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正文內(nèi)容

班主任交流會(huì)材料(編輯修改稿)

2024-10-15 12:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 自己份類的事情。下面我們有請班主任代表王春龍老師與黃海洋老師,來聽聽是如何來管理班級的。感謝兩位老師的精彩發(fā)言,從這些樸實(shí)的語言中,我們感受到了班主任老師的真情與智慧;也讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。他們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒。正所謂“他山之石,可以攻玉。”我們都應(yīng)該在實(shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法,相信每位老師都能打出一套適合自己的漂亮的組合拳。最后請莊校長給我們的工作提提要求。第二篇:班主任交流會(huì)分享交流經(jīng)驗(yàn)詮釋教育智慧——新村中學(xué)召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)2013年12月10日,新村中學(xué)隆重召開了班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹與交流大會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、全體班主任齊聚一堂,交流班級管理經(jīng)驗(yàn),探討當(dāng)前德育工作面臨的問題及解決的措施,進(jìn)一步提高班主任的管理水平和育人水平。會(huì)上,有的班主任從學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、勵(lì)志感恩、理想自信等方面交流了經(jīng)驗(yàn);有的就如何構(gòu)建良好班風(fēng)的整體設(shè)想、工作思路、良好班風(fēng)形成過程中班級常規(guī)工作的技巧等作了經(jīng)驗(yàn)介紹。最后,由張則義校長進(jìn)行總結(jié)并對創(chuàng)新班級管理工作,努力形成班級特色提出了希望。這次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),給班主任搭建一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺,大家積極暢談,共同探索班級工作的新方法,切實(shí)解決班級工作中存在的問題,共同提高教育學(xué)生和管理班級的能力,進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)工作的針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性。第三篇:班主任交流會(huì)材料班主任交流材料69班是一個(gè)優(yōu)秀的班級,我愛這個(gè)班級,我愛這個(gè)班級中的每一位同學(xué)。69班現(xiàn)有學(xué)生76人,其中男生45人,女生31人。我們班級有以下幾個(gè)特點(diǎn):第一,大部分同學(xué)都很誠實(shí)。從開學(xué)的第一天起,我就對我們班的孩子們說在我們的班級里要學(xué)會(huì)誠實(shí),不管你做了多大的壞事,我都可以原諒你,但是如果你在老師面前說謊,那就是所犯的最大的錯(cuò)誤。所以,我們班的孩子如果做了不太好的事情,要么他們主動(dòng)向我承認(rèn)錯(cuò)誤,要么在我調(diào)查之時(shí),大都能如實(shí)講敘自己所做的事情。所以,有時(shí)孩子犯了錯(cuò)誤,只要他如實(shí)地講敘了,并且知道自己做錯(cuò)了,我一般情況下第一次會(huì)原諒,不論多大的錯(cuò)誤。我很喜歡孩子們這份誠實(shí)的可愛。第二,大部分同學(xué)有著非常強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。每次學(xué)校布置什么任務(wù),我們班的孩子就會(huì)很努力地去完成,無論是演講比賽,學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),還是大掃除,孩子們盡心盡力去完成。我們班從初一到現(xiàn)在,取得了許多成績,比如說文明班級,演講比賽,各種考試等等。用我們班一些同學(xué)的話來講:“69班沒有第二”,雖說這些同學(xué)有些狂妄,但這樣的話語正體現(xiàn)了孩子們那種積極向上的精神和高度的集體榮譽(yù)感。每天他們都會(huì)很關(guān)注班級的扣分情況,只要是扣了分,不論是有意還是無意,被扣分者都會(huì)主動(dòng)來到我的辦公室或是在我的辦公桌上留下他們的檢討書,真誠地表示歉意。本學(xué)期我們班連續(xù)三個(gè)月獲得了文明班級稱號,孩子們說一定要努力獲得最后一個(gè)月的文明班級。第三,有一支能力非常強(qiáng)的班團(tuán)干部。對于班干部,我很注重其能力的培養(yǎng)。凡是班團(tuán)干部能做的事情,我自己盡量不做,只在旁邊做些指導(dǎo)或是在事后提出一些建議。比如說衛(wèi)生打掃的安排與檢查,班團(tuán)干部的值日與職責(zé),集會(huì)前的整隊(duì)與紀(jì)律,家長會(huì)前后黑板的布置,家長會(huì)上節(jié)目的安排與選拔等等,這些事情我只是提出由哪些班 1干部具體負(fù)責(zé),并強(qiáng)調(diào)如果工作上有什么困難可以向我提出,我會(huì)盡全力幫助其解決。第四,班級秩序良好。無論是任課老師反映,還是我的平時(shí)觀察,我們班的整體秩序較好。課堂上不會(huì)隨意起哄,或是講小話以至于讓科任老師上不了課,大部分同
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