【文章內(nèi)容簡介】 了某些主要內(nèi)容，或者顛倒了材料的次序，或出現(xiàn)節(jié)外生枝的情況，或發(fā)生詳略不當(dāng)?shù)拿?有的時候甚至有時還剎不了尾，或者寫不下去，卡了“殼”。生活中是常有這種情況，這就告訴我們在作文時要少走彎路，不繞彎子，避免或減少我方才所說種種毛病，我們在習(xí)作中，必須重視學(xué)會編寫作文提綱。什么是作文提綱呢?提綱就是文章的提要，就是簡明扼要的寫作計劃。作文前要有提綱，就像蓋房屋先要有設(shè)計圖一樣，非常重要。著名作家老舍曾經(jīng)說過“盡管我們只要寫二、三千字，也須先寫個提綱，??有了提綱，心里就有了底，寫起來就順理成章了。先麻煩點，后來可省事?！边@段話雖然是對工人講的，但對我們也適用，寫作文提綱是提高結(jié)構(gòu)文章能力的有效方法。蓋房子先要有設(shè)計圖，然后按圖打地基，立支架，砌磚上墻，鋪瓦，裝門窗，如果不先畫好設(shè)計圖，然后再按圖施工，想到哪里蓋到哪里，就一定會出問題，弄不好，還得全部返工。我說寫提綱的幾個要點吧：第一：作文提綱的要點和中心。第二：作文提綱要體現(xiàn)出層次。寫提綱時把握段落層次考慮周嚴(yán)、細(xì)密，動筆作文時才能得心應(yīng)手，成文才能有嚴(yán)密的邏輯性，做到條理清楚。第三：作文提綱要體現(xiàn)出重點，一篇文章的材料，對表達(dá)中心來說，作用有重有輕，在編寫提綱安排材料只有體現(xiàn)出重點來，作文時才能做到有主有次，有詳有略。對文章中詳寫的地方還應(yīng)再分出小層次，這樣才能脈絡(luò)清楚，重點突出。習(xí)作時，我們不要匆忙應(yīng)付，我提出這些要求：⒈讀題，審題。把作文題目的意思弄清楚，明確要求。⒉確定內(nèi)容，根據(jù)題目要求，確定作文內(nèi)容。⒊確立中心，根據(jù)題目要求和作文內(nèi)容，明確寫作目的，確立中心。⒋選擇材料、根據(jù)作文中心，對作文材料進(jìn)行選擇。在列提綱階段，主要是明確怎么寫，為將要寫出的文章作一番精心的設(shè)計，對材料作出安排，這是最主要的一步。在這一階段我們主要抓住兩個環(huán)節(jié)：一個理清思路，一個是突出詳略。提綱寫出后，我們要仔細(xì)檢查，看看材料與中心是否符合，材料有沒有遺漏或重復(fù)，條理是不是清楚，重轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)://，請保留此標(biāo)記點是不是突出。如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時修改。參考資料：怎樣寫作文提綱“鳳頭,豬肚,豹尾,內(nèi)容上一般要涉及”是什么“為什么”“怎么樣”等:第一部分:開頭或稱緒論分,提出問題,回答“是什么”。第二部分:正文或本論部分,分析問題,回答“為什么”。第三部分:結(jié)尾或結(jié)論部分,解決問題,回答“怎么樣”.注意兩點:“為什么”“怎么樣”這兩個內(nèi)容,在不同的文章中應(yīng)該有所偏重,多數(shù)偏重論述“為什么”。兩各個不要寫成“老三段”,:云:“用筆不靈看燕舞,行文無序賞花開.”張志公《傳統(tǒng)的章法論》:傳統(tǒng)辭章學(xué)認(rèn)為最重要的“立意”.重視分合問題,如孟子《天時不如地利》.還講究起承轉(zhuǎn)合,合情理避俗求真(小中見大,平中見奇)技法精巧(擬人,托物言志,寓情于景??)文體別開生面(日記,書信,小說,詩歌訪談錄,寓言,短劇,分鏡頭劇本??)二,謀篇布局五段左右字?jǐn)?shù)不少古今中外名言引證排比類比正反對比并列層進(jìn)注意結(jié)構(gòu)由小到大由人到物由淺入深由實到虛由虛到實由現(xiàn)象到本質(zhì)重點突出思維辨證情感真摯寫放膽文不失分寸講時代感語言流暢內(nèi)容不夠發(fā)揮材料議論文一般要回答三個問題:是什么為什么怎么樣在不同文章中,“為什么”.首先學(xué)會分析優(yōu)秀作文的構(gòu)思:其他“構(gòu)思”特例:《不完美的生活同樣精彩》一,生活的確不完美白云自由風(fēng)之捉弄雄鷹飛翔弓弩之驚流水揚灑石礫之阻項羽輝煌烏江自刎孔明三分天下魏興蜀衰孫文三民主義水深火熱二,不完美的生活同樣精彩項羽沒有戰(zhàn)姿誠信孔明沒有嘴上心里孫文沒有帝制英名白云四分五裂融進(jìn)世界雄鷹搏擊長空獵者難覓流水撞擊巖石化作彩虹《人貴有自知之明》1,它是克服自負(fù),自卑心理的武器(心理學(xué))A“自知”的反面是自負(fù),自卑(及危害)B“自知”是正確地估計自己——成功的基礎(chǔ)2,知人易,?！