勞動監(jiān)察-效能風(fēng)暴整改方案精選五篇(編輯修改稿)
2024-11-04 18:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個人效能風(fēng)暴整改方案***效能風(fēng)暴行動個人整改方案通過對我省正在開展的推進廉政風(fēng)險防控暨開展效能風(fēng)暴行動相關(guān)文件的認真學(xué)習(xí)和參加中心召開的動員大會，我深刻地認識到，開展效能風(fēng)暴行動是省第十二次黨代會作出的重大部署，是黨代會確定實施的“十大行動”之一，是加強機關(guān)和干部作風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、密切黨群干群關(guān)系的重要舉措，對于促進全省經(jīng)濟轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定發(fā)展、民族共同繁榮發(fā)展、生態(tài)綠色持續(xù)發(fā)展，建設(shè)幸福美好新甘肅具有十分重要的意義。同時通過自我批評，自我剖析、自我反思，按照“堅持把加強領(lǐng)導(dǎo)與靠實責(zé)任結(jié)合起來，把重點突破與整體推進結(jié)合起來，把治標與治本結(jié)合起來”的機關(guān)效能風(fēng)暴建設(shè)新要求，結(jié)合自身的實際情況,認真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對自己進行了深層次的剖析，以期達到自我教育自我提高、自我完善目的。一、存在的問題理論學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)得不透。對于理論學(xué)習(xí)，雖然能積極參加中央校及中心舉辦的各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，但在現(xiàn)實中，常常忙于事務(wù)性工作，用在理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的時間較少，有時感覺工作思路不清，理論水平不高，加之理論聯(lián)系實際的機會較少，常常覺得理論與實際脫節(jié)。工作上創(chuàng)新性不夠。由于自身性格等因素的限制，雖能兢兢業(yè)業(yè)完成各項工作，但工作中缺乏新的思路，創(chuàng)新意識不強，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不濃，以致工作特點不突出，成效不夠明顯。工作缺乏主動性，工作能力有待進一步提高。工作中經(jīng)常是處于奉命行事，承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，缺乏立足本職鉆研業(yè)務(wù)的精神和意識，有時只是為了工作而工作，只能滿足干手頭上領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作完成，不能開拓性的開展工作，缺乏工作主動性和能動性。工作中有時會有力不從心的感覺，急速提高自身工作能力和業(yè)務(wù)水平。二、整改方案加強學(xué)習(xí)，切實提高自身素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義信念，增強責(zé)任意識和政治敏銳性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，搞好本職工作。強化學(xué)習(xí)意識，突出學(xué)習(xí)重點，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，將終身學(xué)習(xí)貫穿于日常工作之中，全面提高自身的整體素質(zhì)。善于思考，進一步改善工作方式。沒有思考就沒有智慧，沒有思考能力難以形成獨到見解。特別是在工作遇到困難時一次深思熟慮，勝過百次草率行動。因此，在工作和學(xué)習(xí)中，我將深入思考，明晰目標，將各項工作做到位，力爭產(chǎn)生事半功倍的效果。強化創(chuàng)新意識，全面推進工作。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺的不竭動力。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將進一步牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、觀念、內(nèi)容和方法，不斷改進工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式，推進本職工作不斷向前發(fā)展。踏實肯干，養(yǎng)成良好工作作風(fēng)。在今后的工作中，我將繼續(xù)增強責(zé)任意識，自覺遵守紀律，加強自律，改進自己的工作作風(fēng)和工作方式，使自身工作的質(zhì)量和效率再上新臺階。2012年7月5日第四篇：小學(xué)效能風(fēng)暴整改方案xx鄉(xiāng)xx小學(xué)2012機關(guān)效能風(fēng)險排查整改方案根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)各級機關(guān)開展效能風(fēng)暴行動的實施方案》和《效能建設(shè)六大行動2012重點工作安排》精神，以及《xx學(xué)區(qū)關(guān)于開展‘效能風(fēng)暴行動’實施方案》，針對教師廣泛征求到的意見和建議，結(jié)合學(xué)校實際查找出的問題和不足，特制定如下整改措施：一、存在的問題和不足主要表現(xiàn)在以下幾個方面：（1）缺乏質(zhì)量意識，教學(xué)觀念傳統(tǒng)，不認真研究教學(xué)，得過且過，將教育教學(xué)工作當作一種職業(yè)來做，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量滑坡；（2）缺乏責(zé)任意識。不遵守組織紀律，遲到、早退的現(xiàn)象嚴重。辦事拖拉，工作目標不明，工作主動性不夠，遇到一點困難就叫苦；（3）缺乏創(chuàng)新精神。創(chuàng)造性不強，工作墨守陳規(guī)，教學(xué)理念陳舊。（4）缺乏學(xué)習(xí)意識。不學(xué)習(xí)，不鉆研，學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)太盛，不思進取，得過且過，不調(diào)查、不研究，教書育人意識淡薄。（5）缺乏實干精神。個人利益至上，本位主義嚴重，脫離實際，急功近利，不察實情，不講實話，不辦實事，不求實效，弄虛作假，形式主義嚴重的問題。二、整改措施（一）開展專題討論。以以上存在問題，開展解放思想大討論；以?治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁?為主題，開展學(xué)校工作跨越發(fā)展大討論；以?內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象?為主題，開展?效能風(fēng)暴?大討論。通過座談會、交心談心等方式，了解干部的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活情況，引導(dǎo)干部成為黨放心、青年滿意的干部，成為教育戰(zhàn)線的中流砥柱。（二）切實提高干部素質(zhì)和能力。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，加強職業(yè)道德與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，著力提高干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，增強履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)、服務(wù)發(fā)展的本領(lǐng)、依法行政的本領(lǐng)、做好群眾工作的本領(lǐng)。（三）加強政治修養(yǎng)。加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和?三個代表?重要思想的學(xué)習(xí)，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念
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