【文章內(nèi)容簡介】 、圖書閱覽室、微機(jī)教室、體育器材室等。具備規(guī)范的實(shí)驗(yàn)、閱讀、活動等條件生活用房，如：食堂、開水房、廁所、教輔用房均符合規(guī)定要求。設(shè)施設(shè)備改善情況。（二）科學(xué)規(guī)劃，合理布局，整合資源，謀求發(fā)展根據(jù)洪洞縣中小學(xué)布局調(diào)整實(shí)施意見，從2009年3月6日全縣布局調(diào)整動員大會后，我鎮(zhèn)于3月10日成立了劉家垣鎮(zhèn)學(xué)校布局調(diào)整工作領(lǐng)導(dǎo)組，制訂了《劉家垣鎮(zhèn)中學(xué)校布局調(diào)整實(shí)施方案》。并于2009年3月22日至25日具體實(shí)施了撤點(diǎn)并校工作。在并校的同時，我們堅(jiān)持“物隨生走”的原則，將撤并學(xué)校的資產(chǎn)、圖書、檔案等物品一同并入所屬學(xué)校。陳村中學(xué)、回坡底中學(xué)、劉家垣中學(xué)三家資源整合，組成新的劉家垣中學(xué)。保證了學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童接受九年義務(wù)教育的需要。小學(xué)布局滿足了學(xué)生入學(xué)需要，小學(xué)班容量均控制在規(guī)定范圍內(nèi)。全鎮(zhèn)小學(xué)全部實(shí)行了六周歲入學(xué)，統(tǒng)一實(shí)行小學(xué)學(xué)制六年、初中學(xué)制三年。小學(xué)適齡兒童2006年2860人，2007年2766人，2008年2802人，2009年2650人，入學(xué)率均達(dá)到100%，初中適齡少年2006年1093人，2007年986人，2008年751人，2009年809人，%，三類殘疾兒童少年2006年5人，2007年6人，2008年8人，2009年10人,入學(xué)率達(dá)到100%。進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女按省政府辦公廳晉政辦發(fā)[2004]40號文件規(guī)定，在流入地全部入學(xué)。小學(xué)在校生2006年鞏固率達(dá)到100%，2007年鞏固率達(dá)到100%，2008年鞏固率達(dá)到100%，2009年鞏固率達(dá)到100%，初中在校生鞏固率逐年提高,%，三類殘疾兒童少年鞏固率達(dá)到100%。14周歲人口中小學(xué)九年義務(wù)教育開學(xué)初完成率均達(dá)到100%，16周歲人口中小學(xué)教育完成率達(dá)到100%，均符合省定的義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)。（三）校本研訓(xùn)，打造名師，強(qiáng)化管理，提升質(zhì)量為了全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)全縣教育工作暨布局調(diào)整動員會議和縣委縣政府十六號文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全鎮(zhèn)教育工作、促進(jìn)全鎮(zhèn)教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益再上新臺階，加快教育均衡發(fā)展。以人事制度改革為抓手，全面加強(qiáng)校長、教師隊(duì)伍建設(shè)；以規(guī)范化管理、深化教研教改為手段，全力打造品牌學(xué)校、骨干教師；以安全發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展、和諧發(fā)展為目標(biāo)，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，教育教學(xué)工作取得顯著成績。一是出臺了教育教學(xué)評估辦法、中心校教研工作方案、完善了學(xué)校安全管理工作機(jī)制，實(shí)行了校長例會制度、教師業(yè)務(wù)實(shí)績考評制度等。我們于2009年6月，迅速落實(shí)校長 競聘 上崗實(shí)施方案，通過鎮(zhèn)、村、家長、師生評議，完成了對15所小學(xué)校長的聘任，并實(shí)行嚴(yán)格的任期目標(biāo)責(zé)任制，對其學(xué)校管理進(jìn)行學(xué)期和考評，并根據(jù)目標(biāo)任務(wù)的完成情況，分別予以推薦表彰、合格使用、限期整改、末位淘汰。二是狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。學(xué)校常規(guī)管理，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提升和學(xué)校發(fā)展的根本。多年來，全鎮(zhèn)各學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，保證了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在教師績效考核方案的基礎(chǔ)上，制定科學(xué)的措施，狠抓教學(xué)管理，嚴(yán)格教學(xué)秩序，突出抓好教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反思等重要環(huán)節(jié)。深化課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)教師確立有效教學(xué)、成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益。開展了“集體備課，同步研討”和“優(yōu)質(zhì)課評比”等活動。各校每周對教學(xué)常規(guī)檢查一次，做到有記錄、有問題、有措施、有考核、有整改。中心校采取得力措施、合理配置教師資源，各校全部開足開全課程，規(guī)范了辦學(xué)行為。三是狠抓教研教改工作。中心校制定了教研工作實(shí)施方案，出臺了學(xué)期教研工作實(shí)施細(xì)則，注重教研活動的過程與效果，鼓勵教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極實(shí)踐，控制活動次數(shù)，提高活動實(shí)效性。