爸苏咧?自知者明.”“當(dāng)局者迷,旁觀者清.”本文由百分網(wǎng)提供，原文地址:轉(zhuǎn)載請注明出處，謝謝！第四篇：怎樣寫作文一、審清題意。即要看懂題目的意思和要求第一，必須弄清題目要寫的對象。如：《我這個小孩》和《鄰居家的小孩》，雖然都是寫小孩，但前者是寫自己，后者卻是寫別人。又如在狀物的文章《我最喜歡的》一題，仔細(xì)研究，它要求我們寫最喜歡的東西或有趣的動物等。如果按《我最喜歡的人媽媽》來寫這就弄錯了寫作的對象。第二，必須弄清題目要寫的范圍。有的題目從時間方面規(guī)定了范圍，如《夏天的晚上》、《課間》。有的從地點方面規(guī)定了范圍，如《操場一角》、《在公共汽車上》。有的從內(nèi)容方面規(guī)定了范圍，如《學(xué)洗衣》、《植樹》。也有的從幾個方面規(guī)定了范圍，如《放學(xué)路上學(xué)雷鋒》，就是從時間、地點、內(nèi)容幾方面規(guī)定了寫作的范圍。第三，必須弄清題目要寫的重點。重點是指題目中表示思想意義或思想感情的關(guān)鍵詞。如，《二十年巨變》重點應(yīng)放在“巨變”上，寫出改革開放二十年來，我國（或家鄉(xiāng)）所發(fā)生的巨大的變化，以贊頌改革開放政策的輝煌成果。【練一練】分析下列作文題，按照要求把題目分類（在橫線標(biāo)出題號）⑴ 早晨 ⑵ 好姑姑⑶ 友誼 ⑷ 比賽⑸ 上學(xué)路上 ⑹ 放學(xué)以后⑺ 我的妹妹 ⑻ 我和妹妹⑼ 我愛勞動 ⑽ 難忘的一天⑾ 和好 ⑿ 愛晚前⒀ 練毛筆字 ⒁ 這件事教育了我限制中心的題目有_______________________限制時間的題目有_______________________限制地點的題目有_______________________限制敘事的題目有_______________________限制寫人的題目有_______________________限制寫人物關(guān)系的題目有_________________用~~~~~~劃出下列題目中的關(guān)鍵詞，并體會它對表現(xiàn)文章中心思想的作用。他家富起來了我和同桌比手勁媽媽教我洗衣服這件事做對了他的心靈美二、認(rèn)真選材選用哪些材料來表達(dá)中心，這就是選擇題材，選材要注意以下三點：第一，要圍繞中心選擇材料，與中心有關(guān)的就選取，與中心無關(guān)的就不采用。第二，要選擇熟悉的有意義的材料，使別人讀了能受教育或有收獲。第三，題材要力求新穎，吸引人，避免一個模式。但也不能為“奇巧“憑空編造?！揪氁痪殹浚?、下面是一組半命題，要求選擇題材，把題目補(bǔ)充完整。然后選一題作文。我學(xué)會了 ；我喜歡的 ；難忘的 ；快活的 ；真有趣 ；教育了我；２、閱讀下面芳芳的十個事例，然后分別以《熱愛勞動的芳芳》、《刻苦學(xué)習(xí)的芳芳》為題，從事例中選擇材料，擬出作文提綱，要求中心與材料一致。芳芳的十個事例帶病堅持到校上課春天，與爸爸媽媽在院子里壘花壇、種花草幫助軍屬王大爺搞衛(wèi)生熱心幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課下雨了總是撐著傘接送小同學(xué)作業(yè)認(rèn)真，常受到老師的贊揚積極參加清掃紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街的活動拾到錢包交給民警叔叔一篇作文，反復(fù)修改多次刻苦練習(xí)跳高３、《老師來到我家》這篇作文題，可寫的內(nèi)容很多：來的是哪位老師？是哪一次或哪幾次來？為什么來？來后說了些什么？我當(dāng)時什么樣的態(tài)度和心情？先列出寫作提綱，然后寫成文，要求緊扣中心，取材新穎。三、把事寫具體記敘事情或活動，必須將事情或活動寫具體。要做到這一點，首先在動筆時，要把材料準(zhǔn)備充足，對要寫的事情作認(rèn)真的回憶。其次，要重點寫好一些重要的場面或過程。把它寫得具體形象，整個事情就能給人深刻的印象，不要停留在一般現(xiàn)象的記敘上。【練一練】１、下面是《一次拔河比賽》的開頭段和結(jié)尾段。讀后，把比賽過程具體地補(bǔ)寫出來，做到詳略得當(dāng)，重點突出。（開頭段）哨子“嘟”的一響，拔河比賽開始了。（結(jié)尾段）體育老師猛揮一下紅旗，比賽結(jié)束了。我們終于取得了勝利。小伙伴跳啊笑呀，沉浸在歡樂之中。２、“我爸爸是一位有名的外科醫(yī)生。每當(dāng)我看到那些患