【總結(jié)】第一篇:文言文斷句7 斷句策略講解 1、借助古代文化常識斷句,如天文、歷法、地理、歷史、官職、科舉、姓名等方面的知識儲備進(jìn)行斷句。 2、找出名詞、代詞等關(guān)鍵實詞斷句。跟現(xiàn)代漢語一樣,文言中的名詞...
2024-10-10 17:39
【總結(jié)】第一篇:文言文斷句 文言斷句 一、什么叫斷句 韓愈在《師說》中說:“彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者”?!傲?xí)其句讀”,就是教學(xué)生斷句。古書無標(biāo)點,古人讀書都要自己斷句,常常在一句話的末了用“?!睌?..
2024-10-10 17:41
【總結(jié)】第一篇:文言文斷句方法技巧 文言文斷句專題復(fù)習(xí) (一):方法技巧 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識與能力:了解斷句的重要性,掌握斷句的基本方法并學(xué)會靈活運用。 2.過程和方法:通過做練習(xí)與討論,總結(jié)歸...
2024-10-17 17:01
【總結(jié)】文言文斷句文言斷句習(xí)慣上稱為句讀?傳統(tǒng)的古文是不加標(biāo)點的,要讀書,首先就要識字,斷句。因此,古人把“習(xí)六書,明句讀”作為“小學(xué)”。掌握了六書知識,就有了一個識字的工具;掌握了句讀規(guī)律,才能夠真正讀懂古文。下雨天留客天留我不留?下雨天,留客天,留我不?留!?下雨,天留客;天留,我不留。斷句的基礎(chǔ)在于領(lǐng)會全篇的
2025-01-17 12:45
【總結(jié)】文言文斷句文言斷句習(xí)慣上稱為句讀?傳統(tǒng)的古文是不加標(biāo)點的,前人讀書要自己斷句,常在一句末尾用“?!睌嚅_叫“句”,在語意未完而需要停頓的地方用“、”斷開叫“讀”。因此,古人把“習(xí)六書,明句讀”作為“小學(xué)”。掌握了六書知識,就有了一個識字的工具;掌握了句讀規(guī)律,才能夠真正讀懂古文。將下面文言文中畫線的部分用斜線斷句近塞上之人有善術(shù)者
2024-08-24 23:06
【總結(jié)】第一篇:9文言文斷句范文 文言文斷句 教學(xué)目標(biāo): 1.通過熟悉高考試題題型,了解文言文斷句的題型特征。 2.通過典型試題分析,熟練掌握文言文斷句的基本方法并加以應(yīng)用。教學(xué)重點: 引導(dǎo)總結(jié)文言...
2024-10-13 15:48
【總結(jié)】高三文言文斷句及翻譯日日練(韓)褒乃取盜名簿藏之,因大榜州門曰:“自知行盜者可急來首即除其罪盡今月不首者顯戮其身籍沒妻子以賞前首者?!毖罩g,諸盜咸悉首盡。褒取名簿勘之,一無差異,并原其罪,許以自新,由是群盜屏息。歲饑,白郡府,未有以應(yīng)。會他邑亦以告,郡府遣苗至戶部以請,戶部難之苗伏中書堂下出糠餅以示曰濟(jì)寧民率食此況不得此食者尤多豈可坐視不救乎?因泣下,時宰大悟,凡被災(zāi)者,咸獲
2024-08-05 15:46
【總結(jié)】主:下雨天留客,天留我不留。下雨天留客天留我不留客:下雨天,留客天,留我不?留。下雨天留客天留我不留文言文斷句應(yīng)對策略主要內(nèi)容:從敘述對象看,找主體斷句六法從誦讀節(jié)奏看,找語感從修辭角度看,借手法從對話角度看,找言詞從主體動作看,找謂語從語氣角度看,找虛詞一、從誦讀節(jié)奏看,找語感
2024-08-13 16:57
【總結(jié)】第一篇:課外文言文斷句教案 中考專題復(fù)習(xí)文言文斷句 教學(xué)目標(biāo):提高學(xué)生的文言文斷句能力,從而提高學(xué)生閱讀課外文言文的能力,提高學(xué)生的答題能力。教學(xué)過程: 一、由一個故事引出“句讀”的概念。 從...
2024-10-17 19:36
【總結(jié)】第一篇:初中文言文斷句教案 第一講:文言文入門學(xué)習(xí) 【教學(xué)目標(biāo)】 ,文言文與白話文的區(qū)別。。 、繼承祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),提高學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣與信心。【教學(xué)重點】初中文言文常見考點及學(xué)習(xí)方法...
2024-10-08 22:16
【總結(jié)】第一篇:文言文斷句8 斷句練習(xí) (què)乘風(fēng)破浪 宗愨字元干南陽涅陽人也叔父炳高尚不仕愨年少時炳問其志愨曰愿乘長風(fēng)破萬里浪炳曰汝若不富貴必破我門戶兄泌娶妻始入門夜被劫愨年十四挺身與拒賊十余人皆...
2024-10-15 11:04
【總結(jié)】第一篇:高考文言文斷句復(fù)習(xí)教案 高考文言文斷句復(fù)習(xí)教案 【教材分析】課標(biāo)要求通過文言斷句理解淺易的文言文,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。本節(jié)課屬于2013年四川高考內(nèi)容“古代詩文閱讀”之“理解文本內(nèi)容(包括...
2024-10-17 20:03
【總結(jié)】第一篇:文言文斷句(學(xué)生)(本站推薦) 文言文斷句練習(xí) 一、將下段古文斷句并翻譯為現(xiàn)代漢語 古之正義東西南北茍舟車之所達(dá)人跡之所至莫不率服而后云天子德厚焉澤湛焉而后稱帝又加美焉而后稱皇今稱號甚美...
2024-10-10 17:55
【總結(jié)】第一篇:高中語文文言文斷句翻譯專項練習(xí) 文言文斷句翻譯專項練習(xí) 閱讀下面幾個文言小段,完成后面練習(xí)。 (一)教子不欺 曾子之妻之市,其子隨之而泣。其母曰:“女還,顧反,為女殺彘?!逼捱m市來,曾...
2024-10-25 13:12
【總結(jié)】2016高三語文文言文階段總結(jié)學(xué)案題型——斷句文言文斷句的基本方法:◆一、找出敘述對象,理清關(guān)系,嘗試斷句敘述對象一般是名詞,施動對象在句中一般作主語,其前一般要停頓;受動對象一般在句中作賓語,其后一般要停頓。例:君子之言寡而實小人之言多而虛君子之學(xué)也入于耳藏于心行之以身君子之治也始于不足見終于不可及也找出敘述對象“君子”“小人”及受動對象“耳”“心”“
2025-04-17 00:54