【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的文化發(fā)展壯大起來(lái)，滿足農(nóng)民群眾精神文化生活需要。四、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以規(guī)劃為龍頭，著力增強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)的科學(xué)性。建設(shè)新農(nóng)村，內(nèi)涵豐富，任務(wù)艱巨，需要做長(zhǎng)期的、細(xì)致的工作，必須“長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分步實(shí)施，先易后難、分類推進(jìn)，因地制宜、突出特色?！伴L(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分步實(shí)施”，就是要按照社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的五句話的要求和全旗經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)的總體目標(biāo)和階段目標(biāo)，分步驟、分階段實(shí)施，積小成為大成；“先易后難、分類推進(jìn)”，就是把經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好、交通條件便利、群眾積極性高、工作難度不大的村作為試點(diǎn)，優(yōu)先實(shí)施，以點(diǎn)帶面，不搞全面開(kāi)花；“因地制宜、突出特色”，就是要尊重群眾意愿，尊重村莊實(shí)際，合理利用自然資源，突出民風(fēng)民俗和田園風(fēng)光特色，不搞“多村一面”，不搞盲目攀比，不搞一刀切，方便農(nóng)民的生產(chǎn)生活，追求人與自然和諧發(fā)展，體現(xiàn)以人為本的理念。五、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以機(jī)制為保障，著力完善新農(nóng)村建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。結(jié)合村鎮(zhèn)實(shí)際，著力做好以下工作：一要進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，為新農(nóng)村建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)保證。二要建立部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制。新農(nóng)村建設(shè)是一項(xiàng)綜合性的系統(tǒng)工作，涉及各個(gè)領(lǐng)域，需要多部門、多層次、多環(huán)節(jié)的緊密配合。要建立新農(nóng)村建設(shè)的工作機(jī)制，明確各部門的工作目標(biāo)和工作責(zé)任，做到新農(nóng)村建設(shè)開(kāi)展到哪里，部門的責(zé)任就落實(shí)到哪里，形成集中推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的強(qiáng)大合力。三要建立多元化的投入機(jī)制。要充分發(fā)揮財(cái)政資金的“四兩撥千斤”的作用，將財(cái)政扶貧、以工代賑、能源交通、農(nóng)田水利等新農(nóng)村建設(shè)資金適度集中投放、資金捆綁使用，提高資金使用效率；要改變直接補(bǔ)貼的辦法，采取“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”等形式，按照“誰(shuí)受益、誰(shuí)投資”的原則，鼓勵(lì)農(nóng)民投資投勞參與新農(nóng)村的各項(xiàng)建設(shè)，使有限資金發(fā)揮最大效益。對(duì)新型住宅區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)，實(shí)施集中供水管理，可以按市場(chǎng)化辦法運(yùn)作，充分調(diào)動(dòng)鎮(zhèn)、村、農(nóng)民和民營(yíng)資本的積極性，形成政府引導(dǎo)、農(nóng)民投勞、民營(yíng)資本參與的多元化投入機(jī)制。四要積極探索村民自主建設(shè)機(jī)制。農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)施主體、受益主體和創(chuàng)造主體。在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中，必須始終堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、農(nóng)民主體”的原則，通過(guò)村民推舉黨員、干部、農(nóng)村能人中有聲望、有公心的人組成新農(nóng)村建設(shè)專門組織，政府指導(dǎo)其制定章程、建立制度、規(guī)范運(yùn)作，支持其自主管理、民主決策，負(fù)責(zé)處理新農(nóng)村建設(shè)中涉及群眾切身利益的各種問(wèn)題，維護(hù)好農(nóng)民的自我管理權(quán)、規(guī)劃參與權(quán)、整治決策權(quán)和經(jīng)費(fèi)知情權(quán)，保護(hù)好、調(diào)動(dòng)好農(nóng)民的積極性和主動(dòng)性，使新農(nóng)村建設(shè)成為廣大農(nóng)民群眾的自覺(jué)行為。紅樓夢(mèng)中人0整理 謝謝下載!第三篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)報(bào)告學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)報(bào)告根據(jù)中共鞍山師范學(xué)院委員會(huì)文件的統(tǒng)一部署和我校開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案，我們財(cái)經(jīng)系圍繞如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)建設(shè)學(xué)校的目標(biāo)等問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)、調(diào)研和思考，調(diào)研中緊密結(jié)合“加強(qiáng)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略研究、加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的管理和專業(yè)改革、加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)”等課題，總結(jié)學(xué)校近幾年來(lái)教學(xué)改革發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)、破解影響制約科學(xué)發(fā)展的方式方法，了解改革和發(fā)展進(jìn)程中的難點(diǎn)問(wèn)題，以及教職工、學(xué)生對(duì)學(xué)校工作的建議和要求，為推進(jìn)教學(xué)及專業(yè)改革，打造辦學(xué)特色品牌，加快實(shí)現(xiàn)“辦大辦強(qiáng)職業(yè)教育、推動(dòng)鞍山師范學(xué)院教育的和諧發(fā)展”的奮斗目標(biāo)謀求新路。