【正文】 任追究制，堅(jiān)持開(kāi)展應(yīng)急演練，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，完善安全設(shè)施設(shè)備，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，確保校園平安無(wú)事故。堅(jiān)持每天鍛煉時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持每日兩操和自由體育活動(dòng)，豐富了校園文化，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)。劉家垣小學(xué)歌詠隊(duì)、三峪小學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)等已初步形成特色。近年以來(lái)，各校開(kāi)展了“愛(ài)祖國(guó)，迎奧運(yùn)”、“中華魂”讀書(shū)演講、為汶川、玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)捐款等活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了我們的德育教育新成效，得到社會(huì)各界的一致好評(píng)。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，要求三方共同配合，齊抓共管，形成德育教育的強(qiáng)大合力。（四）以人為本，德育為先，優(yōu)化環(huán)境，特色強(qiáng)校一是堅(jiān)持德育為先，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的理念。通過(guò)強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)、教研工作、質(zhì)量檢測(cè)，近年來(lái)我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。四是狠抓質(zhì)量監(jiān)控工作。近年來(lái)，共培養(yǎng)名師12人，18人獲得縣級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)，骨干教師、學(xué)科帶頭人6人。在全面落實(shí)教師全員聘用上崗和業(yè)務(wù)實(shí)績(jī)考評(píng)的基礎(chǔ)上，深入開(kāi)展“素質(zhì)提升活動(dòng)”，堅(jiān)定不移地狠抓師德修養(yǎng)和教師專業(yè)素質(zhì)提升，突出對(duì)新教師的培養(yǎng)使用和對(duì)骨干教師的示范輻射兩個(gè)重點(diǎn)。每學(xué)期中心校組織的較大型教研活動(dòng)不少于8次、校內(nèi)教研活動(dòng)每1周一次，教師學(xué)習(xí)筆記一萬(wàn)字，每人寫教學(xué)案例2篇。每次活動(dòng)都要有明確的主題，體現(xiàn)專題性、系列性、過(guò)程性，做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。三是狠抓教研教改工作。各校每周對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查一次，做到有記錄、有問(wèn)題、有措施、有考核、有整改。深化課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)教師確立有效教學(xué)、成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益。多年來(lái)，全鎮(zhèn)各學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)過(guò)程管理、環(huán)節(jié)管理，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，保證了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。二是狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。一是出臺(tái)了教育教學(xué)評(píng)估辦法、中心校教研工作方案、校長(zhǎng)績(jī)效評(píng)估方案，完善了學(xué)校安全管理工作機(jī)制，實(shí)行了校長(zhǎng)例會(huì)制度、教師業(yè)務(wù)實(shí)績(jī)考評(píng)制度等。（三）校本研訓(xùn)，打造名師，強(qiáng)化管理，提升質(zhì)量為了全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)全縣教育工作暨布局調(diào)整動(dòng)員會(huì)議和縣委縣政府十六號(hào)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全鎮(zhèn)教育工作、促進(jìn)全鎮(zhèn)教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益再上新臺(tái)階，加快教育均衡發(fā)展。小學(xué)在校生2006年鞏固率達(dá)到100%，2007年鞏固率達(dá)到100%，2008年鞏固率達(dá)到100%，2009年鞏固率達(dá)到100%，初中在校生鞏固率逐年提高,%，三類殘疾兒童少年鞏固率達(dá)到100%。小學(xué)適齡兒童2006年2860人，2007年2766人，2008年2802人，2009年2650人，入學(xué)率均達(dá)到100%，初中適齡少年2006年1093人，2007年986人，2008年751人，2009年809人，%，三類殘疾兒童少年2006年5人，2007年6人，2008年8人，2009年10人,入學(xué)率達(dá)到100%。小學(xué)布局滿足了學(xué)生入學(xué)需要，小學(xué)班容量均控制在規(guī)定范圍內(nèi)。陳村中學(xué)、回坡底中學(xué)、劉家垣中學(xué)三家資源整合，組成新的劉家垣中學(xué)。并于2009年3月22日至25日具體實(shí)施了撤點(diǎn)并校工作。設(shè)施設(shè)備改善情況。各小學(xué)有自然教室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室；劉家垣中學(xué)有儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室、微機(jī)教室、體育器材室等。羅云、樓村、西義、東義、黃村、東梁、三峪等15所小學(xué)，危房改造工作，設(shè)計(jì)科學(xué)，施工規(guī)范，執(zhí)行嚴(yán)格的監(jiān)理制度，當(dāng)年危房，當(dāng)年消除。