弘揚(yáng)和培育民族精神月總結(jié)五篇(編輯修改稿)
2024-10-15 10:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會帶來的危害和形成的原因，提出自己的看法和建議。4）舉行“向不文明行為說再見”簽名儀式開展“我與祖國共成長”讀書征文活動(dòng)。結(jié)合文件精神和讀書節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，我校以“我與祖國共成長”為主題，開展了讀書征文活動(dòng)。廣大學(xué)生在閱讀愛國主義圖書的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活、家庭等方面的變化，以書信形式講述了社會、家庭和身邊發(fā)生的新變化新氣象，抒發(fā)了自己心中的感受，表達(dá)了對中國共產(chǎn)黨、偉大祖國和人民的熱愛之情。選出20篇作品參加市級評比。在弘揚(yáng)和培育養(yǎng)民族精神活動(dòng)月中，我校能充分利用學(xué)校校園文化環(huán)境，營造濃厚的教育氛圍。如利用校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗、板報(bào)、條幅等大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。同時(shí)，注重學(xué)科德育滲透，利用政治思想品德課開展民族精神教育講座，達(dá)到了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)與學(xué)校課程有機(jī)融合的目的?？傊?，通過此次民族精神教育月活動(dòng)，全校學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的熱忱有較大幅度提升，進(jìn)一步增強(qiáng)了民族自尊心、自信心和自豪感。我們將在此基礎(chǔ)上繼續(xù)加大對學(xué)生的民族精神教育，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。蛟河六中2010年12月第三篇：弘揚(yáng)和培育民族精神月總結(jié)平昌縣馬鞍小學(xué)2009年“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)總結(jié)2008年9月是教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團(tuán)中共等確定的全國第六個(gè)中小學(xué)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”，旨在深入貫徹黨的十七大精神，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，大力開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育。本民族精神月活動(dòng)主題是“學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，做一個(gè)有道德的人”。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神，積極組織開展活動(dòng)，現(xiàn)就我校第五個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識我校專門召開了行政辦公會議、班主任會議，全面認(rèn)真的學(xué)習(xí)了平昌縣教育局《關(guān)于認(rèn)真組織開展2008年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》，討論和制定了活動(dòng)的具體實(shí)施方案。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)為了更好的開展本次活動(dòng)，我校專門成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、教科室主任、團(tuán)委書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員、全體班主任為組員的2009“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以便長期有效的把本次活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。三、廣泛開展豐富多彩采的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感抓好宣傳，形成良好開端9月初，我校全體師生在開學(xué)典禮上就舉行了弘揚(yáng)和培育民族精神及貫徹實(shí)施《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》啟動(dòng)儀式。向全校同學(xué)提出倡議：熱愛祖國、遵守守則，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在外做個(gè)好公民。知法守法，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，做一個(gè)有道德的人。啟動(dòng)儀式上學(xué)生代表表示決心，將積極響應(yīng)弘揚(yáng)民族精神的號召，從小做起，從現(xiàn)在做起，立志做了不起的新一代中國人。通過宣傳迅速在全校掀起了弘揚(yáng)民族精神，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的熱潮，民族精神的種子正在學(xué)生心中播撒、生根、發(fā)芽。充分發(fā)揮主陣地作用，在各科教學(xué)中滲透民族精神教育 全校教師認(rèn)真實(shí)踐課改新理念，教書與育人并舉，把弘揚(yáng)和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。語文、政治、歷史、藝術(shù)等人文學(xué)科，要充分體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、自然等理科課程結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，豐富中國科學(xué)家的科學(xué)成就和民族精神的內(nèi)容。使學(xué)生的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。大力加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)結(jié)合災(zāi)后實(shí)際，堅(jiān)持在開學(xué)等重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動(dòng)時(shí)必須舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。每周舉行一次圍繞弘揚(yáng)民族精神為主題的國旗下講話，全體學(xué)生齊唱國歌。同時(shí)，充分利用校園廣播
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