每次活動都要有明確的主題，體現(xiàn)專題性、系列性、過程性，做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。2009年暑期聘請山西師范大學(xué)教育科學(xué)院朱曉屏教授、劉剛教授及市教育局專家對我鎮(zhèn)教師進(jìn)行培訓(xùn)，多次派出教師到臨汾、太原等地學(xué)習(xí)達(dá)60人次。每學(xué)期中心校組織的較大型教研活動不少于8次、校內(nèi)教研活動每1周一次，教師學(xué)習(xí)筆記一萬字，每人寫教學(xué)案例2篇。經(jīng)常開展聽課評課活動，每學(xué)期人人聽評不少于40節(jié)課。在全面落實(shí)教師全員聘用上崗和業(yè)務(wù)實(shí)績考評的基礎(chǔ)上，深入開展“素質(zhì)提升活動”，堅(jiān)定不移地狠抓師德修養(yǎng)和教師專業(yè)素質(zhì)提升，突出對新教師的培養(yǎng)使用和對骨干教師的示范輻射兩個重點(diǎn)。開展了“同課異構(gòu)”、“新老教師同上一堂課”、骨干教師“一帶一” 幫帶活動等，為廣大教師實(shí)現(xiàn)自身價值和專業(yè)成長創(chuàng)造良好的條件，提供廣闊的發(fā)展空間。近年來，共培養(yǎng)名師12人，18人獲得縣級教學(xué)能手稱號，骨干教師、學(xué)科帶頭人6人。先后在縣、市、省、國家級報(bào)刊雜志發(fā)表優(yōu)秀課改 論文 51篇，48人次獲得市、省、國家級優(yōu)秀 論文 證書。四是狠抓質(zhì)量監(jiān)控工作。我鎮(zhèn)在教育局質(zhì)量監(jiān)控工作機(jī)制的啟示下，不斷加大對各學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控管理力度，明確方向，把握重點(diǎn)，采取檢查與指導(dǎo)相結(jié)合的方式，引導(dǎo)教師集中精力做好階段性教學(xué)質(zhì)量檢測工作，重視檢測反饋、不斷改進(jìn)教法。通過強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)、教研工作、質(zhì)量檢測，近年來我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。在教育局多次組織的全縣小學(xué)段檢測中，成績均排在全縣上游水平。（四）以人為本，德育為先，優(yōu)化環(huán)境，特色強(qiáng)校一是堅(jiān)持德育為先，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的理念。我們開展了升國旗、重大節(jié)假日、紀(jì)念日教育等多種形式的德育活動，達(dá)到了教書育人的目的。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，要求三方共同配合，齊抓共管，形成德育教育的強(qiáng)大合力。鎮(zhèn)政府定期協(xié)調(diào)教育、工商、交警、派出所等部門對網(wǎng)吧、小食品攤點(diǎn)等的檢查治理，定期組織開展校園法制教育，定期在重點(diǎn)時段對校園周邊進(jìn)行巡邏，凈化校園周邊環(huán)境。近年以來，各校開展了“愛祖國，迎奧運(yùn)”、“中華魂”讀書 演講、為汶川、玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款等活動，以實(shí)際行動體現(xiàn)了我們的德育教育新成效，得到社會各界的一致好評。二是增強(qiáng)特色教育，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。劉家垣小學(xué)歌詠隊(duì)、三峪小學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成教育活動等已初步形成特色。三是開展陽光體育活動，在個性化發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)不斷提高。堅(jiān)持每天鍛煉時間不少于一個小時，堅(jiān)持每日兩操和自由體育活動，豐富了校園文化，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)。四是進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，爭創(chuàng)平安校園。認(rèn)真貫徹省、市、縣安全工作會議精神，建立校園安全長效機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任追究制，堅(jiān)持開展應(yīng)急演練，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，完善安全設(shè)施設(shè)備，開展安全教育活動，確保校園平安無事故。三、存在問題與改進(jìn)措施由于我鎮(zhèn)地處丘陵山區(qū)，剛于去年完成撤點(diǎn)并校，難免存在一些問題和不足：一是學(xué)校部分設(shè)施有待完善；二是缺乏專職保安人員；三是課外活動開展不夠。為此，在今后的工作中我們要進(jìn)一步完善，培養(yǎng)培訓(xùn)藝術(shù)教師，豐富校園文化生活。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家。義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是振興教育、實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的重要拐點(diǎn)。我鎮(zhèn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作雖然取得的一些成績，但與辦人民滿意教育這個目標(biāo)還有很大距離。在今后的工作中，我們一定遵照各位專家的意見建議，進(jìn)一步加大工作力度，針對存在問題，采取得力措施，扎實(shí)開展工作，切實(shí)整改完善，為使我鎮(zhèn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平再上一個新臺階作出新的貢獻(xiàn)！我的匯報(bào)完畢。請各各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正！