效能風暴整改方案(編輯修改稿)
2025-10-15 10:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育戰(zhàn)線的中流砥柱。（二）切實提高干部素質(zhì)和能力。深入學習實踐科學發(fā)展觀，加強職業(yè)道德與業(yè)務(wù)培訓，著力提高干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，增強履行崗位職責的本領(lǐng)、服務(wù)發(fā)展的本領(lǐng)、依法行政的本領(lǐng)、做好群眾工作的本領(lǐng)。（三）加強政治修養(yǎng)。加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和?三個代表?重要思想的學習，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。努力從政治上觀察、處理問題。正確處理個人利益、集體利益和國家利益之間的關(guān)系，堅持個人利益服從集體利益和國家利益。牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點，提高分析和解決問題的能力，使自己在政治上成熟、理論上清醒、是非上明白，關(guān)鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂，保持工作的正確方向。（四）加強對業(yè)務(wù)知識的學習，提高指導分管工作的能力。還要善于在實踐中學習，干中學，學中干，不斷從客觀實踐中分析和總結(jié)經(jīng)驗，要把學到的知識和實際工作有機結(jié)合起來，把知識轉(zhuǎn)化為解決問題、促進工作的能力，不斷增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。加強作風修養(yǎng)。始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以求真務(wù)實的作風、強烈的事業(yè)心和責任感，把主要精力和心血投入到工作中去，腳踏實地、開拓創(chuàng)新。繼續(xù)保持和發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風，堅持工作高標準，注重工作實效，把?實、細、深、精?的要求貫徹到工作的方方面面，扎扎實實地把各項工作推向前。（五）加強道德修養(yǎng)。按照共產(chǎn)主義道德原則和規(guī)范，進行教師道德品質(zhì)、意識、情操的自我教育和礪煉。以身正人、以德服人，以行率人。凡是要求下屬做到的，自己首先做到；凡是要求下屬不做的，自己堅決不做。堅持以黨的事業(yè)為重，以團結(jié)為重，有容人容事、不計恩怨的雅量，有相互諒解、坦誠相見的氣度，有聞過則喜、從諫如流的胸襟，多看他人之長，常思自己之過。要嚴格要求自己，發(fā)揮表率作用。想問題、辦事情，努力從大局出發(fā)，不因個人得失損害班子整體的團結(jié)和諧狀態(tài)，不因認識上的差異干擾整體的科學決策，不因親疏恩怨妨礙整體工作的開展，不因個人情緒影響整個學校奮發(fā)進取的良好氛圍。在民主建設(shè)方面，嚴格按照要求辦事。（六）加強廉政修養(yǎng)。把教師廉潔自律作為品行修養(yǎng)的重要內(nèi)容，嚴格按照黨的廉政紀律要求，帶頭廉潔自律，自覺接受監(jiān)督，經(jīng)常檢查和反省自己，時刻保持清醒頭腦，防微杜漸，警鐘長鳴。確實做到穩(wěn)得住神、管得住身、耐得住清苦、抗得住誘惑、管得住小節(jié)、守得住本色，牢牢守住黨性原則的防線、思想道德的防線和法規(guī)紀律的防線。在社會事務(wù)中，既要靈活應(yīng)對，又要潔身自好，慎獨、慎微、慎欲，把多年接受的教育熏陶，化為內(nèi)在的信念力量和約束力量。xx鄉(xiāng)xx小學 2012年7月5日xx鄉(xiāng)xx小學2012機關(guān)效能風險排查整改方案2012年7月5日第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)效能風暴整改方案〔2012〕號中共XXX委員會關(guān)于印發(fā)《XXX開展效能風暴行動集中整改方案》的通知各村黨支部，鄉(xiāng)屬各單位：現(xiàn)將《XXX開展效能風暴集中整改方案》印發(fā)給你們，請認真抓好組織實施。2012年6月29日主題詞：機關(guān)效能整改方案通知中共XXX委員會2012年6月29日 印發(fā)XXXX效能風暴集中整改方案為深入貫徹縣委縣政府效能風暴行動活動，根據(jù)縣效能辦文件精神和我鄉(xiāng)自身收集的意見建議，針對存在的問題，及時召開黨委會議，逐條逐項分析研究，認真查找原因，明確整改重點，特制定本整改措施。一、存在的主要問題(一)班子思想觀念解放不夠。觀念更新還有些跟不上形勢的發(fā)展，還存在著思想解放不夠，有思維打不開，視野放不遠的問題，平時習慣性做法多，開拓性做法較少，考慮眼前工作多，長遠打算還較少。結(jié)合鄉(xiāng)情充分發(fā)揮自身優(yōu)勢不夠。在一些事情的處理上，習慣照搬別人或以往的經(jīng)驗，深入分析不夠，沒能把尼傲鄉(xiāng)情和工作實際較好的結(jié)合，沒發(fā)揮出尼傲自身的優(yōu)勢。全面創(chuàng)建和諧社會的熟悉還不到位。抓經(jīng)濟建設(shè)的同時，沒有很好地處理物質(zhì)文明和政治文明、精神文明共同發(fā)展的關(guān)系，社會事業(yè)發(fā)展過程還存在不少遺留問題。(二)執(zhí)政能力有待加強。班子上下交流溝通不夠。一是班子成員間相互通氣還比較少，在政策的制定和問題的協(xié)調(diào)上，對各自分管的工作考慮較多。二是班子于下級機關(guān)間交流溝通較少，沒能充分調(diào)動基層單位的積極性，影響了行政效率。工作執(zhí)行力不強。一是缺乏大局意識，對已有
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