【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 借閱，學(xué)生自愿購(gòu)買，人人定出讀書計(jì)劃，確保了讀書活動(dòng)有內(nèi)容、有組織、有保證，真正讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使書香飄溢了整個(gè)校園。另外，三—六年級(jí)還每月組織高質(zhì)量、大容量的讀書展示會(huì)，還有優(yōu)秀的讀書筆記展，以及學(xué)生讀書心得手抄報(bào)展等，每學(xué)期末我們還要對(duì)書香班級(jí)與博覽明星進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)在實(shí)施課改以來(lái)，每位教師都明確了預(yù)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生的重要性。教導(dǎo)處制定了各學(xué)科、各年級(jí)段供教師參考的的預(yù)習(xí)要求，三—六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科我們還設(shè)計(jì)了專用的常規(guī)預(yù)習(xí)本，并對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)情況做了了解與檢查，通過(guò)檢查，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)有了自己的特點(diǎn)，能結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。時(shí)間久了，學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)，他們將成為真正意義上的會(huì)學(xué)習(xí)者。l 著眼教師四種工作方法學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教師專業(yè)化發(fā)展的理論和經(jīng)驗(yàn)文章，積極開展“一年一本書”讀書活動(dòng)。近幾年我們先后讀了《課型》、《教師基本功新修煉》、《高效課堂22條》、《教師反思、論文、案例的編寫》等書，進(jìn)行了細(xì)致的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，由教研組長(zhǎng)承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，并配有練兵與考試題，組織教師交流讀書體會(huì)，教師們學(xué)習(xí)后感受頗深，收獲明顯。另外，每個(gè)教研組成員就自己定的教育雜志仔細(xì)閱讀并進(jìn)行好文推 7薦，讓全組在有效時(shí)間內(nèi)獲取有價(jià)值的東西，真正使讀書學(xué)習(xí)成為教師工作、生活的一部分。反思，提升專業(yè)素養(yǎng)增強(qiáng)反思意識(shí)，養(yǎng)成反思習(xí)慣，要求上課后有反思，聽專家指導(dǎo)有反思，自己讀書有反思，參加活動(dòng)有反思。每個(gè)學(xué)期學(xué)校開展教育教學(xué)隨筆、案例、課改論文的評(píng)選，并編印成冊(cè)。教師在不斷反思中得到發(fā)展。合作，促進(jìn)共同發(fā)展通過(guò)青年教師一課三議（師徒結(jié)對(duì)）、展示課、骨干教師示范課、同課異構(gòu)、課堂比武等活動(dòng)，促進(jìn)全體教師把握課程標(biāo)準(zhǔn)、教材編排意圖，共同確定知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)，研討教學(xué)方法，從而形成公共資源,促進(jìn)共同提高。研究，積淀進(jìn)步空間沿著“以研導(dǎo)行”的工作思路，廣泛調(diào)動(dòng)一線教師的積極性，立足學(xué)科教學(xué)研究和課堂教學(xué)研究，追求教育教學(xué)的高能高效。我們主要組織教師圍繞“課堂教學(xué)的有效性”展開專題研討活動(dòng)。如：怎樣的課堂是有效的課堂？怎樣設(shè)計(jì)一堂課？怎樣設(shè)計(jì)學(xué)生自學(xué)提示？怎樣評(píng)價(jià)一堂課？怎樣檢測(cè)一堂課？怎樣組織有效小組合作學(xué)習(xí)？通過(guò)研究教師們?cè)谡J(rèn)識(shí)上和實(shí)踐中都有不同程度的提高。近一年我們又開展了基于教研組的小課題研究，做小、做實(shí)、做細(xì)、做真、做活，有效地提高了教師的研究水平。（五）開展文體活動(dòng)，關(guān)注師生的健康儲(chǔ)備我校建立健全了“文體活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生在校每天不少于一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，保證“兩操”質(zhì)量，上好體育課，在全校文體活動(dòng)普及的基礎(chǔ)上，注重個(gè)性發(fā)展，給每個(gè)孩子提供學(xué)習(xí)、實(shí)踐、彰顯自己個(gè)性特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，成立了各類興趣活動(dòng)小組，各小組職責(zé)明確，每學(xué)期制定自己的發(fā)展規(guī)劃，各類興趣活動(dòng)小組都能按計(jì)劃付諸實(shí)施，每學(xué)期積極組織開展各種文體活動(dòng)，成效顯著。