【總結(jié)】第一篇:中華文化博大精深 第一課時(shí)中華文化博大精深 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力目標(biāo):了解漢字的特點(diǎn)及重要作用;知道中華文化的特點(diǎn),理解文化的重要性;正確認(rèn)識(shí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化對(duì)中華民族和人類(lèi)文明...
2024-10-14 02:56
【總結(jié)】第一篇:“博大精深的中華文化”教學(xué)設(shè)計(jì) 李順梅(中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)) 一、設(shè)計(jì)理念貫穿以學(xué)生為本的理念。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)中華文化是有所了解的,一方面來(lái)自初三《思想品德》課中講到《燦爛的中華文化》...
2024-10-14 03:23
【總結(jié)】第一篇:新人教版高中思想政治必修3《博大精深的中華文化》教學(xué)反思 新人教版高中思想政治必修3《博大精深的中華文化》教學(xué)反思 《博大精深的中華文化》一框主要有三部分內(nèi)容:中華文化博大精深的表現(xiàn),中華...
2024-10-28 19:15
【總結(jié)】博大精深的中華文化學(xué)海導(dǎo)航展現(xiàn)我國(guó)文學(xué)藝術(shù)和古代科學(xué)技術(shù)的輝煌成就,感悟中華文化博大精深的魅力;辨析中華文化的區(qū)域特征,賞析各具特色、異彩紛呈的中華各民族文化,加深理解中華文化的包容性,說(shuō)明中華文化是中國(guó)各民族人民共同創(chuàng)造的。本部分內(nèi)容主要通過(guò)分析中華文化博大精深的基本特征,說(shuō)明中華文化是中國(guó)各民族人民共同創(chuàng)造的。教材共分三個(gè)層次:第一層,說(shuō)明
2024-12-02 10:33
【總結(jié)】6.1源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化一、選擇題1.中國(guó)是世界著名的文明古國(guó),浩如煙海的文化遺產(chǎn)舉世無(wú)雙,強(qiáng)勁的文化傳統(tǒng)傳衍不息,擁有著輝煌的文化發(fā)展歷程。下列關(guān)于古代中華文化的說(shuō)法中,正確的有()①殷周時(shí)期是古代中華文化的形成時(shí)期②春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是古代中華文化的誕生時(shí)期③秦的統(tǒng)一促進(jìn)了古代中華文化的發(fā)展④漢代儒家學(xué)說(shuō)成為古代中華文化
2024-11-29 22:09
【總結(jié)】學(xué)案【課標(biāo)要求】?jī)?nèi)容目標(biāo)提示與建議運(yùn)用中華文化發(fā)展的典型事例,說(shuō)明文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。辨析中華文化的區(qū)域特征,說(shuō)明中華文化是中國(guó)各族人民共同創(chuàng)造的;展現(xiàn)博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化是中華民族延續(xù)和發(fā)展的重要標(biāo)識(shí)。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]講座:中華文明是世界上唯一沒(méi)有中斷的文明。演示:一些古代文明的相繼衰落、中斷、湮滅;海外華人的
2025-06-09 23:33
【總結(jié)】第六課:我們的中華文化第二框:第二框:博大精深的中華文化板書(shū)一、獨(dú)樹(shù)一幟,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷英國(guó)學(xué)者羅伯特:現(xiàn)代社會(huì)賴(lài)以建立的種種發(fā)明和發(fā)現(xiàn)可能有一半以上源自中國(guó)一、獨(dú)樹(shù)一幟,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷瓷器藝術(shù)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷故宮珍藏-琺瑯器皿園林藝術(shù)無(wú)與倫比:蘇州園林一剪梅紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云
2024-11-21 00:34