2009年在縣政府“111校舍工程”中，共計(jì)投資377萬(wàn)元，新建東義、西義、磊上等三所小學(xué)，改擴(kuò)建羅云、樓村、劉家垣、效古等四所小學(xué)，新擴(kuò)建面積4834平方米。2007年，投資15萬(wàn)元，改擴(kuò)建曹家莊小學(xué)108平方米，硬化三峪小學(xué)校園地面，修建花池。二、主要做法（一）加大投入，因地制宜，改善條件，夯實(shí)基礎(chǔ)鎮(zhèn)黨委、政府高度重視義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作，強(qiáng)化措施，保障資金，扎實(shí)推進(jìn)。共有中小學(xué)教師262名，中小學(xué)生3400人，其中初中生899人，小學(xué)生2501人。全鎮(zhèn)共有23個(gè)行政村。下面就我鎮(zhèn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家做一匯報(bào)，敬請(qǐng)批評(píng)指正。第二篇：義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報(bào)材料改善條件夯基礎(chǔ) 整合資源謀發(fā)展 強(qiáng)化管理求質(zhì)量開(kāi)創(chuàng)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)新局面尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：首先，我代表劉家垣鎮(zhèn)黨委、政府，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我鎮(zhèn)對(duì)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作評(píng)估驗(yàn)收表示熱烈的歡迎。招生及學(xué)籍管理①組織兒童按時(shí)就近入學(xué)，無(wú)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。②定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改并建臺(tái)帳，組織學(xué)生參加活動(dòng)有明確的安全責(zé)任人和防范措施。②建立健全對(duì)各種設(shè)施、資料的管理制度，合理配置教育資源，提高使用效率。按規(guī)定參加繼續(xù)教育和有關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)。教師尊重學(xué)生人格，遵守《阜陽(yáng)市中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》。②實(shí)行教師聘任制，學(xué)校有教師量化考評(píng)細(xì)則，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度，公開(kāi)餓內(nèi)容、形式、程序符合規(guī)定。②學(xué)校內(nèi)設(shè)分管教學(xué)、后勤等工作機(jī)構(gòu)，設(shè)有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組，機(jī)構(gòu)職能和人員職責(zé)上墻。三、學(xué)校管理辦學(xué)方向：學(xué)校全面貫徹國(guó)家的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以現(xiàn)代辦學(xué)理念和管理理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，逐步推進(jìn)素質(zhì)教育。②教師配備：按省編標(biāo)準(zhǔn)和教師任職資格規(guī)定配備教師21人，新補(bǔ)充教師二人具備專科學(xué)歷，教師年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。②書(shū)刊配備：生均圖書(shū)25冊(cè)，有一定量的教參資料、工具書(shū)、報(bào)刊、電子圖書(shū)，﹪。②電教裝備：計(jì)算機(jī)不能保證教學(xué)時(shí)學(xué)生單人單機(jī)，生機(jī)比為100：1，有五臺(tái)供教師使用的計(jì)算機(jī)，建有校園網(wǎng)。②體育設(shè)置：兩個(gè)籃球場(chǎng)、兩個(gè)乒乓球臺(tái)兩個(gè)、單雙杠、鉛球、跳高架等。④生活用房：廁所符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有食堂、浴池、教職工休息室。②教學(xué)用房：每班都有標(biāo)準(zhǔn)教室一個(gè)，學(xué)校有實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、音樂(lè)室、美術(shù)室、體育室、儀器室、電子音像室、廣播室、隊(duì)活動(dòng)室、心理輔導(dǎo)室、檔案室等。學(xué)校規(guī)模我?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生501人，平均每班不超過(guò)45人。③校園環(huán)境：學(xué)校內(nèi)沒(méi)有宗教場(chǎng)所，沒(méi)有鋪設(shè)過(guò)境架空高壓線，沒(méi)有鋪設(shè)過(guò)境天然氣、石油等易燃易爆、易污染管道，沒(méi)有設(shè)置無(wú)線電發(fā)射、轉(zhuǎn)播等各類易遭雷擊的鐵塔等設(shè)施。②校園建設(shè)：學(xué)校布局、選址、規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑標(biāo)準(zhǔn)符合要求，安全、實(shí)用、美觀。學(xué)校先后評(píng)為“馬集鄉(xiāng)優(yōu)秀學(xué)?！?、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)“優(yōu)秀單位”、“馬集鄉(xiāng)綜合治理先進(jìn)單位”、“太和縣農(nóng)村示范小學(xué)”、太和縣農(nóng)村小學(xué)質(zhì)量抽檢中被評(píng)為“優(yōu)秀小學(xué)”、太和縣“花園式學(xué)校”、阜陽(yáng)市 “花園式學(xué)校”等。堅(jiān)持每天下午30分鐘的練習(xí)時(shí)間，輔導(dǎo)老師按時(shí)到崗，按照學(xué)校安排的輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行授課，要做好記錄、評(píng)價(jià)工作。加強(qiáng)對(duì)興趣小組的培養(yǎng)與提高工作。我們學(xué)校把“書(shū)法藝術(shù)教育”作為學(xué)校全面推行素質(zhì)教育的突破口，以“認(rèn)認(rèn)真真書(shū)法，堂堂正正做人”作為書(shū)法教育指導(dǎo)思想，軟硬結(jié)合，促進(jìn)學(xué)校書(shū)法藝術(shù)教育的發(fā)展。