近幾年來(lái)，教育 的發(fā)展給學(xué)校和教師帶來(lái)了越來(lái)越大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，職業(yè)倦怠的心理比較普遍，這不僅影響教師的健康，而且影響學(xué)校的發(fā)展，為此，我們把關(guān)愛教師的身心健康作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓?；顒?dòng)時(shí)間由我校體育教師當(dāng)教練，指導(dǎo)全體教職工練太極；課間時(shí)間做工間操；此外，教師間開展了拔河比賽、羽毛球比賽、乒乓球賽、太極拳賽??（六）保障安全、裝備，為教育教學(xué)保駕護(hù)航 u 安全保障結(jié)合學(xué)校實(shí)際組建了安全保障的一系列規(guī)章制度，策劃有關(guān)安全教育的多項(xiàng)活動(dòng)：手抄報(bào)、演講、聽專家講座。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)與負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)一個(gè)規(guī)定：根據(jù)學(xué)校師生工作學(xué)習(xí)作息時(shí)間段，每天上下午提前半小時(shí)、順延半小時(shí)，縱橫貫通排查學(xué)校安全隱患，工作做到了提早發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)記錄，及時(shí)整治。學(xué)校規(guī)定每周一的晨會(huì)課和班隊(duì)會(huì)，以及法制安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。加強(qiáng)心理健康教育的管理與指導(dǎo)，制定心理健康教育工作計(jì)劃，建立相應(yīng)的規(guī)章制度，成立心理咨詢室，向?qū)W生公布心理咨詢時(shí)間，廣泛開展面向家庭、學(xué)生的心理咨詢活動(dòng)，不斷探索學(xué)生心理健康教育的特點(diǎn)和規(guī)律，深入了解學(xué)生心理狀況，解決學(xué)生的心理困惑，讓學(xué)生心理健康發(fā)展。u 裝備保障學(xué)校已具備了實(shí)施現(xiàn)代化教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施，重建新樓完工以后，擁有標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)室（2個(gè)）、音樂(lè)室（2個(gè)）、美術(shù)室（2個(gè)）、圖書閱覽室（1個(gè)）、演播室、多功能專用教室（2個(gè)）。學(xué)校配有校園廣播系統(tǒng)、校園電視閉路系統(tǒng)、內(nèi)部電話系統(tǒng)、光纖網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，購(gòu)買圖書3萬(wàn)余冊(cè)，每年訂閱報(bào)刊、雜志90余種，為教育教學(xué)提供了有力的物質(zhì)保障。物質(zhì)是保障，管理出效益。為提高使用效益，學(xué)校克服一切困難，保證有專人管理的前提下，增加經(jīng)費(fèi)投入，及時(shí)添置所需物品，尤其是易損易毀品，確保開全開足相關(guān)課程。分組實(shí)驗(yàn)開出率、演示實(shí)驗(yàn)開出率，各類電教設(shè)備、體美器材的使用率，圖書的流通率都達(dá)到了有關(guān)要求。三、存在的問(wèn)題及整改措施（一）自評(píng)問(wèn)題學(xué)校軌制設(shè)置不夠適宜，有的年級(jí)班級(jí)人數(shù)超過(guò)45人。校園建筑布局不夠合理，東西兩個(gè)校區(qū)給管理增加了難度。各種專用教室還有待開辟。教師辦公室不夠?qū)挸?。學(xué)校面積有限，教職工自行車庫(kù)比較緊張。綠化用地面積過(guò)少，與學(xué)校布局有關(guān)。各種教學(xué)儀器（理科、文科、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)等教學(xué)儀器）配置缺乏。班級(jí)內(nèi)沒(méi)有多媒體。教師不能保證人手一臺(tái)電腦。圖書管理信息軟件和必要的辦公設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)還有待提高。1多媒體的使用還有待提高。1管理工作存在問(wèn)題，如學(xué)校制度的建設(shè)不夠健全、工作落實(shí)不夠細(xì)致，今后應(yīng)組織開展系列制度的建設(shè)與完善工作，真正讓制度成為工作的準(zhǔn)則，工作的依據(jù)。檔案工作比較弱，需要加強(qiáng)。1學(xué)校衛(wèi)生、心理健康等工作，屬于校醫(yī)兼任，沒(méi)有專職教師。（二）整改措施希政府、教育局幫助解決：① 每班配齊多媒體，學(xué)校配置校園網(wǎng)系統(tǒng)。②各學(xué)科教學(xué)儀器逐步配置還需鐵皮柜130支，大書架40支，期刊架20個(gè)，報(bào)刊架10個(gè)、③為了保證師生閱讀，需配置圖書3萬(wàn)余冊(cè)。