【文章內(nèi)容簡介】 以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以現(xiàn)代辦學理念和管理理念為指導，堅持以人為本，逐步推進素質(zhì)教育。管理體制：①實行校長負責制，校長負責學校全面工作，能發(fā)揮基層組織、少先隊組織在學校工作中的作用。②學校內(nèi)設(shè)分管教學、后勤等工作機構(gòu)，設(shè)有語文、數(shù)學教研組，機構(gòu)職能和人員職責上墻。③學校建立健全規(guī)章制度學校重大事項校委會研究，有教代會制度、學校發(fā)展規(guī)劃、領(lǐng)導班子任期目標，教師代表參與學校重大事項的研究制度健全。落實校務公開制度，公開餓內(nèi)容、形式、程序符合規(guī)定。制度建設(shè)①學校建有崗位責任制，各機構(gòu)、科室都制定管理制度和負責人。②實行教師聘任制，學校有教師量化考評細則，獎懲兌現(xiàn)。③加強師德教育，召開政治、業(yè)務學習，有記錄。教師尊重學生人格，遵守《阜陽市中小學教師十不準》。④學校支持、鼓勵教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務培訓和外出學習。按規(guī)定參加繼續(xù)教育和有關(guān)教育教學活動。后勤管理①按照義務教育經(jīng)費保障機制的各項要求，建立財務制度，規(guī)范財務管理，合理使用經(jīng)費，提高辦學效益。②建立健全對各種設(shè)施、資料的管理制度，合理配置教育資源，提高使用效率。安全防范和教育①學校有各項安全管理制度和突發(fā)應急預案，校長負責下，副校長分管安全工作。②定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改并建臺帳，組織學生參加活動有明確的安全責任人和防范措施。平時加強對學生的教育，召開法制報告會，安排教師夜間值班。招生及學籍管理①組織兒童按時就近入學，無重點班和非重點班。②嚴格學籍管理，有專職學籍管理員，健全學生轉(zhuǎn)學、休學、復學等制度，建立健全學生流失情況報告制度和動員流失學生復學責任制度，對違反制度的學生進行教育，無開除學生現(xiàn)象。第二篇：義務教育標準化建設(shè)匯報材料改善條件夯基礎(chǔ) 整合資源謀發(fā)展 強化管理求質(zhì)量開創(chuàng)義務教育標準化建設(shè)新局面尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家：首先，我代表劉家垣鎮(zhèn)黨委、政府，對各位領(lǐng)導、專家蒞臨我鎮(zhèn)對義務教育標準化建設(shè)工作評估驗收表示熱烈的歡迎。懇請各位領(lǐng)導、專家對我鎮(zhèn)的工作做出權(quán)威指導、提出寶貴意見。下面就我鎮(zhèn)義務教育標準化創(chuàng)建工作情況向各位領(lǐng)導、專家做一匯報，敬請批評指正。一、基本情況劉家垣鎮(zhèn)位于洪洞縣西北25公里處，地處丘陵山區(qū)。全鎮(zhèn)共有23個行政村。全鎮(zhèn)現(xiàn)有初中1所，完全小學15所。共有中小學教師262名，中小學生3400人，其中初中生899人，小學生2501人。近年來，在各級黨政機關(guān)和職能部門正確領(lǐng)導和大力支持下，我鎮(zhèn)始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，列入黨委、政府的重要議事日程，思想上高度重視，行動上狠抓落實，辦學條件逐步改善，學校布局趨于合理，教育資源更加優(yōu)化，師資水平不斷提升，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，得到了上級領(lǐng)導的肯定，贏得了人民群眾的好評。二、主要做法（一）加大投入，因地制宜，改善條件，夯實基礎(chǔ)鎮(zhèn)黨委、政府高度重視義務教育標準化創(chuàng)建工作，強化措施，保障資金，扎實推進。2006年，投資100萬元，新建陳村、東梁教學樓，建筑面積1606平方米；擴建樓村小學輔助用房175平方米。2007年，投資15萬元，改擴建曹家莊小學108平方米，硬化三峪小學校園地面，修建花池。2008年，投資646萬元，新建劉家垣中學教學樓、宿舍樓、餐廳，建筑總面積5223平方米。