【正文】 工代賑項目、扶貧項目的實施和拉動，使農業(yè)基礎設施條件有一個較大的改善，生產能力有一個較大的提高。一、落實科學發(fā)展觀，以發(fā)展經濟為中心，著力打牢新農村建設的基礎。這些問題需要采取綜合措施加以解決，但也為加大財政投入提出了迫切要求。二是預算項目庫建設尚需進一步完善，項目論證、遴選、確定的科學性有待進一步提高。省級財力比重與承擔的支出責任明顯不相匹配，特別是當前形勢下，中央著眼于擴大內需的投資政策，要求中西部地區(qū)項目配套資金由省級財政全額負擔，使我省省級難以拿出更多資金安排與中央配套，落實積極財政政策面臨很大壓力。財政一方面仍然承擔著一些本應由市場和社會負責的支出，另一方面在公共服務和社會管理方面的保障還不夠有力，影響了公共資源配置效率。通過反復調研、分析、聚焦、提煉，我們認為，存在的突出問題主要有以下五個方面。(5)謀劃推進財政發(fā)展必須始終堅持又好又快發(fā)展這條主線。(3)謀劃推進財政發(fā)展必須牢固樹立以人為本的核心理念。(1)謀劃推進財政發(fā)展必須始終堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領。解放思想、實事求是、與時俱進是科學發(fā)展觀的靈魂所在。(4)謀劃推進財政發(fā)展必須培養(yǎng)系統(tǒng)思維、辯證思維和戰(zhàn)略思維。財政工作今天的成就源于改革創(chuàng)新，明天的發(fā)展有賴于改革創(chuàng)新。這些年來，我們始終重視財政體制對于保障科學發(fā)展的根本性、長遠性、穩(wěn)定性作用，在全國分稅制體制尚未根本調整的前提下，對我省省以下財政體制按照有利于科學發(fā)展的要求，進行了改革和調整，也取得了比較明顯的成效。四是省級財政調控能力相對較弱。但由于受體制慣性和利益阻力的影響，改革還不到位。這些年來，我們按照科學發(fā)展觀要求，加大了對農業(yè)、教育、公共醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障等事關人民群眾切身利益領域的投入，財政支出取向和結構向民心工程傾斜。第二篇：學習實踐科學發(fā)展觀實踐報告落實科學發(fā)展觀 建設社會主義新農村——學習實踐科學發(fā)展觀調研報告深入落實黨的十七屆三中全會精神，建設社會主義新農村，是新的歷史時期一項長期而艱巨的工作任務，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、解決“三農”問題的重要措施，也是落實科學發(fā)展觀的具體體現。我們通過對聯系村的調研，發(fā)現還有近1/3低收入人口和一些極端貧困人口。三是要按照“扶優(yōu)、扶強、扶大”和“誰有帶動能力扶持誰”的原則，鼓勵規(guī)模小、實力弱的經營企業(yè)和公司外引內聯，力爭每個產業(yè)發(fā)展都掛靠一家起點高、規(guī)模大、帶動力強的龍頭企業(yè)。七是今后要在勞務經濟發(fā)展上，要從勞動力轉移服務體系建設著手，加大勞動力培訓力度，整合勞動力培訓資源，完善培訓內容，健全培訓機制，擴大培訓規(guī)模，打造勞務品牌。治缺，就是要完善基礎設施。大力推廣生態(tài)農業(yè)模式，促進農業(yè)生產與生態(tài)環(huán)境相協調。一要大力弘揚先進文化。以民間文藝團體培育和農村文化資源開發(fā)為核心，加大對民間文藝團體的支持力度，利用各種節(jié)慶、民族傳統(tǒng)節(jié)日、農閑時間和農村集市，積極組織開展形式多樣、各具特色、群眾喜聞樂見的文化活動，促進民間文藝團體的發(fā)展；引導各類市場主體對豐富的農村文化資源進行開發(fā)，大力發(fā)展文化產業(yè)，讓農村“土生土長”的文化發(fā)展壯大起來，滿足農民群眾精神文化生活需要。要建立新農村建設的工作機制，明確各部門的工作目標和工作責任，做到新農村建設開展到哪里，部門的責任就落實到哪里，形成集中推進新農村建設的強大合力。經過前一階段的學習我們認識到，學習科學發(fā)展觀就是要把思想統(tǒng)一到科學發(fā)展觀上來，運用科學發(fā)展觀，進一步提高對教務管理工作的認識，進一步深化教務管理工作改革，進一步樹立以質量求生存的質量觀，堅持管理以人為本，以學生為主體，為教師和學生提供一流的管理和服務是教務工作努力的方向和奮斗的目標。③、實習操作訓練的量偏少、質偏低。