④東、西校各開辟一間學(xué)生計(jì)算機(jī)室，需配備電腦120臺(tái)。⑤要達(dá)到教師人手1臺(tái)電腦，需配備教師電腦120臺(tái)。深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，弘揚(yáng)人的主體精神，提高教育能力和專業(yè)知識(shí)水平，全面提高教師綜合素質(zhì)。認(rèn)真對(duì)照《呂梁義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?？荚u(píng)細(xì)則》，繼續(xù)查漏補(bǔ)缺，組織實(shí)施，力爭(zhēng)高標(biāo)準(zhǔn)全面達(dá)標(biāo)。今后我們將一如既往秉持“奠基生命，活力無(wú)限”的原則，懷揣教育的夢(mèng)想，堅(jiān)守教育的本義，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以教育科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，更新觀念，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，共創(chuàng)新府東；齊心協(xié)力，不負(fù)新期待；與時(shí)俱進(jìn)，迎接新發(fā)展。201第三篇：義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告發(fā)表時(shí)間：2010414 13:18:56訪問(wèn)次數(shù)：4970為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，大力改善辦學(xué)條件，逐步提高辦學(xué)水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。根據(jù)《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理四方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查評(píng)估?，F(xiàn)將我校自查評(píng)估情況報(bào)告如下：工作準(zhǔn)備與實(shí)施步驟 ：為保障自評(píng)工作的有序開展，學(xué)校成立了以崔鳳華校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組下設(shè)辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍、教育教學(xué)、學(xué)校管理四個(gè)專項(xiàng)評(píng)估小組，由副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和后勤主任分任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)具體項(xiàng)目的自評(píng)工作。按照學(xué)校自評(píng)工作制度的要求，我校嚴(yán)格實(shí)行評(píng)估目標(biāo)責(zé)任制，把督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)分解、落實(shí)到具體部門和具體人，達(dá)到了每一個(gè)部門和每一個(gè)教職員工都有相應(yīng)的指標(biāo)責(zé)任。并組織全校教職工學(xué)習(xí)了省市關(guān)于義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的有關(guān)文件精神及學(xué)校的自評(píng)方案、計(jì)劃等。力爭(zhēng)使全校教職工在思想上達(dá)成共識(shí)，掌握自評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和要領(lǐng)，規(guī)范操作。具體分為三步實(shí)施：，梳理分析階段。，初評(píng)定分階段。，最終結(jié)論階段。自評(píng)工作具體情況：一、辦學(xué)條件（共400分，自評(píng)368分）(一)學(xué)校規(guī)模20分，實(shí)得12分。班級(jí)數(shù)43個(gè)，超過(guò)36個(gè)教學(xué)班的規(guī)定，扣 8分；每班平均人數(shù)不超過(guò)45人，得12分。（二)學(xué)校設(shè)置30分。選址、規(guī)劃設(shè)計(jì)等均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)8分，學(xué)校布局、選址(4分)，規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑標(biāo)準(zhǔn)等符合國(guó)家《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》和《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》(4分)。網(wǎng)點(diǎn)布局合理8分，學(xué)校服務(wù)半徑確定合理(4分)，學(xué)生上學(xué)路線符合標(biāo)準(zhǔn)(4分)。