2009年在縣政府“111校舍工程”中，共計投資377萬元，新建東義、西義、磊上等三所小學，改擴建羅云、樓村、劉家垣、效古等四所小學，新擴建面積4834平方米。2010年投資264萬元，正在新建回坡底教學樓、樓村小學教師辦公室、劉家垣中學和劉家垣小學教師辦公樓，羅云小學教學用房，面積共有2200平方米。羅云、樓村、西義、東義、黃村、東梁、三峪等15所小學，危房改造工作，設(shè)計科學，施工規(guī)范，執(zhí)行嚴格的監(jiān)理制度，當年危房，當年消除。，生均占地面積100平方米，，解決了部分學校規(guī)模過小、學生過多班容量過大、學校嚴重超負荷運行的狀況。各小學有自然教室、儀器室、實驗室、圖書閱覽室；劉家垣中學有儀器室、實驗室、圖書閱覽室、微機教室、體育器材室等。具備規(guī)范的實驗、閱讀、活動等條件生活用房，如：食堂、開水房、廁所、教輔用房均符合規(guī)定要求。設(shè)施設(shè)備改善情況。（二）科學規(guī)劃，合理布局，整合資源，謀求發(fā)展根據(jù)洪洞縣中小學布局調(diào)整實施意見，從2009年3月6日全縣布局調(diào)整動員大會后，我鎮(zhèn)于3月10日成立了劉家垣鎮(zhèn)學校布局調(diào)整工作領(lǐng)導組，制訂了《劉家垣鎮(zhèn)中學校布局調(diào)整實施方案》。并于2009年3月22日至25日具體實施了撤點并校工作。在并校的同時，我們堅持“物隨生走”的原則，將撤并學校的資產(chǎn)、圖書、檔案等物品一同并入所屬學校。陳村中學、回坡底中學、劉家垣中學三家資源整合，組成新的劉家垣中學。保證了學區(qū)內(nèi)適齡兒童接受九年義務教育的需要。小學布局滿足了學生入學需要，小學班容量均控制在規(guī)定范圍內(nèi)。全鎮(zhèn)小學全部實行了六周歲入學，統(tǒng)一實行小學學制六年、初中學制三年。小學適齡兒童2006年2860人，2007年2766人，2008年2802人，2009年2650人，入學率均達到100%，初中適齡少年2006年1093人，2007年986人，2008年751人，2009年809人，%，三類殘疾兒童少年2006年5人，2007年6人，2008年8人，2009年10人,入學率達到100%。進城務工就業(yè)農(nóng)民子女按省政府辦公廳晉政辦發(fā)[2004]40號文件規(guī)定，在流入地全部入學。小學在校生2006年鞏固率達到100%，2007年鞏固率達到100%，2008年鞏固率達到100%，2009年鞏固率達到100%，初中在校生鞏固率逐年提高,%，三類殘疾兒童少年鞏固率達到100%。14周歲人口中小學九年義務教育開學初完成率均達到100%，16周歲人口中小學教育完成率達到100%，均符合省定的義務教育標準化建設(shè)的標準。（三）校本研訓，打造名師，強化管理，提升質(zhì)量為了全面貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面落實全縣教育工作暨布局調(diào)整動員會議和縣委縣政府十六號文件精神，進一步加強和改進全鎮(zhèn)教育工作、促進全鎮(zhèn)教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益再上新臺階，加快教育均衡發(fā)展。以人事制度改革為抓手，全面加強校長、教師隊伍建設(shè)；以規(guī)范化管理、深化教研教改為手段，全力打造品牌學校、骨干教師；以安全發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展、和諧發(fā)展為目標，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，教育教學工作取得顯著成績。一是出臺了教育教學評估辦法、中心校教研工作方案、校長績效評估方案，完善了學校安全管理工作機制，實行了校長例會制度、教師業(yè)務實績考評制度等。我們于2009年6月，迅速落實校長競聘上崗實施方案，通過鎮(zhèn)、村、家長、師生評議，完成了對15所小學校長的聘任，并實行嚴格的任期目標責任制，對其學校管理進行學期和考評，并根據(jù)目標任務的完成情況，分別予以推薦表彰、合格使用、限期整改、末位淘汰。二是狠抓教學常規(guī)落實。學校常規(guī)管理，是實現(xiàn)教學質(zhì)量提升和學校發(fā)展的根本。