第四篇：義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報(bào)材料義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報(bào)材料多年來，我校積極貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持義務(wù)教育為廣大群眾服務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)和教育方針，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，現(xiàn)就我校義務(wù)教育工作情況匯報(bào)如下：一、基本情況圣人澗小學(xué)，因位于圣人傅說故里而得名，學(xué)校地處縣城東大街。占地面積5694平方米，建筑面積7776平方米。氣派的影壁、錯落的草木、強(qiáng)勁的噴泉、文雅的雕塑與藍(lán)天相接的五星紅旗相映生輝；格言警句、名人畫像，散發(fā)出厚重的文化氣息。在平陸縣百花爭艷的教育園地，圣人澗小學(xué)猶如一朵璀璨奪目的奇葩適機(jī)綻放，以高標(biāo)準(zhǔn)的硬件，樸素務(wù)實(shí)的理念，獨(dú)具的辦學(xué)特色而成為基礎(chǔ)教育的一顆新星。學(xué)校現(xiàn)有24個教學(xué)班，共1330余名學(xué)生。教職員工84名，其中公辦教師64名，代課教師16名，員工4名。64名公辦教師中，本科學(xué)歷35名，?？茖W(xué)歷47名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。省級教學(xué)能手2名，市、縣級教學(xué)能手及學(xué)科帶頭人13名，電化教學(xué)能手5名，高級教師37名。雄厚的師資力量，確保了教育教學(xué)專業(yè)化。普及程度我校2009年6周歲兒童共計(jì)290名，小學(xué)一年級招生290名，入學(xué)率達(dá)100%。上學(xué)年，小學(xué)報(bào)表人數(shù)為386，年末學(xué)生在校生數(shù)為386，鞏固率為100%，2009年，小學(xué)報(bào)表人數(shù)290，現(xiàn)在就讀人數(shù)290，鞏固率100%。學(xué)校布局學(xué)校建有三幢教學(xué)及辦公用的四層樓房，共40個教室，學(xué)生占用24個教室，其余教室為微機(jī)室、電腦室、遠(yuǎn)程教室、實(shí)驗(yàn)室、乒乓球室、體育器材室、圖書儀器室、教師辦公室等。，學(xué)校占地面積 5694平方米，生均占地面積 。學(xué)校共設(shè)有鍋爐房三間，庫房三間。教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備教學(xué)儀器達(dá)二類標(biāo)準(zhǔn)，微機(jī)室電腦31臺，基本滿足學(xué)生上課使用。教師備課使用電腦13臺，多媒體教室兩個，所有電腦全部接入教育城域網(wǎng)，為推進(jìn)新課程改革奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。教育經(jīng)費(fèi)從2004年以來，農(nóng)村教育轉(zhuǎn)移支付足額到位，2008年，國家教育經(jīng)費(fèi)下?lián)?64000元，教師工資能按月發(fā)放。我校學(xué)生目前全部享受國家兩免一補(bǔ)，20名學(xué)生享受救助金。學(xué)校無一例亂收費(fèi)現(xiàn)象。機(jī)構(gòu)隊(duì)伍我校公辦教師全部有合格的教師資格證，教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，90%的教師取得中級計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識考核合格證。全部取得教師普通話合格證。校長中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)合格，能持證上崗。教育管理認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》，依法治校，依法從教，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度齊全，對教師德、能、勤、績?nèi)婵己?，合理評價。對小學(xué)學(xué)生的評價實(shí)行等級加評語的辦法進(jìn)行，面向全體，全面發(fā)展，注重雙差生的轉(zhuǎn)化工作，力爭使每個學(xué)生均得到提高。課程實(shí)施 自2003年8月以來，我校全面啟動基礎(chǔ)教育課程改革工作，開齊開全課程，認(rèn)真執(zhí)行國家課程，逐步推行地方課程，積極開發(fā)校本課程，尤其是在實(shí)施新的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)以來，我校以新教育實(shí)驗(yàn)為龍頭，每周開設(shè)一節(jié)讀書課、寫字課、綜合實(shí)踐課，使我校地方課程開設(shè)工作與國家課程相對補(bǔ)充。在我校，目前有省級教學(xué)能手2名，市級教學(xué)能手7名，縣級教學(xué)能手17名，縣級骨干教師1名，師資力量較雄厚，基本能適應(yīng)中小學(xué)教學(xué)工作的需要，小學(xué)三至六年級全部開設(shè)英語教學(xué)。為了提高教師素質(zhì)，我校積極開展校本研修工作，學(xué)校成立校本研修領(lǐng)導(dǎo)組，以“構(gòu)建有效課堂”為教研專題，并制定詳實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、研修計(jì)劃，分語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、電腦、體育、科學(xué)、美術(shù)、品德九個研修小組進(jìn)行，力爭使校本研訓(xùn)工作有組織、有內(nèi)容、有措施、有成果。先后有18名教師撰寫的論文獲獎，其中4人獲國家級優(yōu)秀獎，6人論文獲省級獎，8人論文獲市級獎。教學(xué)質(zhì)量經(jīng)過努力，我校小學(xué)生畢業(yè)率100%，學(xué)生道德合格率為98%以上，全校無一例違法事件發(fā)生，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)較高，我