部分學生課內想學，但是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，對學習方法和學習技巧把握不夠，加上復習不及時，今天學明天忘，極大地降低了學生學習的興趣和積極性。在今后的學習、工作中，我們每一個人都要樹立科學發(fā)展的思想觀念，堅持用科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，在推動學校深化改革與科學發(fā)展上形成共識。今后，我校將繼續(xù)完善教學規(guī)章制度的，將教務管理、教材管理、學籍管理、師資隊伍管理等工作納入規(guī)范的工作流程，繼續(xù)推進各項活動，繼續(xù)加大有效性課堂建設的力度。第六，進一步加強與校內其他部門的交流與合作。通過學習實踐科學發(fā)展觀，我們看到，我們當前的任務并非恢復一個舊的彰明，而是在重建工作中立足現在，放眼未來，用科學的思想武裝自己的頭腦，用科學的方法，來建設一個全面協調發(fā)展的新彰明。一是城鎮(zhèn)必將日新月異，農村基礎設施必將進一步加強，二是抓住明月新城建設的機會，進一步加快城市化進程；三是工業(yè)園區(qū)擴建帶來的機遇促進工業(yè)重建，進一步明確彰明的發(fā)展路線，工業(yè)強鎮(zhèn)產業(yè)化富民；四是重建帶來推進新農村建設，城鎮(zhèn)建設機遇是前所未有的。在編制好規(guī)劃、確定好項目的基礎上，積極與河南鄭州聯系接洽，贏得支持。同時，地處曙光3組、沙棠2組的京明社區(qū)，用于群眾生活居住的板房也已交付使用。目前，昌明新居項目已到位資金50萬元，江蘇溧陽德克利機械有限公司的螺紋鋼項目正在洽談中，城勝節(jié)能環(huán)保磚項目正在進行廠房建設，目前已經竣工投產。把符合享受最低生活保障條件的社區(qū)居民全部納入低保，實現應保盡保；建立健全農村低保制度；把符合條件的“五?！睂ο笕考{入供養(yǎng)范圍，并逐步提高集中供養(yǎng)水平。繼續(xù)推進紅層找水工程，解決五顯、龍洞等村飲水困難的問題。在招商引資上嚴格把關，杜絕引進高污染企業(yè)，保護彰明良好生態(tài)環(huán)境。”第五篇：深入學習實踐科學發(fā)展觀深入學習實踐科學發(fā)展觀心得體會我所十分重視深入學習實踐科學發(fā)展觀這項工作，開展不同層次的學習實踐以及調研活動，在最近的集中學習和自學過程中，使我對科學發(fā)展觀有了更深層的理解和認識。堅持以人為本是科學發(fā)展觀的本質和目的，是回答“為誰發(fā)展”的問題。科學發(fā)展觀把發(fā)展看作是全面的、系統(tǒng)的、協調的、可持續(xù)的過程，其內涵十分豐富，體現出鮮明特點：一是更加注重發(fā)展的人文本質?？茖W發(fā)展觀要回答“怎樣發(fā)展”的問題。在黨的十七大報告第三部分中全面闡述了科學發(fā)展觀的內涵。群眾工作辦每周一對各種矛盾進行集中排查，以解決問題的方法化解矛盾，確保小事不出村，大事不出鎮(zhèn)。加強農民工培訓，提高出外打工人員收入。全部免除農村義務教育階段學生的學雜費，繼續(xù)對困難家庭學生免費提供課本和補助寄宿生生活費；解決好困難家庭接受義務教育問題。按照科學發(fā)展觀，民生問題應與發(fā)展有機結合，而不是簡單的“分別抓”，這樣往往顧此失彼。加強集中規(guī)劃點建設，保證集中點農房建設的質量，同時在布局上也做到多種風格相結合，在考慮資源集約的同時，獨特的建筑風格也將使這些民居成為彰明一道亮麗的風景線。嚴格按照規(guī)劃實施，用好援建資金。面對這些機遇與挑戰(zhàn)，我們該怎么做？只有學習實踐科學發(fā)展觀，我們才能在發(fā)展之前做好一切準備工作，才能避免傳統(tǒng)的“先污染，后治理”的老路；只有學習實踐科學發(fā)展觀，我們才能在新的經濟發(fā)展浪潮中從容應對，才不會在機遇到來時手忙腳亂。要實現全面建設小康社會的奮斗目標，開創(chuàng)中國特色的社會主義偉大事業(yè)的新局面，就必須抓好“發(fā)展”這一執(zhí)政興國的第一要務。總之，在今后工作中，我將繼續(xù)緊密結合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的基本要求，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教務管理實踐，以“解放思想、改革創(chuàng)新，建設黨和人民放心、家長和學生歡迎、廣大師生滿意的