多年來，全鎮(zhèn)各學校切實加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，狠抓教學常規(guī)的落實，保證了教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在教師績效考核方案的基礎(chǔ)上，制定科學的措施，狠抓教學管理，嚴格教學秩序，突出抓好教師備課、課堂教學、作業(yè)批改、課后輔導、教學反思等重要環(huán)節(jié)。深化課堂教學改革，引導教師確立有效教學、成功課堂的理念，努力提高課堂教學效益。開展了“集體備課，同步研討”和“優(yōu)質(zhì)課評比”等活動。各校每周對教學常規(guī)檢查一次，做到有記錄、有問題、有措施、有考核、有整改。中心校采取得力措施、合理配置教師資源，各校全部開足開全課程，規(guī)范了辦學行為。三是狠抓教研教改工作。中心校制定了教研工作實施方案，出臺了學期教研工作實施細則，注重教研活動的過程與效果，鼓勵教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極實踐，控制活動次數(shù)，提高活動實效性。每次活動都要有明確的主題，體現(xiàn)專題性、系列性、過程性，做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。2009年暑期聘請山西師范大學教育科學院朱曉屏教授、劉剛教授及市教育局專家對我鎮(zhèn)教師進行培訓，多次派出教師到臨汾、太原等地學習達60人次。每學期中心校組織的較大型教研活動不少于8次、校內(nèi)教研活動每1周一次，教師學習筆記一萬字，每人寫教學案例2篇。經(jīng)常開展聽課評課活動，每學期人人聽評不少于40節(jié)課。在全面落實教師全員聘用上崗和業(yè)務實績考評的基礎(chǔ)上，深入開展“素質(zhì)提升活動”，堅定不移地狠抓師德修養(yǎng)和教師專業(yè)素質(zhì)提升，突出對新教師的培養(yǎng)使用和對骨干教師的示范輻射兩個重點。開展了“同課異構(gòu)”、“新老教師同上一堂課”、骨干教師“一帶一” 幫帶活動等，為廣大教師實現(xiàn)自身價值和專業(yè)成長創(chuàng)造良好的條件，提供廣闊的發(fā)展空間。近年來，共培養(yǎng)名師12人，18人獲得縣級教學能手稱號，骨干教師、學科帶頭人6人。先后在縣、市、省、國家級報刊雜志發(fā)表優(yōu)秀課改論文51篇，48人次獲得市、省、國家級優(yōu)秀論文證書。四是狠抓質(zhì)量監(jiān)控工作。我鎮(zhèn)在教育局質(zhì)量監(jiān)控工作機制的啟示下，不斷加大對各學校質(zhì)量監(jiān)控管理力度，明確方向，把握重點，采取檢查與指導相結(jié)合的方式，引導教師集中精力做好階段性教學質(zhì)量檢測工作，重視檢測反饋、不斷改進教法。通過強化落實教學常規(guī)、教研工作、質(zhì)量檢測，近年來我鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量進一步提升。在教育局多次組織的全縣小學段檢測中，成績均排在全縣上游水平。（四）以人為本，德育為先，優(yōu)化環(huán)境，特色強校一是堅持德育為先，引領(lǐng)學校發(fā)展的理念。我們開展了升國旗、重大節(jié)假日、紀念日教育等多種形式的德育活動，達到了教書育人的目的。構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，要求三方共同配合，齊抓共管，形成德育教育的強大合力。鎮(zhèn)政府定期協(xié)調(diào)教育、工商、交警、派出所等部門對網(wǎng)吧、小食品攤點等的檢查治理，定期組織開展校園法制教育，定期在重點時段對校園周邊進行巡邏，凈化校園周邊環(huán)境。近年以來，各校開展了“愛祖國，迎奧運”、“中華魂”讀書演講、為汶川、玉樹地震災區(qū)捐款等活動，以實際行動體現(xiàn)了我們的德育教育新成效，得到社會各界的一致好評。二是增強特色教育，豐富學校發(fā)展內(nèi)涵。劉家垣小學歌詠隊、三峪小學的習慣養(yǎng)成教育活動等已初步形成特色。三是開展陽光體育活動，在個性化發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進學生體質(zhì)健康標準不斷提高。堅持每天鍛煉時間