青島版八下數(shù)學(xué)62平行四邊形的判定-資料下載頁

【總結(jié)】平行四邊形的判定一、教材分析1、教材的地位和作用“平行四邊形的判定”是初中數(shù)學(xué)幾何部分一節(jié)十分重要的內(nèi)容。主要體現(xiàn)在知識技能和思想方法兩個方面。從知識技能上講，它既是對前面所學(xué)的全等三角形和平行四邊形性質(zhì)的一個回顧和延伸，又是以后學(xué)習特殊平行四邊形的基礎(chǔ)，同時它還進一步培養(yǎng)學(xué)生簡單的推理能力和圖形遷移能力；從思想方法上講，通過平行四邊

2024-12-08 20:47

平行四邊形及特殊的平行四邊形-資料下載頁

【總結(jié)】平行四邊形及特殊的平行四邊形一．選擇題（共20小題）1．（2016?益陽）下列判斷錯誤的是（　?。〢．兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形B．四個內(nèi)角都相等的四邊形是矩形C．四條邊都相等的四邊形是菱形D．兩條對角線垂直且平分的四邊形是正方形【分析】根據(jù)平行四邊形的判定、矩形的判定，菱形的判定以及正方形的判定對各選項分析判斷即可得解．【解答】解：A、兩

2025-06-19 23:25

平行四邊形與特殊的平行四邊形-資料下載頁

【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)與判定一、總結(jié)平行四邊形的性質(zhì)與判定原理：性質(zhì)原理判定原理邊1、兩組對邊分別平行；2、兩組對邊分別相等；1、兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形；2、兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形；3、一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形；角3、對角相等；鄰角互補；4、兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形；

2025-06-20 00:02

平行四邊形的識別二-資料下載頁

【總結(jié)】§平行四邊形第四課時平行四邊形的識別（二）湖州十二中宗利強教學(xué)目標透視：1．讓學(xué)生利用圖形的旋轉(zhuǎn)和簡單的推理來理解平行四邊形的簡單的識別方法；2．會用這個識別方法進行有關(guān)的論證和計算；3．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力自學(xué)能力、計算能力、邏輯思維能力；4．在教學(xué)中滲透事物總是相互聯(lián)

2024-11-30 18:44

滬科版八下202平行四邊形-資料下載頁

【總結(jié)】漫水河中學(xué)“三段式”有效教學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級八年級學(xué)科數(shù)學(xué)課題：平行四邊形的判定（第2課時）主備教師王甫鳳審核人鄭學(xué)平授課時間.發(fā)放學(xué)案時間（學(xué)生填寫）

2024-11-20 02:36

冀教版數(shù)學(xué)八下221平行四邊形的性質(zhì)ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級下冊)一、用眼看：同樣的一張桌面，從不同的方向看，形狀會發(fā)生變化嗎？（注意：我們這里指的是視覺角度不同所以給人不同的感覺）平行四邊形長方形從上往下看斜看平視梯形讓我們一起活動：請同學(xué)們按以下要求進行操作：①我們首先用牙簽和火柴擺出一個平行四邊形和它的兩條

2024-11-18 17:43

冀教版數(shù)學(xué)八下221平行四邊形的性質(zhì)ppt說課課件-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版義務(wù)教育課程標準實驗教材八年級下冊教材分析教學(xué)流程創(chuàng)設(shè)情景問題探究知識應(yīng)用課堂檢測感悟收獲【教材分析】本節(jié)課是冀教版八年級數(shù)學(xué)下冊第二十二章第一節(jié)的內(nèi)容，是本章的重點內(nèi)容之一.首先，平行四邊形是四邊形的一種延伸和發(fā)展，它的性質(zhì)的探索需要借助已學(xué)過的平行線和三角形的相關(guān)知識以及平移

2024-11-18 21:11

平行四邊形及特殊平行四邊形-資料下載頁

【總結(jié)】平行四邊形及特殊平行四邊形一、平行四邊形【知識梳理】1、掌握平行四邊形的概念和性質(zhì)2、四邊形的不穩(wěn)定性．3、掌握平行四邊形有關(guān)性質(zhì)和四邊形是平行四邊形的條件．4、能用平行四邊形的相關(guān)性質(zhì)和判定進行簡單的邏輯推理證明．【例題精講】（　?。〢．兩