校園周邊環(huán)境10分，學(xué)校周邊避開公共娛樂(lè)等場(chǎng)所(4分)，校園周邊200米范圍內(nèi)沒(méi)有游戲機(jī)室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所(4分)，教學(xué)區(qū)的環(huán)境噪聲應(yīng)符合《民用隔聲設(shè)計(jì)規(guī)范》(2分)。學(xué)校功能區(qū)域分區(qū)明確、布局合理、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美(4分)（三）用地面積30分，實(shí)得25分。校園面積10分，得9分。校園占地面積17000平方米，符合要求8分；綠化面積900平方米，生均略顯不足，扣1分，得1分。體育用地扣4分，得12分；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地4000平方米，扣2分，得3分； 200米的環(huán)形跑道一個(gè)，得5分?；@球場(chǎng)、排球場(chǎng)各一個(gè)，扣2分，得1分；有符合標(biāo)準(zhǔn)的沙坑等體育活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施，得3分。有綜合勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)所得4分。（四）校舍面積86分，實(shí)得80分。校舍建筑面積10302平方米，達(dá)標(biāo)得10分。教學(xué)輔助面積扣6分，得64分。教室面積54平方米，符合標(biāo)準(zhǔn)10分；多媒體網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室、少先隊(duì)活動(dòng)室、廣播室、專用電子備課室、衛(wèi)生室、光盤播放室、衛(wèi)星接收室，功能教室面積符合標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)音室設(shè)施待提高扣6分，得26分；音體美專用教室和器材室10分；教師、學(xué)生圖書閱覽室符合標(biāo)準(zhǔn)6分；學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、儀器及器材儲(chǔ)存室6分；綜合檔案室、心理咨詢室6分。學(xué)校建有符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水沖廁所6個(gè)，面積240平方米，共有105個(gè)蹲位，3分；有飲用熱水設(shè)施，生活用房符合標(biāo)準(zhǔn)得3分。（五）設(shè)施設(shè)備142分，實(shí)得129分。器材配備扣13分，得77分。教育技術(shù)裝備扣5分，得45分；音體美器材各扣2分，各得8分；衛(wèi)生器材口1分得4分；衛(wèi)生室有工作揭示板2分；心理健康咨詢室設(shè)備扣1分，得2分。綜合實(shí)踐教學(xué)器材10分。校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)均建立，信息技術(shù)得10分。圖書數(shù)量達(dá)標(biāo)12分。圖書室藏書30000多冊(cè)，生均16冊(cè),并有電子圖書100000冊(cè),3分； 報(bào)刊、雜志20種以上，3分；工具書達(dá)標(biāo)3分，平均每年新增圖書1000冊(cè)左右，3分。（六）教育投入92分。學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障到位，30分；教師工資全額發(fā)放，20分；公用經(jīng)費(fèi)充足，30分；貧困學(xué)生得到及時(shí)救助，12分。二、隊(duì)伍建設(shè)(共200分,自評(píng)198分)（一）領(lǐng)導(dǎo)班子60分。校長(zhǎng)和班子成員，42分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員平均年齡36歲,學(xué)歷全部是大學(xué)?？埔陨?均具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱，10分。校長(zhǎng)任職符合國(guó)家規(guī)定的任職條件,16分；班子在師生中有較高的威望,群眾滿意率98%，16分。學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)齊全，8分；領(lǐng)導(dǎo)配備指數(shù)符合有關(guān)規(guī)定，得10分。（二）教師隊(duì)伍140分，實(shí)得138分。1．教師編制18分。按上級(jí)核定的編制配備教職工，各學(xué)科教師齊全，12分。，6分。2．教師學(xué)歷、職稱機(jī)構(gòu)22分。教師學(xué)歷、職稱機(jī)構(gòu)符合標(biāo)準(zhǔn)，其中大專學(xué)歷68人占61%，大本學(xué)歷38人占35%，8分；中高級(jí)職稱占專業(yè)教師一半以上，6分；職務(wù)、學(xué)科分布合理8分。3．教師管理扣2分，得4分。建立教師崗位責(zé)任制，有教師考核制度，做到平時(shí)考核和考核有機(jī)結(jié)合。