經(jīng)過(guò)前一階段的學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀就是要把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀上來(lái)，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高對(duì)教務(wù)管理工作的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步深化教務(wù)管理工作改革，進(jìn)一步樹(shù)立以質(zhì)量求生存的質(zhì)量觀，堅(jiān)持管理以人為本，以學(xué)生為主體，為教師和學(xué)生提供一流的管理和服務(wù)是教務(wù)工作努力的方向和奮斗的目標(biāo)。我們通過(guò)認(rèn)真查擺日常管理工作和學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，分析制約我系管理教育水平提高的原因，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出了教學(xué)和教學(xué)管理中存在問(wèn)題的解決方法和措施。目前我們的日常教育和管理方面存在的主要問(wèn)題有：一、教學(xué)管理的力度還不夠 2009年學(xué)校提出加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，圍繞這一思路教務(wù)處采取了一系列的措施加強(qiáng)教育教學(xué)管理，開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，推行了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課制度，組織了教學(xué)比武活動(dòng)，實(shí)施了有效課堂評(píng)選機(jī)制，但效果不夠理想。教學(xué)中還存在以下突出問(wèn)題：實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的水平不高。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)還停留在老方法、經(jīng)驗(yàn)型的基礎(chǔ)上，不能很好地按照國(guó)家需求創(chuàng)新訓(xùn)練方法，更新訓(xùn)練內(nèi)容。表現(xiàn)在：①、圖書館技術(shù)水平不高。由于這一專業(yè)剛剛起步，無(wú)論是老師還是學(xué)生，操作的熟練程度都不夠，與市場(chǎng)對(duì)這方面人才的需求還有相當(dāng)大的差距。②、訓(xùn)練內(nèi)容還比較陳舊，有的甚至已經(jīng)過(guò)時(shí)。③、實(shí)習(xí)操作訓(xùn)練的量偏少、質(zhì)偏低。④、會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)離市場(chǎng)的需求也還有很大一段距離。課堂教學(xué)的效率從總體上看還不高。今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，教務(wù)處就制定了有關(guān)創(chuàng)建有效課堂實(shí)施方案，進(jìn)行了有效課堂教學(xué)評(píng)比，但任然存在課堂教學(xué)松散、教學(xué)行為隨意等現(xiàn)象。甚至有少數(shù)教師不能按時(shí)到崗或者中途脫崗，致使教學(xué)秩序出現(xiàn)混亂。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不夠。學(xué)生的學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦心理，這主要源自于學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃。整個(gè)校園早自習(xí)沒(méi)有讀書聲，晚自習(xí)沒(méi)有復(fù)習(xí)訓(xùn)練的場(chǎng)面，學(xué)生上課無(wú)故遲到，課堂上打瞌睡，課外卻到處瘋狂嘯叫。部分學(xué)生課內(nèi)想學(xué)，但是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧把握不夠，加上復(fù)習(xí)不及時(shí)，今天學(xué)明天忘，極大地降低了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。二、教學(xué)管理活動(dòng)規(guī)范化程度有待提高目前的教務(wù)管理工作基本滿足教學(xué)工作的基本需要，2009年以來(lái)，教務(wù)處按照學(xué)校要求，加強(qiáng)了教學(xué)管理的規(guī)范化，制定、完善了一系列教學(xué)規(guī)章制度，采用了教學(xué)督察，教學(xué)反饋等手段進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)管理。但由于對(duì)教學(xué)規(guī)律把握不夠深入，教學(xué)管理活動(dòng)規(guī)范化程度仍然有待提高，積極主動(dòng)的工作機(jī)制和工作作風(fēng)仍然有待進(jìn)一步加強(qiáng)。三、教學(xué)方面的調(diào)查、研究較少教學(xué)方面涉及的事項(xiàng)較多，我們老師需要將大部分時(shí)間用來(lái)處理事務(wù)性工作，加上工作人員擔(dān)負(fù)的有教學(xué)任務(wù)，所以，深入教學(xué)一線進(jìn)行調(diào)查研究較少，對(duì)教學(xué)管理中存在的問(wèn)題缺乏深層次的分析，導(dǎo)致教學(xué)管理方面的許多工作缺乏針對(duì)性，教學(xué)管理效率有待進(jìn)一步提高。四、以學(xué)生為本、服務(wù)教學(xué)方面仍需加強(qiáng) 從目前的現(xiàn)狀來(lái)看，我們老師的服務(wù)意識(shí)已經(jīng)大大提高，但服務(wù)的深入性和廣泛性仍然有待加強(qiáng)，很多時(shí)候服務(wù)停留在表面，不夠深入和廣泛，往往是在師生提出請(qǐng)求后才提供相應(yīng)的服務(wù)，服務(wù)較為被動(dòng)，這也不符合科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們老師進(jìn)行了認(rèn)真的檢查、分析，查找出了自身和本部門存在的問(wèn)題，并針對(duì)以上問(wèn)題，實(shí)事求是地提出整改措施。首先，解放思想，發(fā)揚(yáng)勇于創(chuàng)新的精神，開(kāi)拓科學(xué)發(fā)展的新局面。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我處黨員干部明確了為什么要貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。在今后的學(xué)習(xí)、工作中，我們每一個(gè)人都要樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的思想觀念，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，在推動(dòng)學(xué)校深化改革與科學(xué)發(fā)展上形成共識(shí)。不斷增進(jìn)和加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立以學(xué)生為本的觀念和全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的觀念，進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)服務(wù)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，為把我校建設(shè)成一流的教育基地而努力。第二，改善我校辦學(xué)條件。目前，硬件設(shè)施落后和軟件方面不足是制約我校發(fā)展的重要原因，尤其是教學(xué)方面投入不足，嚴(yán)重制約了我校教學(xué)科研水平的提高。今后，我們老師將認(rèn)真進(jìn)行調(diào)研，充分了解