2025-06-19 23:09

人教版數(shù)學(xué)八下191平行四邊形平行四邊形的判定1ppt說課課件-資料下載頁

【總結(jié)】岳池實驗學(xué)校楊小君人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書八年級下冊（第一課時）說課一教材分析六課堂評價三教法分析二教學(xué)目標分析五教學(xué)過程分析平行四邊形的判定四學(xué)法分析教材分析之：地位與作用、菱形、正方形

2024-11-30 11:45

青島版八下數(shù)學(xué)62平行四邊形的判定2-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標1、掌握平行四邊形的判定定理一與判定定理二及推論；會用平行四邊形的判定方法進行簡單的推理2、通過猜想、驗證、推理、交流等數(shù)學(xué)活動，發(fā)展學(xué)生的動手操作能力，合情推理能力以及應(yīng)用數(shù)學(xué)意識．3、使學(xué)生掌握證明與舉反例是判斷一個數(shù)學(xué)命題是否成立的基本方法重點難點考點易錯點在有關(guān)活動中發(fā)展學(xué)生的合情推理意識，使學(xué)生逐步掌握說理基本方法。如何進行有目

2024-12-08 20:47

青島版八下數(shù)學(xué)61平行四邊形及其性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】平行四邊形及其性質(zhì)教學(xué)目標1、會證明平行四邊形的性質(zhì)定理及其相關(guān)結(jié)論2、能運用平行四邊形的性質(zhì)定理進行計算與證明3、在進行探索、猜想、證明的過程中，進一步發(fā)展推理論證的能力。重點平行四邊形的性質(zhì)證明，表達格式的邏輯性完整性精煉性，分析、綜合、思考的方法難點平行四邊形的性質(zhì)證明，

2024-12-09 03:58

青島版八下數(shù)學(xué)63特殊的平行四邊形2-資料下載頁

【總結(jié)】特殊的平行四邊形（2）教學(xué)目標1、經(jīng)歷探索矩形判定定理的過程,發(fā)展推理能力,養(yǎng)成主動探索的習慣.2、掌握并能運用矩形的判定定理證明有關(guān)問題.3、綜合運用矩形的判定定理和性質(zhì)定理解決問題,培養(yǎng)分析問題.解決問題的能力.重點難點考點易錯點學(xué)習重點：矩形的判定方法學(xué)習難點：矩形性質(zhì)和判定方法的

2024-12-09 03:58

青島版八下數(shù)學(xué)62平行四邊形的判定1-資料下載頁

【總結(jié)】平行四邊性判定教學(xué)目標。。重點難點考點易錯點平行四邊形的判定方法及應(yīng)用。平行四邊形的判定定理與性質(zhì)定理的靈活應(yīng)用。平行四邊形的判定方法的書寫過程教學(xué)過程一、前置練習，積累知識復(fù)習平行四邊形的性質(zhì)二、情境

2024-12-09 03:58

冀教版數(shù)學(xué)八下221平行四邊形的性質(zhì)同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)【知識盤點】1．平行四邊形的兩組對邊分別_________．2．夾在兩平行線的平行線段_______，夾在兩平行線間_______相等．3．在ABCD中，若AB=3cm，AD=4cm，則它的周長為________cm．4．已知ABCD的周長為26，若AB=5，則BC=________．5．在ABCD中

2024-12-03 07:14

青島版八下數(shù)學(xué)63特殊的平行四邊形1-資料下載頁

【總結(jié)】oABCD特殊的平行四邊形（1）教學(xué)目標1、經(jīng)歷探索矩形的概念、矩形有關(guān)性質(zhì)的過程，發(fā)展推理能力和主動探究的習慣。2、能運用矩形的性質(zhì)證明與計算。重點難點考點易錯點矩形性質(zhì)的推導(dǎo)和運用。矩形性質(zhì)的理解和靈活運用。矩形性質(zhì)的靈活運用教學(xué)過

2024-12-08 20:26

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