20xx教師個人發(fā)展三年規(guī)劃2)(編輯修改稿)
2025-01-25 22:04 本頁面
【文章內容簡介】 4,盡管理科知識比擬好,但關于文科的知識積累有所欠缺,特別是英語口語,怕說少說是對本人開展的一大阻礙.
二,個人開展目的
依照”二期課改”的精神,信息技術課程越來越趨向于工具型課程,隨著課程整合越來越劇烈,信息技術必將更多的效勞于其它課程,成為效勞性的工具課程,要為其它課程效勞必須理解這些課程的相關知識,基于以上分析,我更合適成為”一專多能”的老師.”一專多能”即擁有一門專業(yè)技術(計算機操作處理信息技術),能夠理解理科各科目的根底
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