考核合格率達(dá)到90%以上 12分 ；建立健全教職工的晉職晉級(jí)、獎(jiǎng)懲制度，并能有效執(zhí)行 8分； 建立以教師自評(píng)為主的校長(zhǎng)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)及有關(guān)專家共同參與的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制，但還需完善，扣2分，得 8分； 建立教職工業(yè)務(wù)檔案制度，科學(xué)、及時(shí)和屬實(shí)記錄好教師成長(zhǎng)發(fā)展的全過(guò)程，并管理利用好8分。4．教師培訓(xùn)24分。學(xué)校有教師培訓(xùn)計(jì)劃，能按要求進(jìn)行各種培訓(xùn)，教師全部參加區(qū)級(jí)信息技術(shù)培訓(xùn)，部分教師還參加過(guò)省級(jí)培訓(xùn)，能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)備12分；學(xué)校能定期開展教育教學(xué)交流活動(dòng)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)到位，制度健全，12分。5．教師待遇10分。依據(jù)法律、法規(guī)政策落實(shí)了教師待遇。6．師德師風(fēng)30分。全體教師愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、教書育人，教師、學(xué)生民主測(cè)評(píng)滿意率達(dá)到98％以上，10分；教師平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)性差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展 10分；教師職業(yè)道德良好，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生行為，10分；三、教育教學(xué)（共300分，自評(píng)298分）（一）辦學(xué)方向40分。1．貫徹方針10分。學(xué)校辦學(xué)方向明確，在教育教學(xué)中能夠全面貫徹落實(shí)教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。2．學(xué)校文化建設(shè)10分。校園文化建設(shè)日新月異，校風(fēng)正、教風(fēng)實(shí)、學(xué)風(fēng)濃，4分；校園干凈、整潔、美觀、有序3分；開展內(nèi)容豐富、形式活潑的校園文化活動(dòng)有校園建設(shè)規(guī)劃，走廊粘貼英雄人物、科學(xué)家畫像，學(xué)生手抄報(bào)等3分。3．依法治教10分。能夠堅(jiān)持依法治教，各項(xiàng)規(guī)章制度齊全，并能嚴(yán)格執(zhí)行5分。能依法維護(hù)學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益，無(wú)嚴(yán)重違法違紀(jì)現(xiàn)象5分。4．自主評(píng)估10分。學(xué)校各項(xiàng)評(píng)估考核制度健全，過(guò)程資料詳實(shí)，6分；定期上交督導(dǎo)報(bào)告4分。（二）德育工作60分。1．管理體系14分。落實(shí)德育首要地位，建立和完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，黨政工團(tuán)（少）齊抓共管，全體教職工共同承擔(dān)的學(xué)校德育工作體系，充分發(fā)揮班主任骨干作用，6分；有健全的組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度，4分； 有德育工作計(jì)劃、措施、總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)，4分。2．工作體系30分。德育工作以學(xué)校為主陣地，課堂為主渠道，加強(qiáng)德育學(xué)科滲透，8分；開展愛國(guó)主義、集體主義和民族精神等教育,經(jīng)常性開展德育實(shí)踐活動(dòng)6分；重視并加強(qiáng)學(xué)生德育考評(píng)，把德育作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，4分；組織好班團(tuán)隊(duì)和學(xué)生會(huì)活動(dòng)，開展優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)，6分； 重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，以《中小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》或《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，學(xué)生行為規(guī)范合格率95%以上，6分。3．活動(dòng)基地建設(shè)8分。有活動(dòng)基地，4分；德育活動(dòng)基地建設(shè)講究實(shí)效，有記錄，有總結(jié)，4分。4．工作網(wǎng)絡(luò)8分。開辦家長(zhǎng)學(xué)校2分，定期家訪2分，關(guān)注留守兒童等2分，建立了學(xué)校、家庭、