教師個人職業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃-wenkub
2024-10-15 10 本頁面
【正文】 師個人職業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃（寫寫幫推薦）教師個人職業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃教師薛明磊英國著名的哲學(xué)家培根曾說過：每個人都是自己命運的建筑師。形成有特色的表演方隊：在3級水平操的基礎(chǔ)上，加上各種舞種的配合練習(xí)?；竟Φ木毩?xí)實施：同學(xué)們要用業(yè)余的時間堅持練習(xí)基本功。四、主要措施制定訓(xùn)練計劃：以自學(xué)為主要途徑，實踐為主要手段，充分利用網(wǎng)絡(luò)和學(xué)習(xí)的機會提升自己的健美操的水平。打造中國特色的健美操啦啦隊！2013年，學(xué)生養(yǎng)成平時練習(xí)基本功的習(xí)慣，把柔韌性提高，同時開設(shè)國學(xué)班，啟迪孩子的心靈。認(rèn)認(rèn)真真讀書，扎扎實實教學(xué)，堂堂正正做人，不斷發(fā)展自我，提升自我。一、自我分析優(yōu)勢分析：在平日里，讀書是我最大的愛好與特長，這也促進了教學(xué)有跨越式的發(fā)展，教學(xué)理念、教學(xué)管理、教研意識都有很大進步，教學(xué)能力也得到一定的提高?？傊幦曛畠?nèi)，在教育理論水平和教學(xué)水平上有明顯的提高，具有良好的駕馭課堂的教學(xué)能力，自身學(xué)科專業(yè)得到進一步提高，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，受自己的學(xué)生喜歡的好老師。積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的培訓(xùn)活動。④從前輩那里學(xué)經(jīng)驗，提高班主任的班級管理能力。同時，面對今天的教育教學(xué)對象，必須不斷加強學(xué)習(xí)，特別是加強對教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)，有了理論的支撐才摸索總結(jié)出適合學(xué)生的教學(xué)方法。同時，還要廣泛的閱讀其他學(xué)科的有益書籍，使自己擁有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，掌握多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu)，拓展自身知識的橫向?qū)挾?，力爭成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的老師。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀。加強學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，使自己具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如何管理好這些學(xué)生全面發(fā)展，是我之后工作所要面對的重要問題。這些經(jīng)歷將在以后的教學(xué)工作中給我很大的幫助。教師這一職業(yè)對于我們來說非常的熟悉，從學(xué)前班到大學(xué)，十幾年的時光都有教師的一路同行，“老師”一詞一直都是我們口中的高頻詞，我們從老師那里學(xué)到很多的知識，學(xué)到了很多的做人的道理。如今的我也即將踏上三尺講臺，有幸成為一名教師，深感高興。我會在傳授給學(xué)生理論知識的同時，講解更多的工廠里的生產(chǎn)實際中的知識及所遇到的問題等。二、發(fā)展規(guī)劃：做一名稱職的好老師，學(xué)生評價高的好老師。學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護法》、《教師道德職業(yè)規(guī)范》等，堅定愛崗敬業(yè)、現(xiàn)身教育的信念，堅持育人為本的宗旨。②擴大自身知識儲備，提升專業(yè)智能。③運用現(xiàn)代信息教學(xué)技術(shù)，提高教育教學(xué)的能力。只有采用適合今天的學(xué)生的教育教學(xué)方法，才能取得好的教育教學(xué)效果。要管理好這群活潑調(diào)皮，思想前衛(wèi)的90后學(xué)生，對于新老師來說都是件不容易的事，我要積極的從有多年教育經(jīng)驗的前輩以及身邊的同事那里勤“取經(jīng)”。及時記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會。XXX第二篇：教師個人職業(yè)特長發(fā)展三年規(guī)劃名師成長俱樂部20142015學(xué)年第一學(xué)期個人成長計劃德開小學(xué) 石小燕個人職業(yè)特長發(fā)展規(guī)劃 德開小學(xué) 石小燕社會的發(fā)展，教育的進步，不斷沖擊著教師的思想轉(zhuǎn)變，對教師的專業(yè)化提出了更高的要求。我善于接受新事物，面對新的挑戰(zhàn)，我不知畏懼，總是懷著一份期待，一份欣喜。二、剖析不足：首先，由于長時間沒有參加專業(yè)訓(xùn)練，沒有制定好嚴(yán)密的訓(xùn)練計劃，訓(xùn)練缺乏強度和科學(xué)性。2014年，能夠基本完成3級水平的兩套操，動作整齊協(xié)調(diào)。深入開展教育教學(xué)研究活動，提升各方面工作質(zhì)量。還有的同學(xué)在外面報了舞蹈班，利用在外面學(xué)習(xí)的機會，把基本功的力量和柔韌性提高。五、我需要的幫助。作為教師，我們要在學(xué)思行中不斷提升自己。一、個人現(xiàn)狀分析：參加工作以來，自己在教學(xué)崗位上從一個稚嫩的畢業(yè)生逐漸走向成熟。二、理性思考回顧自己幾年來的工作，有收獲，也有失落，既有在工作中取得成績得到肯定而欣喜，也有遲遲不能取得突破而懊惱。理論功底薄弱。因此，在此期間專注學(xué)習(xí)《高效課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計》《第二次教育革命是否可能》等書目，邊學(xué)習(xí)邊反思，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記和反思，結(jié)合自身工作實際，積極撰 1寫教育教學(xué)論文；主動了解相關(guān)學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，積極探索并逐步形成凝聚現(xiàn)代教育理念、富有個性的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法。及時撰寫個人在教育教學(xué)方面的體會、感悟和思考，積極承擔(dān)示范課、觀摩課等公開教研任務(wù)；積極開展課后反思活動，努力提高個人的教學(xué)水平和教學(xué)能力。所以當(dāng)今的教育工作者應(yīng)具備最先進的教育理念及駕馭課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量。因此我會利用閑暇時間多多練習(xí)，使自己的三筆字不斷提高。提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作。3．成為思想素質(zhì)高，改革意識強、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平較高的資深教師。，請各位教師如實填寫。，要求每位教師三年內(nèi)至少完成一項校級課題。我只有終身學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展，才能超越自我，適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，在教育事業(yè)中永葆青春并獲取職業(yè)的幸福。十四年來，我一直從事著初中語文教學(xué)工作，同時擔(dān)任班主任工作。為人師表，盡心盡責(zé)，以平等、友好、負(fù)責(zé)的態(tài)度處理好于學(xué)生家長的關(guān)系。走在新課程的路上，努力提升自身的修養(yǎng)，加強學(xué)習(xí)，為自己的專業(yè)化成長奠定堅實的基礎(chǔ)，讓自己在新課改的路上自信踏步，再次實現(xiàn)個人專業(yè)發(fā)展質(zhì)的飛躍。２、教育和
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