教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃表-wenkub
2023-05-29 00:39:41 本頁面
【正文】 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施第一年2007年繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)下，在學(xué)科教學(xué)中還需拋棄模仿和惰性，發(fā)揚(yáng)自身長處，尋找語文教學(xué)中的創(chuàng)新。能因材施教，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語文課的興趣并積極參與。積極參與各類教育教學(xué)活動(dòng)，開闊視野。對(duì)新的教育理念轉(zhuǎn)換較慢，在對(duì)全教研組教師在教學(xué)教法、教學(xué)過程的更新、轉(zhuǎn)換等方面尚需主動(dòng)組織學(xué)習(xí)。熟知《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基）等有關(guān)著作，更新個(gè)人專業(yè)知識(shí)、認(rèn)識(shí)教材，做到因材施教；能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并與單元計(jì)劃相配套；從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。不斷探索和實(shí)踐，努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的輕松、愉悅的課堂氛圍。同時(shí)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力。本年度集體實(shí)施過程（2017年1月——2017年9月產(chǎn)假）2017年9月完成新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及規(guī)劃，進(jìn)行五年級(jí)集體備課。進(jìn)行本年級(jí)的集體備課，寫好備課記錄。并準(zhǔn)備一堂品德優(yōu)秀示范課。12月份，完成接下來的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)淇?。繼續(xù)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，廣泛閱讀教育教學(xué)雜志，探索學(xué)生語文課創(chuàng)新能力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促成更有效的課堂教學(xué)。對(duì)課堂的掌控性有質(zhì)的提高，熟悉程度加深，力爭做到和諧、寬松、愉快的教學(xué)氛圍。在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上，不斷反思整合自己課堂，向優(yōu)秀教師靠攏。進(jìn)一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，以高水準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)型青年教師為目
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1