【總結(jié)】1、中華文化博大精深的三個(gè)特點(diǎn)2、中華文化的文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)的作用、地位、特點(diǎn)或意義)3、中華文化區(qū)域性的原因、關(guān)系4、各民族文化與中華文化的關(guān)系5、中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的原因(包容性:含義、意義)6、中華文化的作用自主學(xué)習(xí)中國(guó)古典小說(shuō)
2024-11-21 22:46
【總結(jié)】知識(shí):了解中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的特點(diǎn);知道中華文化的基本內(nèi)容;懂得民族文化的力量熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。能力:增強(qiáng)正確看待和分析民族文化在中華民族發(fā)展過(guò)程中所發(fā)揮作用的能力。
2024-11-22 00:12
【總結(jié)】思考——文化的形成有什么作用?文化形成一個(gè)民族的精神世界和精神力量,是民族和國(guó)家生存的前提條件。文化積淀著一個(gè)民族和國(guó)家的全部文明成果,是這個(gè)民族和國(guó)家可持續(xù)發(fā)展的寶貴精神財(cái)富。當(dāng)一個(gè)民族的文化存在,這個(gè)民族就存在著?!Σ紶柌┪镳^大門(mén)上的題詞唐朝的著名
2024-11-11 03:19
【總結(jié)】博大精深的中華文化—必修③第六課第二框一、獨(dú)樹(shù)一幟,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷瓷器藝術(shù)——獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷園林藝術(shù)無(wú)與倫比:蘇州園林德國(guó)的大文豪歌德曾經(jīng)說(shuō)“當(dāng)中國(guó)人已經(jīng)擁有小說(shuō)的時(shí)候,我們的祖先還正在樹(shù)林里生活呢!”文學(xué)藝術(shù):四大名著(一
2025-08-04 23:13
【總結(jié)】中國(guó)的瓷器中國(guó)的戲曲中國(guó)的建筑中國(guó)的雕塑中國(guó)的舞蹈中國(guó)的樂(lè)器中國(guó)圍棋和象棋中國(guó)的山水畫(huà)中國(guó)的書(shū)法《論語(yǔ)》我國(guó)最早的一部語(yǔ)錄體著作《孫子兵法》世界上最早的一部“兵學(xué)圣典”《老子》先秦道家的基本典籍《墨子》墨家學(xué)派的經(jīng)典著作《孟子》氣勢(shì)浩然的語(yǔ)錄體散文《莊子》詼諧浪漫的寓言散文《荀子》謹(jǐn)嚴(yán)綿
2025-02-21 21:56
【總結(jié)】第三單元中華文化與民族精神第六課我們的中華文化一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共60分)1.錢(qián)偉長(zhǎng)先生曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“天下沒(méi)有別國(guó)的文字3000年以后還能看得懂,漢字可以。”這說(shuō)明()A.漢字是世界文化的載體B.漢字的使用標(biāo)志著人類(lèi)進(jìn)入文明時(shí)代C.漢字文化的豐富內(nèi)涵D.漢字是中華文
【總結(jié)】第一篇:博大精深的中華文化教學(xué)設(shè)計(jì) 《博大精深的中華文化》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 本課是人教版高中思想政治必修Ⅲ文化生活第三單元第六課第二框題。本框題分為三個(gè)目。主要內(nèi)容簡(jiǎn)介:中華文化博大精深 ...
2024-10-28 18:03
【總結(jié)】文學(xué)藝術(shù)豐富絢麗古代科學(xué)技術(shù)處于世界前列都江堰的創(chuàng)建,以不破壞自然資源,充分利用自然資源為人類(lèi)服務(wù)為前提,變害為利,使人、地、水三者高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一。使川西平原成為“水旱從人”的“天府之國(guó)”。中國(guó)古代四大發(fā)明二十四節(jié)氣是我國(guó)勞動(dòng)人長(zhǎng)期對(duì)天文、氣象、物侯進(jìn)行觀測(cè)、探索、總結(jié)的結(jié)果,是我國(guó)勞動(dòng)人民獨(dú)有的偉大科技成果,
2024-11-18 01:09