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正文內(nèi)容

教師個人職業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃(編輯修改稿)

2024-10-15 10:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。多媒體現(xiàn)已被運(yùn)用到教學(xué)中,多媒體教學(xué)的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會的發(fā)展,效率的提高。所以當(dāng)今的教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕馭課堂的能力,向40分鐘要質(zhì)量。要能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的課件使用,無疑能夠起到事半功倍的效果。因此我要在以往的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)鉆研制作課件技巧,服務(wù)于我的學(xué)生,使我的學(xué)生受益。教師如能寫一筆好字,不僅看著瀟灑悅目,更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生。因此我會利用閑暇時間多多練習(xí),使自己的三筆字不斷提高。教學(xué)反思要及時積累,并及時整理,同時也應(yīng)真正為今后教學(xué)服務(wù)??梢杂米x書筆記,學(xué)習(xí)心得,案例反思等形式進(jìn)行記錄,記錄自己成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并不斷與同行交流,促使自己更快成長。多讀書、多積累,一個學(xué)期要做到至少讀一本專業(yè)書籍,并認(rèn)真做好讀書筆記,兩篇讀書心得。提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),更好的做好科研工作。請同行多聽課、多指導(dǎo),大膽實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。五、預(yù)期效果通過三年對規(guī)劃的實(shí)施,應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果:1.學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。2.能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望。3.成為思想素質(zhì)高,改革意識強(qiáng)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平較高的資深教師。4.成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展所需要的合格教師??傊?,在今后的教育教學(xué)工作中,我要不斷提高和完善自己,努力達(dá)到自己的專業(yè)規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)。第四篇:教師個人發(fā)展三年規(guī)劃教師個人發(fā)展三年規(guī)劃20202023 學(xué)科 目: 高中物理任課教師: 曾怡教務(wù)處 制填表說明,制定科學(xué)合理的三年發(fā)展規(guī)劃,認(rèn)真填寫此表。,請各位教師如實(shí)填寫。,以便更為科學(xué)合理的制定個人發(fā)展規(guī)劃。,包括讀書、撰寫教育教學(xué)反思、開發(fā)校本課程等。,要求每位教師三年內(nèi)至少完成一項(xiàng)校級課題。,擔(dān)任班主任和副班主任的教師請?zhí)顚懺擁?xiàng)內(nèi)容。教師個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃一、師德師風(fēng)二、學(xué)科專業(yè)發(fā)展三、校本研修規(guī)劃四、課題研究五、社團(tuán)活動六、班主任工作第五篇:教師個人發(fā)展三年規(guī)劃教師個人發(fā)展三年規(guī)劃隨著課程改革的進(jìn)一步深入,學(xué)校發(fā)展突飛猛進(jìn),教師隊(duì)伍競爭激烈。我只有終身學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展,才能超越自我,適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展,在教育事業(yè)中永葆青春并獲取職業(yè)的幸福。凡事預(yù)則立,不預(yù)則退。為了對自己做出較為完整的、綜合的評定,使自己在期望與現(xiàn)實(shí)之間找到自我,滿足獲得尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要,充分挖掘自身的潛力,使自己能夠快速的成長起來,特制訂規(guī)劃以更好的發(fā)展自己。以下是我的個人發(fā)展三年規(guī)劃:一、個人現(xiàn)狀分析1996年大學(xué)畢業(yè)至今,我已執(zhí)教十四年。十四年來,我一直從事著初中語文教學(xué)工作,同時擔(dān)任班主任工作。我熱愛本職工作,對學(xué)校的發(fā)展充滿期待,對教育事業(yè)充滿熱情。在工作中能嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,有高度的責(zé)任心,遇到困難能贏頭而上,取得成績能戒驕戒躁。虛心好學(xué),積極進(jìn)取,積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好筆記,努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,做到學(xué)以致用。為人師表,盡心盡責(zé),以平等、友好、負(fù)責(zé)的態(tài)度處理好于學(xué)生家長的關(guān)系。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的幫助下,我在教學(xué)的成長之路有了一些長足的進(jìn)步。我曾經(jīng)在學(xué)校和吉林地區(qū)做公開課,得到好評,每年都有教育教學(xué)論文發(fā)表,所帶班級的中考語文成績優(yōu)秀率曾達(dá)到百分之百。但教學(xué)之路漫漫,成績僅僅是人生中的滄海一粟,我必須再接再厲。走在新課程的路上,努力提升自身的修養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)習(xí),為自己的專業(yè)化成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓自己在新課改的路上自信踏步,再次實(shí)現(xiàn)個人專業(yè)發(fā)展質(zhì)的飛躍。二、自我定位與總目標(biāo)作為一名語文教師兼班主任,我的個人定位是課堂教學(xué)有風(fēng)格、教學(xué)研究有特色、班級管理有特點(diǎn)。在三年中錘煉自己的課堂教學(xué)與班級管理研究,按照新課改教學(xué)大綱的要求,從各方面積極創(chuàng)造條件,能夠在三年內(nèi)讓自己成為市骨干教師,市骨干班主任,向省優(yōu)秀教師的目標(biāo)邁進(jìn),最后逐步向“科研型教師”和“專家型教師”發(fā)展。三、分項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)教學(xué)方面的目標(biāo):強(qiáng)化課程意識,更新知識觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀,切實(shí)將自己的教育觀念與素質(zhì)教育的要求統(tǒng)一,將傳授知識與培養(yǎng)能力統(tǒng)一,將課堂實(shí)踐與教學(xué)反思結(jié)合起來,將扎實(shí)教學(xué)與創(chuàng)新工作結(jié)合起來,在教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等方面有所突破,形成自己獨(dú)特的完整的教學(xué)體系,創(chuàng)出自己的課堂教學(xué)風(fēng)格,向名師靠攏。2、教育和班級管理的目標(biāo):加強(qiáng)班級建設(shè),激勵學(xué)生奮發(fā)向上,努力營造一個和諧、健康的學(xué)習(xí)氛圍,自覺做行規(guī)的執(zhí)行者,衛(wèi)生的捍衛(wèi)者,集體利益的保護(hù)者,真正成為符合時代要求的合格的中學(xué)生。積累班主任的工作經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新班級管理方式,形成有特點(diǎn)的班級管理。3、教育科研的目標(biāo):確立自己的研究方向,并能圍繞這個研究專題展開學(xué)習(xí)、在教學(xué)中實(shí)踐、反思,并能夠把自己的研究專題納入到學(xué)校的大課題研究中積極投入教育科研,探索規(guī)律,提高自身的教育教學(xué)水平,并取得一定的成果,爭取能夠形成相應(yīng)有價(jià)值的方法與策略,形成論文,提升自己的研究能力。輔導(dǎo)學(xué)生的目標(biāo):首先要達(dá)成的目標(biāo)是帶領(lǐng)學(xué)生以優(yōu)異的成績完成初中學(xué)業(yè),其次積極組織學(xué)生參與各級教育部門組織的語文競賽,用好的成績回報(bào)社
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