：書(shū)法教育承載著弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的歷史使命，是深化素質(zhì)教育的有效途徑。在經(jīng)費(fèi)方面，國(guó)撥教育經(jīng)費(fèi)主渠道暢通，按時(shí)撥付到位。學(xué)校的圖書(shū)閱覽室定期開(kāi)放，有閱覽室。學(xué)校配備音樂(lè)室、書(shū)法室、舞蹈房、微機(jī)室、圖書(shū)室、多媒體等專用教室6個(gè)，設(shè)臵了校園廣播系統(tǒng)等教學(xué)設(shè)備，充分滿足了教育教學(xué)的需要。要求學(xué)?？倓?wù)后勤人員時(shí)刻樹(shù)立為全校師生服務(wù)的思想，學(xué)校的教學(xué)供應(yīng)、校產(chǎn)維修及時(shí)到位。在總務(wù)后勤方面，學(xué)校按照業(yè)務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)要求，建立財(cái)務(wù)制度，合理使用經(jīng)費(fèi)，提高辦學(xué)效益。學(xué)校有檔案室，各項(xiàng)檔案制度齊全、資料齊全，有專人負(fù)責(zé)管理。學(xué)校嚴(yán)格做好入學(xué)管理工作，適齡學(xué)生入學(xué)率為100%，沒(méi)有輟學(xué)現(xiàn)象，取消留級(jí)制度。在科學(xué)民主的基礎(chǔ)上，學(xué)校建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校內(nèi)設(shè)分管教學(xué)、后勤等工作機(jī)構(gòu)，設(shè)有教研組，明確各個(gè)負(fù)責(zé)人職責(zé)。提倡學(xué)生積極參加家務(wù)勞動(dòng)，獲得勞動(dòng)體驗(yàn)，目前學(xué)生養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣。（3）綜合實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)校少先隊(duì)定期組織少先隊(duì)員定期到雙橋村開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不但推動(dòng)了雙橋村的文明建設(shè)，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育教育。（2）全面關(guān)注學(xué)生發(fā)展過(guò)程：我們要求教師要用全面發(fā)展的眼光看我們的學(xué)生，教師要用多種方式以及多種途徑全面了解、評(píng)價(jià)學(xué)生。學(xué)校的少先隊(duì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《守則》、《規(guī)范》等教育，還定期組織學(xué)生抽測(cè)，并有學(xué)生的考核標(biāo)準(zhǔn)。（1）德智體美全面發(fā)展：學(xué)校通過(guò)多種活動(dòng)以及抓思想品德課、各種學(xué)科的德育滲透對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美等教育工作，促使學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校為做好衛(wèi)生工作的管理，制定了學(xué)校衛(wèi)生管理制度、班級(jí)量化管理制度，使學(xué)校衛(wèi)生工作堅(jiān)持了經(jīng)常。制定了預(yù)防“常見(jiàn)病”、“多發(fā)病”、“預(yù)防近視”、“食品衛(wèi)生”、“傳染病”等措施。為了激發(fā)學(xué)生體育興趣，廣泛開(kāi)展好群眾性的快樂(lè)健身活動(dòng)，學(xué)校舉行了跳繩、呼拉圈、乒乓球等趣味體育活動(dòng)，學(xué)生的參與率達(dá)到了100%，受到了良好的效果，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。學(xué)校還成立了體育課外興趣小組，定期活動(dòng)，使有體育興趣的學(xué)生得到了進(jìn)一步培養(yǎng)。雖然學(xué)校專業(yè)沒(méi)有體育技能教師，而且教師年齡偏大，但是學(xué)校還是選出一名教師專職學(xué)校體育教學(xué)工作。學(xué)校每天在校用于教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)六小時(shí)，也從不利用節(jié)假日、雙休日、課余時(shí)間給學(xué)生集體上課或補(bǔ)課，嚴(yán)格按照上級(jí)的要求給學(xué)生布臵家庭作業(yè)。學(xué)校采取有效措施切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，在考試管理中學(xué)校改革考試制度，嚴(yán)格實(shí)行面試劃片就近入學(xué)。在教研工作方面，以教研組為單位，針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)需要，在征求教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，由教研組長(zhǎng)牽頭對(duì)本組教師進(jìn)行培訓(xùn)。教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，教學(xué)質(zhì)量使學(xué)校的立校之本，此項(xiàng)工作我們要求老師做到六負(fù)責(zé)：本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神，我們認(rèn)真的對(duì)待了此項(xiàng)工作。如“少林拳操比賽”、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“毛筆字展示”、“快樂(lè)課間”、“讀書(shū)伴我行”、“書(shū)法伴我成長(zhǎng)”、“校歌比賽”、“雛鷹爭(zhēng)章”、“堆雪人比賽”、“班級(jí)文化評(píng)比”、“班級(jí)板報(bào)評(píng)比”等活動(dòng)，提升了我校師生的精神境界。本學(xué)期我們開(kāi)展了“我為教師獻(xiàn)束花”、“慰問(wèn)孤寡老人”、“獻(xiàn)愛(ài)心”、“感恩活動(dòng)”、“法制宣傳日”、“今天我入隊(duì)了”等等多種形式的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的組織，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育，豐富學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操。重視思想品德課的教學(xué)工作，每位教師都要把