相克食物 ” 一周后觀察他們的尿液、大便、血壓、精神、體溫等反應，結果一切正常。這表明 ( ) ① 正確的認識是推動實踐發(fā)展的動力 ② 獲得直接經驗比學習間接經驗更重要 ③ 實踐是檢驗 認識的真理性的唯一標準 ④ 實踐活動制約著人們認識世界的能力和水平 A． ①③ B． ②③ C． ②④ D． ③④ 二、非選擇題 13． (2021 重慶南開二診 )2021年 12月，珠算被聯合國教科文組織列入人類非物質文化遺產名錄。珠算是中國古代的重大發(fā)明，它以簡便的計算工具和獨特的數理內涵，被譽為“ 世界上最古老的計算機 ” 。我國最早廣泛使用的計算工具叫做算籌，其運算過程稱為 “ 籌算 ” 。到了宋、元時代，由于手工業(yè)、商業(yè)和對外貿易的發(fā)展，特別是商業(yè)貿易的發(fā)展，對數學提出了日益繁重復雜的計算任務。大量的計算問題， 要求計算既要迅速又要簡便。在這種情況下，古代流傳下來的籌算，已經不能適應需要，籌算就演變到珠算。珠算的推廣，促 進了古代商業(yè)經濟的發(fā)展。 結合材料，試述籌算到珠算的演變過程是如何體現 “ 實踐是認識的基礎的 ” ？ 14． (2021 天津預測金卷 )一部改革開放史，就是正確認識與處理政府 (計劃 )和市場關系的歷史。 改革開放前 實行高度集中的計劃經濟體制，完全由政府通過國家計劃進行資源配置 1978～ 1984年 形成并提出了
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