冀教版語文八上胡同文化word說課稿(編輯修改稿)
2025-01-08 07:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 冰糖葫蘆”、“窩頭咸菜”、“杏仁豆腐”等，最后我做總結，這首歌京味十足，充分體現(xiàn)出北京人的生活特點，體現(xiàn)了一種北京文化。今天我們來學習北京文化的另一 個重要的組成部分 —— 胡同文化，并板書。 〔二〕明確目標〔略〕 〔三〕介紹作者，由學生自己介紹。 〔四〕分析課文 先給學生 3 分鐘時間，自讀， 理清思路、概括段意 先問學生：這篇文章思路是否清晰？ 學生回答不一，先請回答是的同學說說自己的看法，尤其要說出自己是如何分析思路的，以便其他同學學會分析課文的方法。 其實本文只要抓住第５段在全文中的過渡作用，其他便迎刃而解。 概括胡同的特點，然后總結它的總特點 胡同的五個方面特征不難概括，一般都會準確找出，但“方正”世胡同的總特點需 要點撥，正確理解“方正”不只是北京城的特征，更體現(xiàn)了胡同的方正，是一種方位意識極強的特征，同時借助文中“北京城就像一塊大豆腐”這個比喻，板
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